2013 级衡水中学家长常见问题解答注：作者风中草，是现高三的衡中家长一、生活方面 1、冬季穿什么衣服比较好，既方便又保暖 答：舒适还是最主要的因为教室和外面温差较大，所以要考虑这两方面的情况，最 好是里面穿秋衣裤、毛衣裤，外面罩一件易穿脱的外衣 2、冬季要穿校服吗？羽绒服可以穿在校服外面吗？ 答：要穿校服的，极冷的一段时间可以不穿羽绒服可以穿在校服外面 3、宿舍的暖气热不热？盖什么被子就行了？ 答：大部分的宿舍还是很暖和的，但是，学校大了，难免哪里会出现故障，偶尔的几 天暖气会不热有一个稍厚的被子就行了，如果孩子怕冷，还可以再带一个被子盖在上面， 这样的话早上起来收拾起来要多费些时间 4、有的家长反映现在的被子容易潮，你们有什么好的经验来解决这个问题 答：可以放假时把被子带出来晾晒一下 5、冬季穿什么鞋？除了棉鞋，要准备一双运动鞋吗？ 答：运动鞋应该是必须的吧至于棉鞋，要看孩子的情况了，我家孩子说不冷，就没 有准备；但也有准备的，尤其是女孩 6、冬季或夏季的通常买几身校服就够了？学校一般发几身？ 答：一般两身就够了吧 7、如何孩子能少得病，生病后落下的课怎么办？ 答：孩子要保证饮食，每顿饭都要去食堂，家长可以通过消费查询来监督孩子的吃饭 情况，如果孩子哪一次没有去食堂，家长要及时询问孩子理由，并告知下不为例。
生病后落下的课，还是要靠自己来抓时间补生病在家休息期间，最好和老班联系， 叫老班把每天的作业发过来，监督孩子完成 8、孩子得病后，学校医务室能做哪些治疗？需要去外边就医时，是否有老师陪同？什 么情况下通知家长？ 答：学校医务室可以做一般性的治疗，如果是普通的小病，足可以的；但严重一些的 病，家长最好把孩子接出来，去医院检查一下需要去外面就医时，老师一般是不会陪同 的，需要家长处理至于通知家长的事儿，最好叮嘱自己的孩子在不舒服的时候及时和家 长沟通，这是最保险的 9、孩子得病，需要休息时，能不能不按学校的作息时间？比如，去医院治疗完，去上 课，听多少算多少不舒服了，可以回宿舍休息还是只能在校外治疗，不能去学校？只 有痊愈后才能去学校，如常人一样作息 答：孩子得病时，如果想到宿舍休息，需要老师开条，否则上课时间是进不去宿舍的 去外面治疗完，是可以凭出门条随时返回学校和班级，继续听课学习的 10、外地远的家长，可能需要在放假时在衡水住宿，哪些宾馆适合衡中家长？能提供 洗衣、烘干等？ 答：宾馆很多，尤其是冬季，由于雾雪等天气，家长接送不便，会有很多家长住下， 所以此时宾馆也会相对紧俏所以，要未雨绸缪，提前定下宾馆，有备无患；到时候不住 的话，退掉就是。
至于适合的宾馆，要看家长的需求标准了，我们经常住的都是一些中档 的宾馆，比如温泉、衡湖、金山、泰华商务等等，200 元以下吧这些宾馆都能洗衣，有 洗衣机供大家使用，但能烘干的不多，貌似温泉有冬季最好不要考虑洗衣，给孩子多准备一些替换衣服，把脏衣服带回，干净衣服留下就是，这是最保险的方法只把校服在宾 馆洗一下即可，可以带个电吹风，早上用它把衣服吹干还有些家长自己在网上买了干衣 机，据说也很好用，是折叠的，来回带着也方便些，但需要有车方可 11、学生宿舍每天什么时间可以给孩子打？ 答：中午 12:30——12:40；晚上 10:00——10:10二、课外活动方面 1、高一、高二，学校有什么课外活动？如音乐、美术、体育等方面的兴趣小组，实际 开展的如何？ 答：课外活动会有一些，但不是所有活动都要求所有学生参加的，一般都是每一个活 动都针对特定的群体或者人，其他人不必参加但运动会、高一的远足和高二的成人礼是 需要所有人都参加的兴趣小组很多，可以根据自己的喜好报名，会利用公共自习的时间 偶尔开展活动，不会占用太多的时间，这也算是对紧张生活的调剂吧 2、高一、高二，学校有什么集体的学习外的活动？如运动会，一年几次，每次多长时 间？ 答：运动会一般每年一次，国庆节前。
学习外的活动，主要有远足、成人礼，还有开 放日的活动，譬如学星评选、机器人展示、合唱、舞蹈、朗诵、跑操展示等等许多，但不 是每个班都参加，会指定某个班或某些群体参加某个活动的 3、远足是在什么时候？大概多长距离多长时间？孩子们准备些什么？家长可去吗？ 答：远足一般在 4 月中旬举行距离在 40 公里左右，但每年因为审批下来的路线不同， 距离会略有差异，一般在 35——40 公里左右吧 孩子最需要准备的就是一双合脚的鞋，最好不要直接新鞋上脚，会有诸多不适的，可 以买双新鞋，叫孩子提前穿一两周的时间，做好磨合还有一个诀窍，给孩子在鞋里垫上 卫生巾当鞋垫，既柔弱又吸汗 孩子的饮食、水，学校会统一准备发放的，家长可以为他们准备一些爱吃的、有能量 的小食品，但不要多，成了“长征”途中的负担 家长可以去，但最好跟老班沟通一下我们高三这届，当时远足时家长可以随便跟着， 但不许开车和骑车，为保证安全但现在的高二这届，远足时需要参加的家长要向老班报 名但跟着自己班走，也没有人管的，只要不影响队伍的节奏就行三、学习方面 1、进奥班、实验班、普通班，什么样的孩子适合？ 答：这个还是要根据孩子的成绩和能力、兴趣来决定吧。
衡中的实验班和普通班都是 根据成绩决定的，尤其是文理分科以后的划分，是按照入学后三次调研考试的总排名情况 来重新划分实验班与普通班的再说一下奥赛班，选择学习奥赛主要要考虑以下几个方面 的因素，一是孩子要学有余力，也就是有能力做到奥赛与高考课的兼顾；二是兴趣；三是 成绩，排名靠后的孩子，最好不要选择奥赛，以免顾此失彼，两面受伤 2、文理分班是在什么时候，如何选择？有何建议 答：参看鸭梨的专题文档 3、孩子理科不好，以后打算上文科，是不是现在可以放弃物理、化学、生物，节约时 间用在文科上？同理，想学理科的，是不是现在可以放弃历史、地理、政治等? 答：最好不要冒这个险尤其是想学文科的，更不能冒这个险因为并不是所有想学 文科的，最终都如愿的因为文科的名额有限，所以衡中对学习文科是有严格限制的，需 要成绩排名靠前才可如果没能如愿进入文科，再想把物化生补回来，就难上加难了4、衡中的考试有哪些？ 答：主要是每月一次的调研考试、期中、期末考试高二还有学业考试平时有周测5、如何对待周测和月考、期中、一调、二调等？ 答：这些考试，因为不同的性质，所以要不同对待周测，每周有，不用太看重周 测每科考试时间一般是一节课，这就对于做题速度慢、思维不太敏捷的同学来说，会因为 时间限制而影响成绩。
月考则不然，时间较充足，和高考更接近，对考察学生的学习状况 和能力有一定的借鉴意义期中、期末考试要高度重视，以后的自主招生会参考期中、期 末的成绩 6、您孩子的周测成绩起伏大吗？ 答：起伏不小，尤其是刚入学时不要太在意某一次考试，要看长远，多看几次 7、您孩子在预习、做作业的时间分配上是如何安排的？ 答：不太清楚我只是听孩子说过，对薄弱学科的作业，多分配一些时间，尤其是多 利用公共自习和课间等零散时间 8、大多数孩子反映作业写不完，您的孩子是如何处理的？ 答：写不完作业是正常的，这是衡中特色只能分清轻重缓急，自己挤时间、提高效 率 9、大多数孩子有偏科的现象在初中时，可以针对弱科请家教等来弥补，在衡中，如 何补上弱科？ 答：还是时间利用问题对薄弱学科，要在时间和精力上有所侧重，比如英语，完形 填空、阅读有问题，就可以自己有针对性地买一些习题集，利用课前课后、饭前饭后、公 共自习的时间，随时写几个题，慢慢提高，只要坚持下去，就会见成效的 10、怎样做到自主学习？如何合理利用小时间? 答：需要心稳要排除干扰，不被嘈杂的环境所影响，在保证放松的前提下，尽可能 多地把零散时间收集起来加以利用 11、数学如何学习？大多数孩子感觉听不懂、不会做题。
答：数学还是一个逻辑思维的问题，要搞清楚知识点，融会贯通，先从例题入手，多 举一反三地做类似的题，完全掌握后，再扩展做一些更深入的题 12、孩子有疑问了，什么时间向老师请教？老师们通常在何时答疑？ 答：学科自习是最合适的时间，利用课间也可以，或者去老师办公室去问 13、老师们自习课去转吗？同学之间可以相互问问题吗？ 答：学科自习科任老师一般会去班里转自习课上不许交头接耳，可以利用课下 14、一年通常开几次家长会，大多是什么时间？能有时间进行个性问题交流吗？ 答：大概 3、4 次吧，一般在期中或者期末考试后另外，高一分科前一般会开个家长 会还有奥赛动员家长会家长会结束后，可以和老师个别交流另外就是特殊家长会了， 这是家长最不愿意参加的特会主要针对假期学习状态过于放松，开学次日的调研考试大 幅度退步的学生家长的，也就是“老师请喝茶” ，会感觉很没面子的，哈哈 15、寒假、暑假，通常放多长时间？在假期中，您的孩子是如何安排学习的？上先修 班等了吗？ 答：暑假一般会分为两段，每次半月到 20 天左右寒假 2 周左右，奥赛班和高三会短 些假期里，孩子主要是完成作业，可以适当放松几天，别的时候要抓紧，最好按照学校 的计划写，不然肯定写不完。
先修班没有必要吧，只要能把学过的东西完全掌握就不错了四、心态方面 1、您的孩子在初入长衡中时，有什么不适应？是如何调整过来的？ 答：我家孩子适应很快的，没有明显的适应期 2、大多数孩子和家长，在进入衡中后，会有不适应和焦虑，心态上如何调节？ 答：首先要做好定位，不要高估自己，但也不能妄自菲薄要利用一调考试，及时认 清自己所处的位置，并认可自己的位置，但这不意味着安于现状要在自身所处位置的基 础上，制定自己的目标 3、有的孩子刚离开家长，老想家，嚷着要回来，是不是每个孩子都有？如何克服这一 段断奶期？ 答：这样的孩子毕竟是少数，多数孩子还是木有问题的，即便孩子当面给你说这些， 也未必就是他真的不适应，只是向你撒娇而已孩子心里也有数，真叫他回家歇一阵，他 也不会心安的家长还是要心狠些，不要一听孩子说想家就乱了阵脚孩子没有生病等特 殊情况，最好不要随便接孩子回家五、家长助力方面 1、家长如何帮助远在衡中的孩子？老感觉鞭长莫及 答：家长可以通过群，多了解学校的情况和孩子的状况，对孩子遇到的问题多给与疏 导，注意，家长要灌输正能量，不要做无谓的抱怨和指责，不要做孩子消极思想的后盾 家长要利用孩子的每次短暂的假期，多喝孩子沟通，要尽可能多地了解孩子在校期间学习、 生活等各方面的情况，多从孩子嘴里套取信息，以便做到心中有数。
2、您孩子通常与家里打的频率是什么？沟通些什么？如何利用这短暂的时间来了 解他们、鼓励他们？ 答：刚入学，我家孩子几乎不打，就是每次放假前打一个，告诉接他的时间后 来我们要求孩子每周必须通话一次，主动权交给孩子，由他找自己的空闲时间与家长联系， 这样一是时间会充足些，不会耽误孩子洗漱、上厕所的瞬间；二是话题也可以由孩子掌握 各家情况不同，沟通的也不同吧，我家主要是说生活、身体方面的，几乎不在里谈学 习，除非他自己主动说总而言之就是表达对孩子的关心吧 3、如何树立孩子自信心？面对难点如何攻克？家长的焦虑会折射到孩子，怎样做个合 格的父母？ 答：孩子的自信心是有阶段性的，大部分同学会从自信满满到彷徨，再到重新建立自 信的过程这是由高中的特点决定的，高中阶段，知识点和学习方法，和初中时几乎不可 同日而语，需要从初中时的优越感中解脱出来，重新审视自己，在自己的能力范围内建立 新的自信家长要淡定，要看的长远，不要计较一城一地的得失，只有家长淡定了，才不 会焦虑，才不会把负面的情绪传递给孩子父母在这个阶段，要多传递爱，叫孩子在离家 期间，仍能感受到家庭的温暖，感受家的力量，使他们不认为自己是一个人在战斗。
4、学校对家长配合方面的要求？ 答：学校会对家长有所要求，家长唯一能做的、也是唯一应该做的，就是无条件配合 不要做愤青，不要做怨妇，任何学校都不是十全十美的，我们为学校支招，但不要苛。