大二学生的特点及需要注意的问题进入大学二年级之后，我们会遇到诸多新的问题同步，大学二年级的学生也会呈现新的特点:一、学习方面１、学习目的与学习态度在同窗之间浮现明显差别随着同窗们对大学生活的适应和一年多生活学习习惯的形成,在大学二年级的学生在学习目的和学习态度上浮现了明显的差别那些在大毕生或学习懒散的同窗就会浮现学习松懈,生活无规律的状况,在她们看来，各可不挂,毕业时那个学位证就可以了;而那些在大一踏踏实实一步步走过来的同窗会更加意识到大学学习的紧张和难度，并且已经制定了自己该如何度过大学这四年以及四年之后该干什么，是考研，参与工作还是出国深造?因此她们会有目的地学习和工作,学习和生活有条不紊，紧张而有节奏2学习爱好和学习热情处在鼎盛期通过一年的适应期,大多数同窗开始适应大学的学习生活，并逐渐找到了适合自己的学习措施并且,大多数同窗已经明确了自己学习的方向和此后的人生目的，形成了学习的动力同步，学校也逐渐开设了本专业的专业课程,那些专业对口,对本专业有浓厚爱好的同窗也开始用心读书，为自己充电了尚有的同窗也许由于大一学习成绩不太好,自我反省之后开始努力,争取进步3、独立学习的能力强、学以致用的意识不断发展通过大一一年时间的摸索和摸索，大多数同窗已经可以挣脱高中时被教师牵着鼻子走的学习习惯，开始尝试独立思考和完毕学习任务并不断完善和形成自己的学习措施。
随着课程专业性的增强，实习课的开设，广大同窗会逐渐增长学以致用的意识，把所学知识和平常生活的多种现象结合起来，不断体现出知识的实用性４、学习的可持续性与毅力差，弹性大、惰性强刚刚我们说到同窗们在这个学期的学习爱好和学习热情处在鼎盛期，但是由于有些专业课的难度大，课程的数量多,不少同窗会因此而产生挫败感和厌烦情绪由此，有些同窗就会由于自身控制能力不强而放弃某些科目的学习,产生惰性；而那些自控能力比较强的同窗就会坚持学习,不会容易放弃，获得不小的进展5、容易受周边环境的影响由于青年的可塑性比较强,自控力比较差，很容易受周边环境的影响在这个时期，有的同窗也许会由于看到别的同窗搞对象而在感情上产生某些矛盾和想法,甚至影响到学习有的同窗会受到不良社会环境的影响,养成抽烟,喝酒等不良习惯,甚至为了找社会工作，结交社会朋友而忽视了学习6、开始全面专业课的学习，兼有理工科课程在大学一年级，我们学习的重要是基本的工具课在此基本上，我们在大二会相继开设某些专业课程同步为了扩展同窗们的知识,培养同窗的理性思维能力，学校还会为我们开设某些简朴的、基本性的理工科课程二、思想、社会工作及其她方面1、绝大部分同窗已经全面适应大学的生活,独立意识和想法强大学的班级机制与高中有很大不同，同窗们平时不在固定的教室上课上自习,绝大多数同窗在大学里均有各自要做的事情，已经不能像高中那样与同窗三五成群，结伴而行了。
因此,在通过一年的锤炼之后,绝大多数同窗形成了很强的独立意识由于学校的多种事情涉及学习、生活、感情等都要自己解决,因此她们对身边的人和事有了自己的想法２、没有直接的就业与发展压力、生活清闲、可支配时间富余上了大学二年级，虽然已经制定了自己的人生发展目的,但由于对社会的理解还不够进一步和彻底,每天在学校这个小圈子里转来转去，不会意识到社会上严峻的就业压力同步她们制定的人生目的也只是此后发展的一种大体方向,因此也不会严格控制自己,甚至会适时实地地变化自己的发展方向,不会有太大的发展压力因此,她们感到生活没有压力,清闲自在,时间富余3、情感方面的渴求和想法相对大一趋于理性、情感问题多发期在感情方面,随着自身的成长，凭借自身多多少少的感情经历,大学二年级的同窗的见解已经较大学一年级成熟，看待感情也趋于理性因此，她们对感情的渴求不再像大一时那么盲目但是，受周边环境的影响以及自身感情的需要,此时也是同窗们的感情多发期4、社团工作趋于理性，有选择性的参与,随着不同对象对自己的定位,会有不同的选择到了大二,同窗们对于学校各色各样的社团就不再那么感到新鲜了此时，她们对于学校的社团则会根据自己的爱好、所学的专业等因素进行选择。
由于她们对自己的定位有所不同，因此每个人也会对参与社团做出自己的选择,而不是受同窗的鼓动，一窝蜂地参与5、个体的集体意识削弱，但班级凝聚力和氛围的好坏直接决定个体的发展在大学二年级， 每个同窗已有很强的独立意识，并且对自己的生活也有了较好的安排因此,她们不乐意让班集体的活动打乱自己的筹划，也徐徐不乐意参与班集体组织的活动，个体的集体意识明显削弱但是作为集体的一分子,个体是在集体环境中发展的，因此班集凝聚力的强弱以及班级氛围的好坏直接决定着学生个体的发展6、易于堕落由于自身的成长以及经历多种挫折的影响,有些同窗会不可避免地产生灰心丧气的不良情绪同步她们又受到社会不良风气的影响，就会堕落，“破罐子破摔”,让自己一堕究竟7、属于“常立志”，但不是“立长志”的阶段大学二年级的同窗可以说是朝气蓬勃，满怀大志她们常常会由于一时的冲动而给自己树立一种志向但随着自己就的冲动的消失核心的冲动的萌生,她们会不断变化自己的志向，“常立志”而不“立长志”8、总括：想法多、行动多，相比之下，想法大大多于行动在这一阶段,同窗们会有诸多诸多新颖的、不太成熟的想法同步受好奇心的驱使,她们会试着尝试实践自己的想法,但由于想法不成熟，实践到一般就进行不下去了,因此浅尝辄止，不能坚持。
要不就是只纸上谈兵,把想法说在嘴上或埋在心里，懒得去做针对以上问题，我们着重要注意如下问题:一、克服惰性和弹性，静下心来,快乐学习1、在扩展自己学习范畴的同步,保证好必修课程的学习,特别是上课出勤问题大二同窗为了拓展自己知识面,会参与这样那样的补习班，或者自主学习某些专业以外的课程，或者直接辅修第二学位但是我们要在要保证自己的必修课成专业课、必修课的学习的基本上来进行这些学习,否则就是“捡了芝麻,丢了西瓜”了２、科学参与第二学位与辅修学位的学习同窗们辅修第二学位固然是好,但是我们必须解决好主修与辅修之间的关系我们要在主修专业学有余力的状况下来参与第二学位的学习我们不能把主修学位荒废了去修第二学位3、花大力气搞好英语学习！英语可是我们此后学习、生活和工作的工具,我们必须要花大力气学好英语英语的重要性对于我们来说重要体目前如下几种方面：(1）、从学生生涯发展的角度看无论我们后来毕业之后是参与研究生考试，还是就业，或者是出国,都需要比较高的英语水平只有英语学习好了,我们在研究生考试中才会脱颖而出,就业才会有更广的天地，出国才会更以便2）、从新时期的形势看全球化的背景奥运会个人发展的需要当今世界，全球化趋势越来越明显。
英语已经成为世界上使用最为广泛语言之一为了全球化的趋势，适应世界发展的潮流,我们必须学习英语并且,在，奥运会将在国内举办,那时我们将有更为广阔的就业机会和发展天地但是，奥运会时全球性的,我们必须掌握世界语言——英语,才会有发展的基本条件3）、从毕业的条件看目前，我们懂得本科毕业有一硬性条件就是英语要过四级,否则就拿不到毕业证和学位证学好英语的学习应当注意如下几点:结识英语学习的重要性，把英语学习放在一种“十分突出”的位置1)学习好英语一方面要结识到它的重要性,结识透彻了，自己自然就会给自己一种学习的压力,把英语学习放在课程学习中比较突出的位置,给英语学习比较多的时间，让自己学好2)摒弃高中时代以课堂为中心的思路,意识到自主学习的重要性在大学,由于科目比较多,英语的课堂学习时间就会比较少我们完全依托课堂时间学习英语是远远不够的我们要意识到英语自主学习的重要性,把英语学习贯穿始终,变成一种习惯3）根据自身的条件，运用多种渠道进行英语学习学习英语有诸多种措施,我们可以根据自身的条件选择适合自己的英语学习措施我们可以买个收音机听英语广播和英语歌,在周末参与英语角，也可以在假期参与多种各样英语补习班。
4)积极参与多种英语社团和活动英语是一种语言，只有常常说才有进步我们周边有诸多的英语社团和活动我们可以参与英语角，可以参与英语沙龙等等,这是我们发明的英语语言环境，好好运用就会故意想不到的进步5)树立终身学习英语的理念学习英语要树立终身学习的观念由于语言也是随着时代不断发展的,我们只有不断学习,才干跟得上语言发展的步伐二、合理选择,结合爱好,积极参与社团和学生会的活动参与社团活动和学生会的活动也是大学生活的重要内容，它可以锻炼你的能力，丰富你的阅历，后来也可以作为你参与工作的资历但是我们要明白，社会工作始终是大学学习之余的调节，并不能把它当作自己在大学的主业而荒废了学业因此，我们只要选一种适合自己的就可以了,我们把这一项社会工作做好了就是成功三、调节心态，正视情感问题在大二这一感情多发期，我们要调节心态,这却解决感情、学习和生活的关系，具体要做到如下几点：1、观念要简朴所谓观念简朴，也就是说要把感情当成简朴纯正的感情，不能把感情作为谋求其她东西的手段,另一方面就是对感情的想法不要太复杂，不要盼望太高，盼望太高，失望就越大2、心不能急俗话说：“有缘千里来相会,无缘对面不相识”感情的事不能急,是要靠缘分的。
心急吃不了热豆腐”，要找到合适的,就必须通过长时间的相处,互相理解了对方，才会有美满的感情3、不比较,形成好的风气感情是自己的，人与人的感情是不同样的我们要结合自己的实际条件,而不是拿别人的来比较，找到合自己各方面条件相适应的方式4、目光长远毕竟我们的生活很丰富，不只感情这一方面我们不能由于感情的失败而意冷心灰,也不能由于感情上的得意而荒废学业目光放得长远一点,其实感情知识自己生活的只是一笑方面四、营造优秀的班级氛围，树立良好的班级风气１、班委在其位、谋其政班委是班级建设的带头人，既然班委在其位,就要谋其政班委同窗要带领全班同窗搞好班级的学风，协调好同窗个体与集体之间的关系,增强班集体的凝聚力和向心力，同步要全心全意为同窗服务2、同窗调节心态、积极参与和支持各位同窗作为集体的一分子，要积极支持班委的工作,积极参与班集体的活动众人拾柴火焰高”,只有广大同窗真正参与到班集体中了,班集体才有生命力3、遵守各项规章制度在学校,遵守各项规章制度自然是不用说的在大学二年级我们将会陆续开设理工科的课程这对于我们这些文科生来说无疑是有很大的难度由于我们大部分同窗上了高二就与工科课程辞别了并且，有相称一部分同窗就是由于工科课程学的有难度才学文科的。
但是学校既然开设了这些课程,那学校就有她的用意,对我们的将来也会有很大的好处因此,我们要想方设法学习好开设的工科课程谈了这样多问题,最后我向人们提出某些建议:1、保证课程学习，成绩优秀的基本上作一项社会工作大学的重要任务是学习，但大学生活是丰富多彩的我们要在保证学习的基本之上做某些社会工作这不仅会充实和丰富你的大学生活，还是你此后就业的珍贵资力和丰富经验，由于在担任社会工作的同步,你自己的组织能力、团队协作能力等都会在潜移默化中提高2、多泡图书馆图书馆是我们身边最有价值的资源书到用时方恨少”,我们要抓紧目前的珍贵时间为自己充充电不管我们是读专业书、专业以外的书，甚至是杂志或故事,对我们多多少少都是有用的３、多听讲座，特别是周边高校,充足发挥非正式组织的作用我们处在学院路,周边有诸多出名高校我们可以在闲暇时间去其她高校听一听讲座，领略一下人们风范,陶冶一下自己的情操耳濡目染,不学亦能”，我们听得多了，虽然你当时没有什么感觉,但在后来一旦你什么时候需要的时候,你脑海里会不自觉地闪现当时的情景，给你带来灵感。