第七周人物动作描写训练动作描写是人物描写的主要组成部分它包括描写劳动过程，体育活动以及人们的各种 日常动作人物离不开动作，动作时人物的思想感情、性格特征最直接、最具体的表现只有描写动作，人物才能生动，才能令人难忘，否则人物是呆板的，平面的，没有感染力的离开了 动作描写，记叙文中的写人和记事都是不可能的所以从三年级进行人物动作素描片段的训 练是及其重要的例如《课间十分钟》一课中描写小学生爬杆的动作：一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子迅速地爬了上去不一会儿他就爬到了竿顶多高兴啊，他笑着向下 张望这三句话里按照动作的先后顺序，准确地使用了纵跃抓爬笑张望等一连串词人物的灵巧爬杆动作展现出来人物的动态，是通过恰当的动词体现的初练笔的三年级学生往往把握不住这点，为了解决这个问题，阅读教学时，教师要有意识把描写具体动作的动词来进行分析如在《曼谷 的小象》一棵中阿玲的动作描写：阿玲绕着汽车走了一圈，察看了陷车的情形，沉思片刻， 便胸有成竹地拍拍那头小象的鼻子，用脸贴贴它的扇形的大耳朵，指一指那陷车的位置以上这一大长句里具体描写了阿玲指挥小象从泥坑中拉车的动作，在这一句话里，使用了绕、走、看、思、拍、贴、指七个恰当的动词，生动地展示了阿玲那胸有成竹助人为乐的 形象。
要有意识地引导学生仔细体会，每个动词所表现的具体动作，之所以恰当准确使用每一个动词，换成其他的动词，就不能表达这个意思从以上几个典型句式，可以帮助学生总结出：人物动作素描片段要按照动作的先后顺序，使用恰当的动词，较复杂的动作要使用一连串动词由简单到复杂，逐步增加难度例如演示以下的动作，让孩子观察后，按一定顺序说出人物动作，使用恰当动词：老师轻轻地推开门，转身把门关上，笑眯眯地走到讲台前，严肃地向大家环视一周，把书本放 在讲台桌上这个动作要让学生观察后回忆一下老师的动作，先做的什么，又做了什么，最后做了什么，这是动作顺序她又是怎样做的，使用那些动作最合适学生应该说出老师的这一动作， 使用的动词时：推、转、关、走、环视、放反映出老师的态度是和蔼可亲的如果把动词 换成：推、撞，环视、瞪，放、摔，那么这个老师的动作时不正常了，态度是令人生畏的样 子通过比较让学生懂得描写人物动作，使用恰当的动作，是反映人物的思想、品质、作风 下面是某一学生《学游泳》的动作描写今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳爸爸带着我骑着自行车去南湖路上瞧见建筑工人在造房子，听到树上的蝉儿在不停地鸣叫到了南湖，从自行车上 面跳下来，放好自行车，脱下衣服，走到水里，就开始游泳。
吃力了，休息一 会儿，再游过了一个小时我们就回家了游泳真开心带着”、“骑着”、“瞧见”、“听到”、“放好”、“脱下”、“走到”等动词，可以装满一箩筐但读来枯燥无味，好像工厂流水线在做机械运动毛病的病根在哪里？原来动作描写，并不是动作堆砌，而是要选择那些关键性的动作去写就是要选择最生动、最精彩的动作，选择那些最能体现人物性格的动作下面是经过老师指导后修改的动作描写终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部口里直喊着“我要回家”爸爸说：“别害怕，一步一步地学，总是能学会的过了一会儿，我才壮着胆，两脚稍微向后伸了一下，觉得没事，接着两脚再用力一前一后地伸了几下，好像后半身浮了起来反反复复，终于学会了用脚游水这时，我 脸上露出了笑容评析：删除了和学游泳无关的动作描写，着力描写学游泳的动作，来体现学游泳的感受两脚发软”、“紧紧地抱住”、“两腿夹住”、“口里直喊”，真实地表现出小朋友刚学游泳时害怕心里壮着胆”、“稍微向后伸了一下”，体现了小朋友的小心谨慎那么，怎样写好人物的动作呢？要做到以下两点一、写出连贯的动作描写一个人的动作要进行分解，也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。
把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特征的动作，一一进行叙述，那么整篇文章就能 把人物动作写具体了请你阅读下面的作文片段：炒菜妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边开始炒菜了妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅 铲，不停地翻动着等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上 盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻 炒了几下，就出锅了妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味这是**的拿手菜呢！二、准确运用词语我们祖国的语言十分丰富，例如：表示动作的词有：拿、提、拎、推等等，运用哪些词 语呢？这就要看文章的具体环境了因此，在描写人物动作时，要准确使用词语，精选动词， 力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明，这样才能把人物的动作、形象，逼真地写出来在 描写人物的动作时，还应注意以下几点：1. 要表现人物的品质我们常说：“行动从思想中来”，就是说人物的行动要符合人物的思想品质，每个人都有 不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。
具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象 更加生动，更加鲜明在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写他是 怎样做的通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌2. 写人叙事中穿插写人物的动作描写不是孤立的，要放在具体的事件中写人物的动作，也就是说在叙事过程 中，需要表现人物某方面的特点或品质时，可进行一连串的动作描写，使人物通过典型的、 细致的动作描写，更形象生动地展现在读者面前3. 要分步写清楚在对人物动作进行细致观察后，即要把人物做事情的全过程写清楚，又要把人物活动的 每个步骤一步一步地写具体，这样才能够使得人物形象鲜明，文章层次清楚动作描写的组成动作描写=动作行动+动作对象+动作环境+动作感受1、 动作行动，说通俗点就是刻画人物行动时的一系列动作，一般由程度词+动词组成 如：轻轻地打、使劲地挥、小心翼翼地蹲等2、 动作对象，即人的部位或者物体如：挥手、踢腿、瞪眼、拍桌子等3、动作环境，即人物产生动作的特定场景可以是景物、场面等4、动作感受，说简单点，就是在写动作描写时运用此喻或者夸张等手法，能使动作描写更加形象，生动，突出人物的个性动作描写分为单一的动作描写、组合动作描写。
单一的动作：如：老师迅速走进教室......（只包含一个动词）组合动作：如：老师轻轻地推开门，迅速走到教室，放下书本......（包含多个动词）下面，以运动员赛跑的过程为例，要写好人物的动作，应该注意以下几个方面：1、 选择好人物行动的特定场景把人物放在特定的背景中来进行刻画，往往能收到较好的表达效果比如运动场上的紧张气氛，观战同学的热情呐喊等，就能衬托运动员的精彩 表现即写好动作场景）2、 以个性鲜明的动作表现人物特点运动场上的每个运动员，因为性格、态度等不同，他们的动作就会有很大差异：有的拙，有的巧；有的张扬，有的含蓄描写时，要仔细揣摩，精确“炼词”，用最合适的一个动词来表现人物特点选择合适的动词）3、 合理分解动作，精描细摹完整过程比如，写运动员起跑的预备动作，不能简单地写“他蹲下去，做好准备”，而应该写他“如何蹲下去”，手、腿、眼神等如何配合，努力做到具体、形象分析、分解动作，进行组合动作描写，在动词前尽量选择合适的程度词修饰）4、 运用比喻、夸张等手法，既可以把动作描绘得更形象，突出人物的个性特点，也可以使文章显得更有趣味写好动作感受）赛跑过程分解：预备枪响前的准备动作一一预备枪响后的动作一一起跑后的动作一一冲刺的动作小学生作文好词好句好段汇总一写人篇（动作描写）头部好词回首俯首侧首昂首翘首举首仰首瞻仰仰望展望 眺望观望遥望 张望凝望 了望 凝视 俯视 斜视 窥视 巡视扫视审视蔑视直视逼视怒视打量乍看瞥见洞察 端详远眺小觑极目目击目睹聆听探听细听静听倾听恭听悦耳畅 谈斥责 反驳撇嘴努嘴闭嘴抿嘴 嘟嘴 咀嚼 点头示意 点头称赞 摇头晃 脑摇头叹息 交头接耳埋头苦干仰天大笑仰天长叹仰天长啸 翘首西望俯首帖 耳昂首挺胸 昂首阔步 垂头丧气 呼天抢地 拧眉瞪眼 挤眉弄眼 横眉竖眼 眉来眼去眉头紧锁 双眉紧蹙 愁眉紧锁 紧皱双眉 举目远眺 闭目养神 怒目而视 极目 远眺目不暇接 目不转睛 目不斜视 好句他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。
他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆 匆地走了可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿 她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去下肢 好词 奔踢 跨跺躁 踮溜遁 趋赴迈 闯腾跃 蹲蹦踹 踱踩蹿 信步箭步碎步疾步缓步却步阔步款步迈步跨步踏步健步疾 走徘徊 跨越跳跃飞奔 飞越趔趄 徐行跺脚 跋涉狂奔 转悠 踉跄腾 跃 顿足 踱来踱去 踱着方步健步如飞 疾步如飞 望而却步 大步流星 步态轻盈 步态从容 闲庭信步 昂首阔步 迎头赶上 跋山涉水 缓步而行 飞檐走壁 走 街串巷 踽踽独行 上蹿下跳 望风而逃 欢呼雀跃 自由驰骋 移步换影 亦步 亦趋连蹦带跳狂蹦乱跳 横冲直撞 步履蹒珊 东摇西晃临阵脱逃 逃之 夭夭 姗姗来迟一蹴而就 一瘸一拐 一颠一跛 紧追不舍 跌跌撞撞 踉踉 跄跄 蹦蹦跳跳 摇摇晃晃 好句不知怎的，我的脚像铁钉钉在地上似的，一步也不肯往前挪他那两只脚像装上车轮子一样，走得非常快，仿佛有一股力量在推动他前进老爷走路不拄棍，别看他脚抬不高，步子也不大，走得却很稳当笑罢，她整理了一下衣服，便拄着拐杖，蹒跚地向远处走去。
我三步并做两步地跑了过去，像一只松鼠一样抱着树干，爬了上去我的脚下悠悠忽忽，像一步步踩在棉花堆上 我走得轻盈洒脱，湖蓝色纱裙像一缕轻烟缭绕腰身好词哈腰猫腰挺身挺胸俯身躬身仰卧蜷曲倒立转体 屈体屈身欠身 纵身 蹲身 鞠躬 曲背匍匐笔挺 腾跃 直立 翻腾 前倾 摇摆翻跃 扭动 扭转 旋转 弯腰曲背 弯腰弓背 弯腰屈膝一摇三摆 空中转体 侧 体空翻 屈体空翻直体空翻前俯后仰 辗转反侧 仰面朝天 点头哈腰前仰后合 席地而坐正襟危坐忸忸怩怩忸怩作态 纵身一跃 挺身而出弱柳扶风闪身而过擦身而过匍匐前进 腰酸腿痛 腰酸背疼 贴耳靠墙昂首挺立鱼跃而起鱼跃冲顶一跃而起 稳如泰山 东摇西晃 东倒西歪好句：我抬着灌铅似的腿，弯腰弓背，继续地咬着牙攀登远处的田地里，有两个人肩并肩地弯腰忙碌，从西而东，一边前进，一边热烈地说着话索性我不推了，妈妈也不拉了，我和妈妈背对背往地上一坐，累得直喘粗气一弯腰，一直腰，那扁担一颤，他便急匆匆向前奔去一个个全神贯注、脚步敏捷、身轻如燕，轻轻地跳了过去。