九年级上册历史背诵稿第一单元第二课：大河流域的上古文明一：北非尼罗河流域：古埃及（象形文）文明标志：金字塔——国王的陵墓，权力的象征二：西亚两河流域：古巴比伦（楔形文字）（1） 文明典范：《汉莫拉比法典》------为维护私有制和社会秩序；迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典三：南亚印度河和恒河流域：古印度（1） 严格的等级制度------种姓制度等级人群组成地位婆罗门雅利安人的祭祀执掌宗教大权，有时也参与朝政，属精神统治阶级刹帝利雅利安人的军事贵族充当武士，掌管军、政大权，为世俗统治阶级吠舍雅利安人的自由民主要从事农、牧和商业首陀罗印度土著，奴隶主要从事低贱的职业四：思考题：早期文明产生的共同的自然地理环境是什么？思路：都位于北纬20—40度之间的大河流域，气候湿润，地势平坦，土地肥沃，交通便利第三课：希腊罗马的上古文明（海洋文明）一：雅典民主政治（1）全盛时期：伯里克利时代（2）核心：广大公民直接参与；最高权力机构：公民大会；（3）评价：进步性：推动了雅典社会经济和文化的发展，具有进步性，同时对日后西方近代民主政治产生了深远的影响局限性：享有公民权的，仅限于人数不多的成年男性公民，妇女、外邦人被排除在政治生活之外，奴隶没有公民权。
二：布匿战争 罗马共和国的兴衰（1） 建立：前509年，罗马共和国建立（2） 发展：前3世纪统一意大利半岛----前3世纪~前2世纪，同迦太基进行三次布匿战争---前2世纪成为地主海霸主（3） 前27年，罗马帝国建立----395年，罗马分裂——476年，西罗马灭亡-----1453年东罗马灭亡第二单元：中古亚欧文明第5课：中古时代中亚与西亚一：日本大化改新（646年）（1） 目的：缓解社会危机，摆脱困境（2） 内容：参照中国隋唐政治经济制度，实施一系列改革3） 性质：是一场自上而下的政治改革4） 意义：是日本由奴隶社会过渡到封建社会，为日本的社会经济的进一步发展开辟了道路5） 启示：①要能正视自身落后情况，认真学习外国先进文化，积极改革创新，与时俱进；②要坚持改革开放的政策不动摇，只有这样才能富国强民二：西亚——阿拉伯帝国7世纪初，阿拉伯半岛基本统一，8世纪中叶建立了地跨亚、非、欧的阿拉伯大帝国，首都巴格达，1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国灭亡三：三大宗教简表教 派起源地创立时间创始人经 典教 义佛 教印度公元前6世纪释迦牟尼《三藏经》倡导众生平等，反对种族界限；基督教巴勒斯坦1世纪上半叶耶 稣《圣经》早期：主张在上帝面前人人平等，鼓吹正义必胜；后期：强调逆来顺受、精神忏悔、希冀来世伊斯兰教阿拉伯半岛7世纪初穆罕默德《古兰经》信仰真主安拉第6课：中古时代的欧洲西欧封建社会政治封建等级制度（西欧封建社会的一大特色）由来8世纪初，法兰克王国宫相查理·马特进行“采邑改革”，内容是：推行土地分封制度的改革。
影响是：使西欧逐渐形成了从国王到骑士的的封建等级制内容国王是最高的封建主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士特点“我的封臣的封臣，不是我的封臣”宗教天主教会控制西欧（居中心地位）基础8世纪中期， “丕平献土”奠定了教皇国的基础特权①政治上：教皇是至高无上的仲裁者； ②经济上：占有大量土地； ③思想上：控制了西欧的思想文化； 基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最大的封建主经济城市复兴时间11世纪前后事例法国琅城起义东欧拜占庭帝国又名东罗马帝国；全盛时地跨欧、亚、非三大洲；1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，标志其灭亡帝国衰落的原因：外族军事入侵；内部派系斗争；固步自封，不吸收他国优秀文明启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘致文明衰弱第三单元：文明冲撞与融合——交往的两种方式：暴力冲突(战争与征服)和平交往 第7课 战争与民族交往——暴力冲突方式 人类历史上文明交往的方式有暴力冲突(战争与征服)和和平往来两种；暴力冲突(战争与征服)在带来灾难和痛苦的同时，也不自觉地充当了文明传播与交流的工具例如：希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海、蒙古西征●暴力冲突(战争与征服)的客观作用：①促进了各地区间经济的发展；②促进了东西方文化的交流和融合；③促进了东西方之间的联系，加速了人类历史由分裂走向整体的进程。
1、希波战争：A、著名战役：马拉松战役——以少胜多 (马拉松赛跑与此战役有关，奥运会源于希腊)经过数十年的较量，希腊人取得最后胜利C、影响：①希波战争的胜利，消除了外来侵略的威胁，有利于希腊社会经济和文化艺术的发展；②雅典成为当时地中海地区最大的手工业和商业中心；③雅典的民主政治也得到了充分地发展2、亚历山大东征：A、经过：前334年---前324年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后征服波斯埃及等，直抵印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国B、影响：①促进了东西方之间的联系和双方贸易往来；②许多希腊商人士兵学者和移民来到西亚埃及，其生活方式语言和文字由此传入东方，同时也从东方吸取了不少文化养分③希腊和东方文化或得了直接交流和融合的机会，开启了文化交融的希腊化时代 3、 罗马征服地中海：（谚语：条条大路通罗马）1、公元前3世纪，罗马统一意大利半岛经过百余年的战争，罗马先后征服了迦太基、马其顿、西班牙、希腊及西亚的部分地区成为地中海霸主4 、地跨亚、非、欧三大洲的帝国有：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国(拜占庭帝国)、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国第8课 交流与文化传播——和平往来方式 人类文明交往的主要方式是和平往来，其客观作用是：直接或间接地传播了人类文明，增大了人们活动的空间、开阔了人们的视野，培养了人们开放的心态。
一、马可.波罗的东来：1、时间：13世纪晚期，意大利威尼斯旅行家马可·波罗来到中国，曾受元世祖忽必烈的礼遇，2、著作：有《马可，波罗行记》传世，此书被誉为“世界奇观之书”3、著作的影响：①向西方社会介绍和传播了东方文明，促进了东西方文化交流；②开阔了欧洲人的地理视眼，对后来开辟新航路的航海家们也曾有所启示二、 阿拉伯数字：1、发明和传播：由古印度人发明，经阿拉伯人吸收和改进，并通过北非地中海沿岸传入西班牙和欧洲各地2、意义(影响)：阿拉伯数字的广泛传播与应用，大大便利于商业贸易活动，并直接促进了数学和自然科学的进步三、中国四大发明的传播造纸术：751年怛罗斯之战后，开始西传火药：元代开始外传指南针：12世纪后期传入欧洲印刷术：从10世纪末开始外传影响：四大发明的传播，对人类经济文化的发展作出了重要的贡献第五单元：欧洲主要社会巨变（重点）第12课：西欧走出中古时代一：文艺复兴1：最早产生的国家：意大利2：核心思想：“人文主义”3：实质：新兴的资产阶级思想文化运动4：代表人物：但丁《神曲》，达·芬奇《蒙娜丽莎》与《最后的晚餐》5：作用：冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
6：启示：思想解放是社会发展与进步的重要推动力二：新航路的开辟1、原因：①黄金成为商品贸易中最重要的支付手段；②对东方财富的追求；③传统商路被奥斯曼帝国阻隔2、客观条件：①指南针的应用；②地圆学说深入人心；③航海技术的发展3、航海家：①哥伦布：发现美洲新大陆，开辟了通往美洲的新航路；②达•伽马：开通了西欧直达印度的航路③麦哲伦：完成了人类历史上第一次环球航行4、 影响：P72（重点）第13、14、15、22课三国资产阶级革命对比国 家时 间根本原因主要任务开始标志重要文献 领导人物结束标志性质结果 英国资产阶级革命1640—1688封建专制统治阻碍资本主义的发展推翻封建制度，发展资本主义1640年长期议会的召开《权利法案》克伦威尔光荣革命(1688年)资产阶级革命建立资产阶级君主立宪制美 国独立战争1775—1783英国殖民统治阻碍资本主义的发展推翻英国殖民统治，争取国家独立列克星敦的枪声1776、7、4《独立宣言》1787年宪法华盛顿《巴黎和约》的签订1783年民族独立战争，资产阶级革命建立资产阶级联邦共和制美 国南北战争1861—1865南北双方两种不同经济制度的矛盾不可调和废除黑人奴隶制，维护国家统一南方七州自组“南方同盟”《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》林 肯南方同盟军投降(1865年4月)资产阶级革命废除了黑人奴隶制法 国大革命1789—1815封建专制统治和等级制阻碍资本主义的发展推翻封建专制，发展资本主义巴黎人民攻占巴士底狱《人权宣言》《拿破仑法典》拿破仑拿破仑帝国灭亡(1815年)资产阶级革命建立资产阶级共和制第六单元：第一次工业革命和国际工人运动第17课：英国工业革命1、工业革命是机器生产系统取代手工劳动的过程。
18世纪60年代开始于英国的棉纺织行业2、英国首先发生工业革命的原因是：P111（4点）3、开始标志：1764年珍妮机的发明，发明者：哈格里夫斯 其它主要发明：水力纺纱机、骡机、自动织布机4、阿克莱特最早成功地开办机器纺纱厂，被誉为“近代工厂之父”5、工业革命中最重大发明：1782年，瓦特改良蒸汽机，研制出联动式蒸汽机影响：标志人类社会进入蒸汽时代6、1784年，英国科尔特发明“搅炼和碾压法”，把英国的钢铁生产推到世界最前列7、交通工具革新：出现了火车和汽船英国人斯蒂芬森1814年研制出世界上第一台蒸汽机车，1825年，英国建成了世界上第一条铁路，从斯托克敦至达林敦，斯蒂芬森 驾驶新设计的“旅行者”号火车运行，开创了人类陆地交通新纪元8、工业革命的影响：P116 （4点）①工业革命具有划时代的意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响；②为资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国； ③使英国确立了“世界工厂”的地位； ④在给人类带来进步和幸福的同时也使人类面临新的矛盾和挑战9：工业革命:带来的消极影响(后果)：① 环境污染；②社会关系方面：产生了资产阶级和无产阶级两大对立的阶级；③国际格局方面：西方先进，东方落后的局面形成(西强东弱格局形成)。
10:启示：科学技术是第一生产力第18课：国际工人运动与马克思主义的诞生一：《共产党宣言》——国际工人运动的纲领性文件①1848年2月，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生②内容：表述了马克思主义的基本原理，规定了党的性质和纲领，指明了党的最终目标是解放无产阶级和全人类，阐明了无产阶级革命斗争的道路、战略和策略③历史意义： A、～是科学共产主义的纲领性文件，它的发表标志着马克思主义的诞生； B、～为国际工人运动树立了伟大的战斗旗帜，产生了深远的历史影响，是19世纪重大的历史事件之一二、巴黎公社——国际工人运动的伟大实践①1871年3月。