文档详情

人教版小学一年级语文称象课件.ppt

枫**
实名认证
店铺
PPT
822.50KB
约28页
文档ID:576121506
人教版小学一年级语文称象课件.ppt_第1页
1/28

称 象沈沈 阳阳 市市 新新 北北 小小 学学制作者:制作者: 陈陈 婷婷 5.称象•给各字组词议秤线量• 用“议论”说一句话复习: 5.称象 古时候有个大官,叫曹操人家送他一头大象他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象 大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子官员们一边看一边议论,象这么大,到底有多重呢? 曹操问:“ 谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“ 得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆有的说:“ 有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“ 办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称 曹操听了直摇头 曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止然后,称一称船上的石头石头有多重,就知道大象有多重了 曹操微笑着点点头。

他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量 古时候有个大官,叫曹操人家送他一头大象他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象 古时候有个大官,叫曹操人家送他一头大象他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象时间人物事情古时候曹操、他儿子、官员看大象 看,大象的身体像什么? 看,大象的腿像什么? 大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子官员们一边看一边议论,象这么大,到底有多重呢?重多? 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称曹操听了直摇头秤称提不动宰象不行 哦!我有办法啦! 船载象在船舷上与水面平行的地方画线 空船画线上浮到水面之上 船载石使画线再次与水面相平 称石头 石头重大象重= 曹操微笑着点点头他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

5.称象 我们应向曹冲学习些什么?思考:•多观察日常生活•多动脑筋 5.称象 朗读课文,回答问题•官员们想出了哪些称象的办法,曹操听了为什么直摇头?作业:•曹冲想出了什么办法,结果怎么样?•我们应该向曹冲学习什么? 读一读,再抄写 把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线再把大象赶上岸,往船上装石头等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头石头一共有多重,大象就有多重 把这个故事讲给其他同学听一听 首家网 首家网 sae133loi 。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档