小学督导评估自查报告一、学校基本概况XＸXX寄宿制小学始建于１0月,在XXXＸ中学校址，由７所村小和一种国营牧场小学合并而成学校占地面积６9149平方米,建筑面积４083平方米，其中教学楼１829平方米,宿舍楼１673平方米,餐厅５８1平方米既有教学班14个,教职工77人,在校生3６0人目前,学校以全新的教育理念，面对新的机遇和挑战，以教育信息化发展为突破口,规范办学行为、树立质量意识、打造教育品牌、增进校本教研，以求真务实、团结进取、开拓创新、无私奉献的创业精神为将学校建设成办学有特色、教学有特点、师生有特长、校风有特性的特色化学校而奋斗二、自评工作的组织领导和安排部署学校根据《林西县中小学校督导评估实行措施》和《赤峰市义务教育阶段中小学校督导评估细则》文献精神，按照县督导室的安排,成立自评领导小组,制定自评工作筹划,组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与措施，动员广大教职工积极支持和参与自评工作根据学校自评领导小组的分工,结合评估指标建立专项评估组,运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等措施多渠道收集信息,进行整顿、分析、归纳，并作出详实的自评报告三、重要成绩与经验(一）依法规范办学1、制度建设学校严格执行教育法规政策，依法维护学校、教师学生的合法权益，牢固树立依法治校的管理理念。
制定了各项工作目的管理制度和考核细则,严格按制度贯彻考核同步,学校还加强了人本管理和民主管理,调动了广大教师的工作积极性学校实行校长负责制,分级管理,责权分明坚持召开教职工大会和职工代表大会,并形成了制度,实行校委会议事制度，重大事项由校委会集体研究、集体决策,实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学学校管理机制运营畅通高效，组织机构设立合理，各版块分工明确，教师尽职尽责,做到了一般工作按筹划、按常规,中心工作集体会议协商,群策群力,分工合伙校长在工作中做到了纲举则目张，令行则严禁学校档案资料健全,专人装订，专人管理,专柜寄存,分类清晰，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障２、总务后勤管理学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清晰，水、暖、电定期检查，及时维修,学校设施设备完好，保证了学校教育教学工作的顺利开展学校财务制度健全,坚持收支两条线,帐目清晰,经费使用有预算,有筹划，无乱收费现象，坚持每学期审帐，并向全体教职工发布，坚持了财务公开3、安全管理学校有严格的安全管理制度,并签订了安全管理责任合同书，坚持每周对学生进行安全教育、每周的安全排查和每大周安全演习,师生的安全意识浓厚,坚持上好安全课,对学生进行校内外安全、体育活动课安全、交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育，坚持实行效果好,无饮食、交通、校舍、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生。
二)办学方向学校坚持 “为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨，牢固树立 “用责任和智慧奠基将来”的办学理念，形成了“我工作、我幸福、我学习、我快乐”的校风;“爱生、敬业、摸索、创新”的教风；“乐学、善思、合伙、探究”的学风学校强化内部管理，深化课堂教学改革，积极开展教学研究工作,教育教学质量稳步提高制定了切实可行的学校发展规划、远景目的规划,为学校的持续发展奠定坚实的基本学校校园建设规划已逐渐实行,一年来,在上级主管部门的支持下与协助下，共投入资金90多万元用于校园建设，其中改建操场５000余平方米，新建浴室1１０平方米，改建幼儿园31０平方米办学条件得到明显改善,优化了育人环境学校又把教学楼、餐厅、宿舍重新布置，努力营造良好的育人氛围使校园布局合理、优雅美观，集美化、净化、人文化、素质化于一体，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境三）教育教学1、德育管理工作全面贯彻了小学德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点,特别加强了养成教育的力度,成立了课题研究组，推出了行为习惯养成规定，制定了有关评价体系，召开了经验交流会，教育效果明显学校通过多种渠道加强法制教育,聘任法制副校长来校讲座，开展了学法懂法活动等，逐渐培养了学生对的的世界观、人生观和价值观。
少先队、班委会组织机构健全,学校、班级均制定了德育工作筹划并认真执行贯彻学校教师做到了热爱和尊重学生,做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力学校规定教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实行全员育人、全面育人、全程育人工作,效果良好针对留守小朋友较多的实际状况，我们在教师中开展“五心”活动(爱心、公心、童心、宽心、诚心),开展心理健康教育；实行对留守小朋友、“学困生”实现三优先承诺,即:“提问优先、面批优先、谈话优先”; 针对留守小朋友、单亲小朋友和孤儿较多现象,学生的看病难的问题,学校安排李志强教师2４小时接送就医，并为其垫付医药费，解除了家长的后顾之忧;因此，我校在关爱留守小朋友中受到了市级表奖建立了学校、家庭、社会三结合教育网络,开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动家校联系多样化,活动贯彻,效果好２、教育教学与教研工作学校严格按新课程筹划开齐课程，开足学时严格按《林西县教育局教学常规管理规定》规范办学行为，学生在校活动总量符合规定,无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参与各类竞赛等现象。
认真执行《小学生减负十条规定》,减轻学生的课业承当学校加强了对备课、上课、作业、考试、等教学环节的管理,既避免了教师机械反复性的劳动，又贯彻了工作规定，提高了工作效率管理讲求了规范合理高效,坚持了“月全查”“周抽查”“日巡逻”制度,对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指引严格按课表上课，严格遵守作息时间,检查与引导并举，杜绝了随意调课现象学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了“养成教育”,使学生的多种习惯均有了明显好转建立了师生互动、学生积极参与的课堂教学秩序;学生爱好浓厚，课堂教学效率高学校将教研组活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，开展一系列活动，有记载，有小结，实效性很强学校建立了听课、评课制度，学校进行推门听课,开展教师课堂教学基本功竞赛活动，切实提高中青年教师课堂教学水平我校在上学期组织了语文青年教师课堂教学基本功竞赛活动，本学期组织了数学青年教师课堂教学基本功竞赛活动,并向教研室推荐参与全县基本功竞赛，均获得较好成绩我校XXX教师在参与全县语文教师课堂教学基本功竞赛中获得一等奖，并被推荐代表全县农村学校参与市级基本功竞赛，获得一等奖和最佳教学设计奖两个奖项ＸXＸ教师在本学期全县数学教师课堂教学基本功竞赛中获得了二等奖。
在教研工作中，学校坚持以校为本的研训活动,在活动中学习、交流、成长,无疑是教师尽快融入课改的捷径学校以课程改革为契机,培养和造就高素质的教师队伍,使课程实行的过程,成为增进教师专业成长，提高教师生命质量的过程本年度教研工作重要有如下几点:（1)、组织教师积极参与“星级教师”评比活动,注重教师的专业知识发展,规定教师认真学习学科知识和业务理论知识,如今，我校的25名专任教师有１6人被评为一星级教师 （2）、鼓励教师积极开展学科教研活动教研活动的重要目的是解决教学中的实际问题注重教研组长的作用 (3)、加强集体备课,实现资源共享新课改”规定教师们不仅要研究教材，更要发明性的使用教材为了可以运用合适的教学法体现教学内容,达到提高学生综合素质的目的，我校加强了同窗科集体备课活动集体备课坚持“集体研究—— 一人执教——互相观摩——评课交流——反思修改——再次执教”的“六环节”教研模式认真上好每一节课，进而带动教师备课、上课、作业设计等各个教学环节的提高4）、坚持教育教学反思和教育叙事,注重教学研究的自主性、目的性教师的自我反思不能仅体目前教学层面，更要展目前教育层面;不仅在教学后进行批判性反思,也要在教学迈进行前瞻性反思，在教学中进行调节性反思。
我们规定教师的自我反思要涉及教学观念、教学行为、教学内容、教学效果四个方面;教师不仅要进行自我反思,还要在同伴互助中进行反思，协助同伴，提高自我通过反思,教师不断地更新教学观念、改善教学行为、提高教学水平，进而对教学问题形成独立的有发明性的见解5）、针对教师年龄构造特点,实行“青蓝工程”我校虽然没有名师,但我们有经验丰富的老教师，年富力强的市、县级骨干教师、学科带头人和教学能手,我们有工作夯实、精力充沛、爱岗敬业、干劲十足的青年教师队伍，这就是珍贵的财富我们鼓励青年教师向有经验的教师拜师学艺以老带新，师徒共同进步6)、坚持“以考促研”，向课堂教学要质量，本学期学校将采用平时考核与期末考核相结合的形式，形成良好的考风平时考核采用不定期抽测与单元测试相结合期末考核以全县会考为根据每次抽测科任教师要对考试进行质量分析,并把浮现的问题及时反馈给学生，使教师在课堂教学中不断研究、探讨、总结、提高7)、开展“以活促研”活动,提高校本教研的实效性一年来,我校通过“演讲比赛”、“口算比赛”、“校园小歌手演唱会”、“简笔画比赛墙裙展”等活动的开展,使孩子们的能力得以提高，使教师的教学观念得以更新８）、鼓励教师外出培训,学习先进经验。
在各级各类培训中，我校认真组织，除教育局、教研室、进修校组织的培训外,一年中又有近三十人次外出参与培训，使教师的教育教学能力有了很大的提高9）、以教研方式的转变为突破口,提高教师参与教研活动的积极性教师在参与多种教研活动的过程中接受了新课程新理念的熏陶,提高了自身综合素质10)、为每个年级教研组配备电脑一台,提高教师信息化教学水平３、体育卫生与少先队工作坚持“两课、两操、两读、两活动”,即：每周上好两节体育课,每天抓好两次课间活操,每天坚持两次课间典型诵读,每天坚持两次活动,还积极引导教职工和学生开展健身运动，以年级组为单位开发适合小朋友年龄特点的校本操,使学生健康快乐成长充足发挥少先队的先锋作用，运用少先队活动、国旗下发言、红领巾广播站、班会、演讲比赛形式等对学生进行爱国爱校教育、前程抱负教育、遵纪守法教育、革命老式教育、文明礼貌教育，养成良好习惯教育、感恩教育组织学生积极参与课外爱好小组活动,给学生以充足展示和发挥个性特长的机会和平台学校坚持每年举办一届艺术节四）两支队伍建设1、加强干部队伍管理,突出三个“狠抓”（１)、狠抓思想教育,精心锻造队伍长期以来,我们始终把抓好思想教育，努力提高全体干部整体素质放在思想政治工作的首位。
一是抓政治学习在学习时间上,我们坚持集中学习；在学习形式上，采用集中、小组讨论、交流体会有机结合；在学习内容上，从党的基本理论,重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神,到党和国家的方针、政策,如《教育法》、《教师法》等通过学习，全体干部的思想觉悟得到了进一步提高二是抓作风整顿从今年年初开始,我们开展了“治庸问责”活动，认真排查自身存在问题，进一步查找问题本源，并制定整治措施,有效地解决了思想境界、工作定位、开拓创新、工作作风等问题三是抓形象提高我们提出：要在全校形成“一级带领一级干,一级做给一级看”的浓厚氛围,不断增强工作积极性，变“领导要我做”为“我自己要做”,努力实现不仅要“让人民放心”,并且要“让人民满意”的工作目的在党支部的严格规定下，全校上下的凝聚力和战斗力有了很大提高，人们都能积极积极地想问题、办事情，为圆满完毕各项任务奠定了思想政治基本２）、狠抓能力建设,提高领导能力和水平教育是一种不断发展的行业，因此领导班子必须变化重权力、轻能力,重老式、轻创新的思维定势,用先进的教育管理。