1 备课本 冀教版八年级上册 生物 全册复习提纲 班级_ 教师_ 日期_ 2 冀教版八年级上册生物复习提纲 第三单元植物的生活 1 双子叶植物与单子叶植物种子的结构 相同点种子结构不同 子叶数 目不同 萌发时的 营养来源 不同 双子叶植物胚都由 胚 芽、胚 轴、胚根、子叶构 成 包括种皮、胚； 无胚乳 两片子叶 单子叶植物 包括种皮、胚、胚 乳 一片胚乳 2 3 种子萌发的条件内在条件：成熟、完整的活胚、度过休眠期 外界条件：适量的水分 (墒情不好时浇水 ) 充足的氧气 (播种前松土 ) 适宜的温度 (春播、地膜覆盖 ) 4 种子萌发的过程种子吸收水分，体积胀大种子里的营养物质转化成为溶 于水的简单物质溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽胚根发育成根 胚轴伸长，发育成连接根和茎的结构胚芽出土 胚芽发育成茎和叶 种子的发芽率：发芽率大于90%合格 5根尖的结构及功能 根尖四部 分 根冠分生区伸长区成熟区 细胞特点 细胞较 大，不规 则 体积最小，排列 紧密，近似正方 体 长方体，停止分 裂；不断伸长 体积最大，表 皮细胞 长出 根毛； 功能保护 分裂增生，分化 成伸长区、根冠 细胞 伸长最快 的结 构 吸收水分和 无机盐 6根的向性：向水性，向肥性，向地性 蹲苗、烤田、深层施肥、“干透浇足”都是利用根的向地性促进根向土壤深层 生长发育 7植物吸水的主要器官：根；大量的根毛细胞：增大了吸收面积 根吸水的主要部位：根尖的成熟区根毛细胞壁薄、质少，液泡大 上部分化，形成导管 8.植物(根)细胞吸水的原理： (根毛)细胞液浓度 大于 周围溶液 (土壤溶液 )浓度时， 3 (根毛)细胞吸水，当(根毛)细胞液浓度 小于周围溶液 (土壤溶液 )浓度时， (根毛)细 胞失水。
根毛细胞吸水过程：水分通过细胞壁、膜、质进入根毛细胞的液泡中根毛 细胞液浓度降低， 水分又进入相邻细胞中， 逐步进入表皮内的层层细胞中，进入 导管 9合理灌溉不同植物生长所需水量不同 “烧苗”现象：一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度 过高 10氮、磷、钾是植物生活中需求量最多的三种元素 无机盐的作用及缺乏症 无机盐种类缺乏时的表现在植物生活中的作用 含氮无机盐植株矮小 ， 新叶淡 绿，老叶黄色枯焦 促进植物细胞分裂和生长， 使枝叶繁茂 （氮使枝繁叶茂） 含磷无机盐植株矮小 ， 茎叶暗绿 或呈紫红色 促进幼苗发育和花的开放，促进叶、种 子提早成熟（磷使硕 果累累） 含钾无机盐茎秆细弱，易倒伏 ， 叶色黄，老叶焦枯蜷 缩 使茎杆健壮 ，促进淀粉的形成和运输 （钾令 茎杆粗壮 ，且促淀粉 合成） 11合理施肥不同种类植物对无机盐需求不同：产叶的多施氮肥；生产 果实 和种子 的多施 磷肥；生产茎或根 的多施 钾肥 （缺锌：苹果小 叶病；缺硼：油菜花而不实） 不同生长时期需求不同：苗期施氮肥 ；中、后期施磷、钾肥 ； 不同土壤：碱性土壤施酸性肥料；微课制作酸性土壤施碱性肥 料；沙地多施农家肥。
不同肥料：施肥应以 农家肥做基肥 ，适当 追加化肥 12无土栽培： 根据植物生活所需要的无机盐种类和数量，按一定的比例配制成 培养液，在无土的基质中培养植物的方法原理：植物的根吸收的只是水和溶 于水的无机盐 ) 13顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象 （用材林等保护顶芽；苹果树、棉花、番茄、行道树等是去掉顶芽，促进侧 芽生长 ） 14、探究光合作用产物之一是淀粉的实验：过程：暗处理一昼夜（消耗有机物）、 选叶遮光（双面遮，一半面积） 、酒精中氺浴加热（脱叶绿素） 、清水漂洗、滴加 碘液（淀粉遇碘变蓝） 现象：未遮光部分变蓝 组成及特点功能 表皮上、 下 表 皮 无色透明，保卫细胞构成气孔，外有角 质层 透光、保水、保护 叶肉 栅栏组织 细胞呈圆柱状，（正面颜色深）排列紧 密，叶绿体多进行光合作用 海绵组织细胞形状不规则排列疏松，叶绿体少 叶脉 导管将水和无机盐运输给叶肉 运输 筛管将有机物运送到其他器官 4 结论： 光合作用产物之一是淀粉淀粉是主要产物，可进一步形成其他有机物 ） 15、芽的分类按着生位置：顶芽和侧芽生长点 ：使芽轴伸长，发育成顶 芽 按发育情况： 叶芽芽原基 ：发育成侧芽 花芽叶原基 ：发育成幼叶 16、混合芽幼叶：发育成叶 芽轴 17、光合作用放氧实验：上升的气泡内是氧气。
利用了氧气的助燃性使将要熄 灭的火柴棍复燃 18、意义：光合作用产生的有机物 ，植物本身需要，人和动物的食物来源 光合作用产生的 氧气， 动植物的呼吸及燃料的燃烧 维持碳氧平衡 光合作用 储存的能量 ，植物动物人生命活动需要 19、证明光合作用需要 二氧化碳 的实验注意： 二氧化碳气体易被 氢氧化钠溶 液吸 收 结论：二氧化碳是光合作用的原料 20、同位素标记光合作用实验说明光合作用产生的氧气来自水，水是光合作用不 可缺少的 原料 21、增强光合作用 ，提高作物产量， 延长光合作用时间 ：地膜覆盖、大棚种植 增大光合作用的总面积 ：合理密植、立体种植 可增加二氧化碳浓度 ：施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料大棚或温室中可 直接喷施储存在钢瓶中的二氧化碳合理密植，良好通风 立体农业 ：复种，间作，混、套种 22、叶的横切装片制作过程： 取一新鲜叶片放于载玻片上， 一片薄纸夹在两个刀 片中间迅速一次切割叶片， 切下的薄片放于清水中， 用毛笔蘸取放于载玻片水滴 中，加盖玻片，制成临时装片 23光合作用与呼吸作用相互对立，相互依存： 光合作用呼吸作用 条件必须有 光有光无光均可 场所叶绿体线粒体 原料二氧化碳和水有机物和氧气 产物有机物 (淀粉)和氧气二氧化碳、水和能量 能量变化贮存能量释放能量 (生命活动、热能 ) 5 公式 二氧化碳 +水有机物 +氧 气 有机物 +氧气二氧化碳 +水+ 能量 实质合成有机物， 储存 能量分解有机物， 释放能量 意义提 供 食 物 ， 储 备 能 量 ， 维持碳氧平衡 为生命活动提供能量 24提高光合作用效率的方法：延长光照时间地膜覆盖、塑料大棚 增加光合作用的面积合理密植、立体种 植 25呼吸作用的应用： 促进呼吸作用栽培管理： 中耕松土 、及时排涝 (使空气流通，促进根的呼 吸) 抑制呼 吸作用贮存植物 ：降低温度 、减少含水量 、降低氧气含量 、提高二氧 化碳的浓度。
26、影响呼吸作用的因素： 温度、水分、氧气、二氧化碳的浓度 27、气孔有两个半月形的保卫细胞构成，靠近气孔一侧的壁厚， 保卫细胞吸水气 孔张开植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的 28植物的蒸腾作用 （1）概念：植物体内的水分以气体状态散发出去的过程 （2）部位：主要是叶片上的气孔；其他器官，如幼嫩的茎也能进行少量蒸腾 （3）数量：蒸腾作用散失99%的水，只有 1%的水供光合作用等生命活动利用 （4）途径：土壤水分 -根毛细胞 -表皮内层层细胞 -根尖成熟区上部导管 - 茎的导管 -叶脉的导管 -叶肉细胞 -气孔-进入空气 （5）意义：自身： 促进根对水分的吸收以及水分和无机盐的运输；降低温 度 自然界： 提高空气湿度，增加降雨量调节气候，减轻干旱参与自 然界的水循环 （6）强弱的调节叶内水分多时，保卫细胞吸水，气孔张开，蒸腾作用加强 叶内水分少时，保卫细胞失水，气孔关闭，蒸腾作用减弱 29、叶是蒸腾作用和光合作用的主要器官 23绿色植物对生物圈的作用： 通过光合作用直接或间接地为生物圈中所有生物 提供了 食物和能量 ；维持了生物圈中的 碳氧平衡 ；通过蒸腾作用促进了生物圈中 的水循环 ， 为涵养水源、防止水土流失、调节气候、净化环境等产生了巨大作用。
绿色植物是生物圈存在和发展的基础 第四单元动物的生活 1、动物的运动方式： 水中运动的 主要方式是游泳（次要方式漂浮） ；陆地运动方 式：蠕动（蚯蚓）、爬行、行走、奔跑、跳跃空中运动基本方式： 飞行（次要 方式滑翔） 2、动物运动的意义： 动物通过运动可以 主动出击去获取食物 ，可以 逃避敌害 和 迁徙到适宜的栖息场所 ，还可以 完成求偶和交配 等，这些都 有利于动物的存活， 有利于生殖和繁衍种族 光能 叶 绿 体 线粒体 6 3、 动物的 运动方式 与生活环境相适应 的现象表现在：生活在不同环境中的动物， 运动方式也有所不同 水中生活 的动物主要依靠 游泳运动，陆地上的动物可以有 爬行、行走、跳跃 等多种方式，动物在 空中主要进行 飞行 运动 4、不同的 运动方式 不仅适应 不同的 生活环境 ，而且在动物的 身体内也有不同的 结构与之相适应 5、运动系统 由骨、骨连结和骨骼肌 三部分组成在 神经系统 的调节和其他系统 的配合下，运动系统起着运动、支持和保护 的作用 6、骨的结构 ：骨膜、骨质（骨密质和骨松质）、骨髓 骨膜：起着营养和神经 作用，内层的成骨细胞 ，与 骨的长粗和骨折后的修复 有关； 骺骨软骨层（成年后 骨化成骨） 的细胞与 骨的长长 有关。
7、骨的成分：有机物：以 骨胶蛋白 为主，与骨的韧 性有关，可以燃烧，成人约三分之一无机盐：以钙 盐（碳酸钙CaCO3）为主，与骨的坚硬性有关，溶于 酸，成人约三分之二 此外还含有：水骨是人体的钙库 在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占 2/3，所以 骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3， 则这种骨的弹性大，硬度小，不易骨折，易变形；老年人骨中,无机物多于2/3， 有机物少于 1/3，则这种骨的硬度大，弹性小，易骨折 8、关节结构：关节面（关节头与关节窝）、关节囊、关节腔 8、关节结构 ：关节面（关节头与关节窝） 、关节囊、关节腔 9、关节的特性： a、灵活（关节软骨既光滑又有弹性关节囊内壁可以分泌滑 液）b、牢固（关节囊由坚韧的结缔组织构成并附有许多韧带关节头和关节 窝一凸一凹相互吻合）发生骨折要特别注意骨膜的保护 9、骨骼：骨 和骨连接 构成骨骼（也即：运动系统由骨骼和骨骼肌构成）单块 骨不是骨骼 10、骨骼肌 ：包括 肌腱和肌腹 两部分骨骼肌具有 收缩的特性 11、运动的完成： 运动系统：骨杠杆；关节支点；骨骼肌动力 屈肘和伸肘运动肌肉的变化 当神经传来兴奋，骨骼肌 收缩，牵引骨绕关节 活动，从而产生躯体运动。
运 动是以骨为 杠杆、关节为 支点、骨骼肌的 收缩为动力形成的骨骼肌的收缩要受 神经系统 的协调和控制 运动所需的能量来源于肌细胞内有机物 的氧化分解（细 7 胞的呼吸作用） 12、任何一个动作都 不是由一块骨骼肌 单独完成 的，而是由多组肌群在 神经系统 的支配下相互配合、 共同协作完成的如： 屈肘时是肱二头肌收缩，肱三头肌舒 张；伸肘时是肱二头肌舒张， 肱三头肌收缩 手臂提重物 时与吊环运动员 十字支 撑时，肱二头肌与肱三头肌 都收缩 ；双臂自然下垂时， 肱二头肌与肱三头肌 都舒 张 13动物行为的特点 ：是一个运动、 变化的动态过程动物行为的产生由外界 刺激或体内的生理变化引起， 离不开感觉器官、 运动器官的作用， 也离不开神经 和激素的调节是动物在适应周围复杂多变的生存环境中形成的 14动物行为类型的区分 觅食行为 贮食行为 攻击行为：同种 动物个体之间为争夺 食物、配偶、领域或巢 穴等进行的相互攻击 一般不会发生致死性伤害 根据行为的防御行为：多种方式，保护色、拟态、警戒色 目的和功能划分繁殖行为： 识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵 卵等与繁殖后代有关的行为 节律行为： 昼夜节律、季节节律（鸟类迁徙、鱼类洄游）、 潮汐节律 社群行为：同种动物 维持群体共同生存的行为。
特点：有分 工合作 15动物的行为根据行为获得的途径划分 先天性行为： 动物生下来就有的，由身体里遗传物质所控制的行为 （包括：动物的筑巢、战斗、保护子女、洄游、迁徙、冬眠 等 ） 学习性行为： 也叫后天性行为，不是动物生来就有的， 是动物在硬性规定过程中，通过生活经验和“学习” 逐渐建 立起来的新的。