议论文考点整理一、寻找中心论点 二、理清思路结构 三、议论文论据四、议论文论证方法 五、体会语言特点一、 寻找中心论点• 论点：对论述的问题（论题）所做的结论 判断 • 论题：所以论问题的范畴，大多出现在文 章的标题中 • 论点的表现形式： • 在文中直接寻找到表达论点的句子 • 读懂文章后进行提炼概括如何寻找中心论点？1. 关注文章标题 2. 关注文章首段与尾段 3. 捕捉段落中心句，并把握文章结构的逻辑 关系可以先找各段分论点，再从分论点 中提炼中心论点，或从文章中间找一句判 断句有时得对反复出现的句子加以概括 4. 注意：中心论点一定是一句判断句，观点 鲜明清晰定义：是作者对所一轮的问 题提出的简介和主张，是统摄【总领】全 文的中心、灵魂）关注文章标题：文章标题通常为短语或词语，常常是揭示了 论题而非中心论点但是，我们可以从一些 文章的标题入手，这样就较容易地寻找出中 心论点，1. 表达完整的判断并与标题密切相关的句子2. 表明对议论对象看法的关键句子3. 对问句式标题，关心文中回答的相关语句 （如：《怎样做大国》一文中对“怎样做大国” 每段首句都有类似回答标题的句子，这些句 子就为各分论点）如：《想和做》（胡绳）一文中（或《教与学》140页《读 一本书，做一段修行》【梁文道】试题举隅）…… ④一事不做，凭空设想，那是“空想”。
不动脑筋，埋头苦 干，那是“死做”无论什么事情，工作也好，学习也好 ，“空想”和“死做”都不会得到进步想和做是分不开 的，一定要联结起来 ⑤想和做怎样才能够联结起来呢?我们常常听说“从实际出发 ”这句话，这就是想和做联结起来的一条路…… ⑥一面做，一面想做，要靠想来指导；想，要靠做来证明 想和做是紧密地联结在一起的…… ⑦无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想 ……本文中心论点是（ ）？ A、想和做是分不开的，一定要联结起来 B、 从实际出发，是想和做联结起来的一条路 C、想，要靠做来证明 D、无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想 A关注文章首段： 如：《辩证看压力》（邵景均）一文： ①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕 极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫 但是，外界压力是客观存在的，一般来说 不受人的主观意愿支配，具有某种必然性 换个角度，用发展的、辩证的观点看， 外界压力也有可能是人们获得发展与成就 的机遇和先导，并不一定都是坏事 *本文中心论点？（用发展的、辩证的观点看，） 外界压力（也）有可能是人们获 得发展与成就的机遇和先导，并 不一定都是坏事如：《奥林匹克新格言》一文中①回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有 很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样 的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给 我们作了近乎完美的描迫，“更千净、更□□ 、更□□”。
这一描述就是奥林匹克的新格言 新格言的提出是道德的净化、人性的回归和 时代的需要 本文的中心论点是： _________________________新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时 代的需要从文章中找一判断句如：《读“死”书与读“活”书》（蒋孔阳） （1）读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“ 活”书好读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可 以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些 科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活 ”读书 （2）因此，对于中学生来说，我看与其鼓励他们现在读“活” 书，不如老老实实地劝他们读“死”书，或者是先读“死” 书，后读“活”书 （5）古人说：尽信书，不如无书读书的终极目的，是要把“ 死”书读活，让书发挥作用对本文中心论点的表述最准确的一项是（ ） A、谈读“死”书与读“活”书 B、科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读 书 C、中学生应该先读“死”书，后读“活”书 D、读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用C A 项直接从题目而来,没有表明作者在这篇文章中的 观点\态度,所以是不正确的.B项是文章论证的一个 论据,并不是论点.D项则偏重于读书的目的,也不是 全文的中心论点• 如：《读书·养气·写作》中 ①人究竟为什么读书？读书对人到底有什么作用？ ②说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变 命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国， 等等，均无不可。
但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气 …… ④如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出作 者把气注入文章，读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文 章的气人们平时常说的“回肠荡气”，不正是说的一种读书 的体验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？ ⑤读书少的人，自身气弱，器小力薄，容易被书拿住，成为死读 书的“两脚书橱”，作文时就会捉襟见肘、力不从心读书多 的人，自身气足，学养丰富，不仅读书养气，而且善于融会， 善于吐纳，作文时自然就会运用自然得心应手 ⑥……真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发 用简洁的语言概括本文主旨：________ 读书可以养气，养气有利于写作（或读书多，养气厚，厚积而薄发）论题找分论点 •如：《为你打开一扇门》中 •（3）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最 形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史一个时代的 优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这 个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神 和情感的结晶优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝 聚着人类美好的感情和灿烂的智慧 •（4）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然 ，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影 响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知 识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。
大量地阅读优秀 的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对 文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想 象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士 ”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商”的野蛮 人这并不是危言耸听亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一 个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这 已经成为很多人的共识 •本文第（3）段主要论述了______,第（4）段主要论述了______ 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为 重要的途径二、理清议论文的思路结构• 总分 • *并列 • *层进 • 对照 • 提出问题-分析问题-解决问题 若要概括段意，则关注每段首句（有时就是分论点）（这种在并 列式中最为常见），有时也要自己概括（常在层进式中出现） 在文中的一段被问及“该段能否删”，常是从论证结构上来看并列式 如：《怎样做大国》——典型的并列式文章 ①中国的经济发展势头要想维持，就不能仅仅靠等着外国公司的订单，等着外国的投资中 国必须在自己的土地上建立世界金融中心，并在此基础上建立起高度复杂的经济体系。
②中国没有基督教的传统，但是，从“天下为公”的传统中，照样可以发展出“信托责任” 的理念什么时候中国的企业家能把自己的财富看成是社会的信托，中国的市场经济就算 成熟了 ③中国必须重新设计自己的生活方式，特别是城市的生活方式生活方式要日益集约化政 府和社会不仅要鼓励人们减少住房面积，而且要倡导公共交通出行 ④一个被低油价娇惯坏了的社会是不可能有竞争力的能源问题是21世纪人类面临的最大挑 战之一谁能有效地回应这一挑战，谁就能在竞争中先声夺人最大限度地降低经济发展 的资源和能源成本，仍是大国应该追求的发展目标⑤中国人口政策的既定目标还是要让人口适当地下降但是，必须避免“急刹车”所带来的 意外伤害要“缓刹车”，就得提前行动20年，通过渐进的政策转型，在人口下降的同时 ，最大限度地避免人口的急剧老龄化⑥政府要站在老百姓一边，帮助他们创造出内需来具体地说，政府刺激经济的计划，除了 基础设施的建设外，还要加强社会服务的质量，比如，医疗、教育、退休金等必须使每 个劳动力创造较高的附加值，才能有足够的人均剩余价值来抚养老龄化人口⑦片面鼓励消费的政策，如果短期内刺激了经济，长期却破坏了经济的伦理，那么我们宁愿 忍受一下短期的阵痛。
⑧文明的习惯是公共秩序的一部分要建立公共秩序，就必须先有公共生活否则，文明的 习惯并不能随着经济水平的提高而自然形成⑨中国首先需要的是教育平等权这个平等权的基本精神是：每个孩子都应当享有同样数额 的教育经费富家子弟需要更优异的教育，可以自己花钱上私立学校但是，上学的基本 权利是平等的 概括段意②中国没有基督教的传统，但是，从“天下为公”的传统中 ，照样可以发展出“信托责任”的理念什么时候中国的 企业家能把自己的财富看成是社会的信托，中国的市场经 济就算成熟了 ③中国必须重新设计自己的生活方式，特别是城市的生活方 式生活方式要日益集约化政府和社会不仅要鼓励人们 减少住房面积，而且要倡导公共交通出行 ④一个被低油价娇惯坏了的社会是不可能有竞争力的能源 问题是21世纪人类面临的最大挑战之一谁能有效地回应 这一挑战，谁就能在竞争中先声夺人最大限度地降低经 济发展的资源和能源成本，仍是大国应该追求的发展目标 用简要的语言概括第（2）（3）（4）段讲述的内容： • 第（2）段：• 第（3）段： • 第（4）段：中国应发展出“信托责任”的理念（或中国的 企业家能把自己的财富看成是社会的信托） 中国必须重新设计自己的生活方式 中国应最大限度地降低经济发展的资源和能源 成本• 《水的感悟》一文中②……当人们失去它的时候，方感其可贵；当人们拥有它的时 候，却又将其淡忘。
可见，在某些事物上，“有”和“无”常 常表现出惊人的统一③水，平和柔弱，但它能够征服强大……只要坚持积聚，有 信念，有恒心，弱小也会战胜强大这个道理，在历史上和生 活中已经被无数事实所证明④水，随流赋形，但它始终坚守个性……由此，我们可以联 想到，我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性⑤水，流淌不息，但它不懈追求宁静……因此，我们应该追 求这样一种境界：不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片 作者从“水”中得到的感悟是 （1） （2）只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大 （3） （4）概括段意在某些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片层进式（常常是是什么-为什么-怎么样） 如：《杂说“书卷气”》（刘明清）一文中…… （3）总之，不管是读书人还是不读书的人，“书卷气”都是一个十分有效的武 器因为“书卷气”是对一个人的文化修养最完美、最直接的诠释所以读 书人看重它；不读书的人同样以拥有“书卷气”为荣 （4）“书卷气”虽然只是个抽象的精神概念，却可以通过十分具体的方式表现 出来换言之“书卷气”是写在每个人脸上的。
一个人有没有书卷之气，我 们可以从他真诚抑或虚伪、幸福抑或痛苦的脸上直接观察到当然观察者本 人也必须是一个拥有“书卷气”的智者否则，你是看不到的 （5）我一向以为“书卷气”首先是可以“学而知之”的…… （6）如果你被人讥笑缺少书卷气，弥补的最好方法就是读书………… （8） 另一方面，我们似乎也应当承认一个事实，即所谓的“书卷气”有继承的 可能性……是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样三、议论文论据事实论据（具体的事例）理论论据（引用的话语，名言等） 1.开头常用一个事实论据，作用是什么？ 2.补写论据 3.论据是为哪个论点服务的 4.论据作用 （有时开头也会用设问形式，此时作用有二：引起读者对。