单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1,教师：,教学内容,1,5,15,语音,言语实践,语法,语音,语音,前置词,与,后面词的连读,1,5,语音,.,.,前置词,与后面词的连读,1,5,语法,1,2,3,4,名词,单数,第三,格,名词,修饰语单数,第三,格,人称,代词,第三,格,谓语,副词,名词单数三格,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,1,5,性,第一格,?,第三格,?,词,尾,.,-,-,.,-,-,.,-,-,-,1,5,名词单数三格,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,1,5,单数第一格,?,单数第三格,?,?,.,.,.,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,1.,维佳给父亲写了一封信1,5,?,.,2.,请转达我对伊拉的问候3.,你要给妈妈打吗？,?,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,在中学时我们学过音乐1,5,?,.,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,(),-,朝，向，往,沿着，在,年轻人在河岸上散步1,5,?,?,.,伊万诺夫一家到娜塔莎家里去做客了人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,形容词,阳性、中性,阴性,第一格,?,?,第三格,?,词尾,第一格,?,第三格,?,词尾,硬,变,化,-,-,-,-,-,1,5,形容词硬变化,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,形容词,阳性、中性,阴性,第一格,?,?,第三格,?,词尾,第一格,?,第三格,?,词尾,软,变,化,-,-,-,-,1,5,形容词软变化,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,词类,阳性、中性,阴性,第一格,?,第三格,?,词尾,第一格,?,第三格,?,词尾,物主代词,-,-,指示代词,-,-,1,5,物代、指代,人称代词三格,修饰语单数,三格,谓语副词,语法,1,5,第三人称的人称代词与前置词连用时，,前面加,-,。
如：,一格,?,三格,人称代词,谓语副词,修饰语单数,三格,名词单数三格,语法,1,5,?,谓语副词,分类,示例,人的生理或心理状态,周围环境或自然现象,可能、不可能、必须、不许,人称代词三格,修饰语单数,三格,名词单数三格,语法,作无人称句主要成分，主体用三格车厢里的孩子们感觉很热1,5,我们在这里很愉快人称代词三格,修饰语单数,三格,名词单数三格,语法,看到您很高兴1,5,和动词不定式一起做无人称句的主要成分可以进来吗？,？,人称代词三格,修饰语单数,三格,名词单数三格,语法,.,1,5,句子的时态用,的时间形式来表示，过去时用,，,将来时用,，,现在时省略人称代词三格,修饰语单数,三格,名词单数三格,语法,言语训练,课文,3,句型,1,对话,2,1,5,句型,1,5,(?),(?)(,?),交给，转交,1,5,-,(?,?),:,-,-,-,-,-,;,-,-,:,-,-,-,-,-,;,-,-,句型,1,5,你可以把这封信转交给小王吗？,请向您的父母转达我的问候我把音乐会的票交给朋友了句型,1,5,2.,(),?,句型,(,?),走过去，走到,1,5,:(,+,),-,-,-,-,-,-,-,:(,-,),-,-,-,-,句型,请问，到剧院出口怎么走？,1,5,?,?,请问，到地铁站怎么走？,句型,3.(?)(,?),(?),1,5,(),(),(),句型,1,5,4,.(?)(?),句型,1,5,数数对于小男孩很容易。
写作文对于好学生很容易句型,.,轻快地，容易,对话,1,5,().,劳驾，请让,接！,1,5,对话,(),.,今天是阿列克的生日,今天,过生日1,5,.,!,对话,你,知道吗，妮娜很快就要过生日了！,打用语,!,!,.,?,!,1,5,对话,1,5,对话,(,?,?)(+,.),1,5,:(,-,),-,-,-,-,-,;,-,-,?,.,.,对话,喜欢，爱好,您,喜欢俄罗斯菜吗？,是,的，非常喜欢,1,5,？,!,.,?,.,.,对话,我,非常喜欢游泳你呢？,我,也喜欢但我更喜欢足球),这,件连衣裙适合我吗？,是,的，非常适合,！,1,5,?,.,?,!,对话,对,适合,你,认为这顶帽子适合她吗？,当然,，这是她喜欢的颜色),1,5,:,;,-,-,-,?,15,.,？,12 25,.,对话,值多少钱，,价钱是多少,1,5,课文,在百货商店二楼我看到了围巾1,5,.,.,维克多住在五楼课文,在几楼,(,?,?+.),1,5,:(,-,),-,-,-,-,-,;,-,-,.,.,课文,（乘车、船等）前往，出发,周末伊万诺夫一家人乘车去莫斯科郊外的父亲家1,5,.,.,.,他们是开自己家的车去的。
伊万诺夫一家是去给父亲祝贺生日的课文,-,(,?),把,准备好,1,5,:(,-,),-,;,-,-,:,-,-,-,-,.,课文,明天是阿列克的生日，我已经把给他的礼物准备好了1,5,.,.,如果你想得五分，那么你就应该好好写作业,课文,1,、熟读并牢记所学单词2,、背诵句型、对话和课文3,、以,为主题自,编对话,4,、仿照课文示例讲讲自己的购物经历1,5,课后作业,!,1,5,。