本文格式为Word版，下载可任意编辑小学五年级读《骆驼王子》有感 我特别热爱看沈石溪的?骆驼王子?，至少看了不下三次，由于里面的大量故事都感动着我，没看一遍体会也一次比一次深刻 这篇故事的仆人公顾名思义就是骆驼，由于题目为?骆驼王子?这篇故事讲的是一群骆驼在戈壁上历经磨难，它们在困难面前毫不退缩、勇往直前在死亡面前，它们宁可自己牺牲也不会抛弃同伴其中的好多场面分外让人学习，时常感动着我 其中一篇我每次看都要看好几遍，那篇就是--历经磨难的征途那是讲骆驼走出了风雪口，来到了广袤的沼泽地，要想通过那里特别危害，随时都有死亡的可能骆驼身体笨重，虽然能腾跃，但跳不远大量骆驼使足了力气才勉强跳过去其中一匹灰毛小骆驼不提防跌入泥潭中，身体逐渐沉下去骆驼首领大皇冠在这危急时刻，跳入泥潭中，用足力气把小家伙定出了泥潭，大皇冠也顺斜坡跳出了泥潭，终于是有惊无险来到泥潭中央，行走越来越困难，成年骆驼为了让小骆驼走过这可怕又危害的泥潭，又以自己的身躯搭起了一座浮桥，小骆驼就踩着成年骆驼的身体过去，走出这片沼泽地时成年骆驼死了不少，但是小骆驼都活了下来每次看到这儿我都会对那些大骆驼的自我牺牲净胜肃然起敬。
在生活中，我们也要学习这几匹成年骆驼的精神，那种容许奉献的精神在一个大群体里每个人都自私自利的话，那么一个群体就有可能走向死亡假设每个人都容许向骆驼学习它的奉献精神，那么这个群体将会强大起来 F132.cOm更多精选读后感阅读 小学五年级作文：读?小王子?有感 等那一朵玫瑰的盛放，等那一段旅途的终点，等一首歌的落音，等一个故事的谢幕 从小王子离开612星球上独一无二的玫瑰开头，注定了这是一个刻苦铭心而又漫长的旅程，临别的时候，玫瑰还是那样的倔脾气，不愿委声的诉说不舍，像极了我们生活中那些刀子嘴豆腐心的人，面对自己的亲人、爱人，还要死死扞卫着那副尊严的皮囊，直到远送离去的背影，落下斜阳草树中的眼泪玫瑰当然知道，离开了612星球，她就不是唯一的玫瑰了，指不定是唯二还是唯几，所以她还是无奈自己的倔强，在朦胧中远眺着小王子的背影想想我们是不是理应在特定的时候，能够放下自己的身体，去诉说自己的情感，人世间没有多少次表达真心的机遇，我们理应好好的把握 小王子之后遇到了别的星球上的一些稀奇怪僻的人，让我印象深刻的有两个星球上的人一个星球上的是自以为全宇宙最富有的一个男人，他坐在自己的小办公室里面，没日没夜的数着星星，他说全宇宙的星星都是他的，所以他要好好管理他们，就务必得每天都这么数着。
小王子不了解这么富有有什么意义，可是那个富有的人却觉得只要拥有了资产什么都可以做了小王子唉声叹气的离开这个星球，留下了心中的一堆疑问其实那个男人就像是我们生活中那些只懂得去冒死赚钱，而疏忽了身边的美好景物的人为什么要把星星当成钱财去占有呢？为什么不把它们当成美景去赏识呢，一大片一大片的星空尽在眼底，没有钱财，权利，没有欲望，天下的全体都可以是自己眼中的一番美景占有不如去赏识，这是一个道理，有人能读却不确定能够读懂另一个星球上的一个人也是很好玩的，小王子看到他的时候，只见他前一秒钟点灯，后一秒钟又把灯熄灭了，一向这么循环小王子问：“你在干吗呢？〞点灯人说“我是一个点灯人，这个星球公转太快，天黑天亮很快，我务必不断的点灯灭灯〞小王子说：“那你为什么不一向跟着太阳一向走呢，这样你就永远不用点灯了，由于永远都是天亮着的！〞点灯人笑了笑，说：“或许我存在的意义就是点灯，这样那些需要照明的人才能够看到光亮〞小王子假设有所思地离开了点灯人存在的意义是点灯，没错啊，尽忠职守，各司其职，是这个社会很需要的，每个人都有自己存在的意义，医生存在的意义就是医治病人，不能为了少医治病人而去到一个很健康的地方，警察存在的意义就是为了治稳定定，不能为了业绩，而去到一个太平的地方，而裁减自己工作次数。
明白自己的本分，知道自己存在的意义，是升华灵魂的金钥匙假设不能成为一个名声大震的人，做一个悄悄的点灯人也不错，至少在自己一生的旅途中，曾经为某某亮起过很重要的点点星光 小王子曾到过地球上一处的玫瑰园中，他看到满园盛放的玫瑰，玫瑰讽刺他说：“这里的玫瑰都是一样的，一样的美丽，没有你的独一无二的玫瑰〞小王子眼神更坚强了，他说：“由于我对我的玫瑰付出过时间，所以她是独一无二的〞背对着一片嘲讽，小王子离开了玫瑰园由于我对我的玫瑰付出过时间，所以是独一无二的〞世界上上亿的人儿匆促而过，身边有珍惜的人是由于我们都对彼此付出过时间，所以对我来说他是独一无二的，以后人生的道路上，相惜相伴从大爆炸开头，时间就一点一滴开头被我们认知，消耗把我们短暂的光阴消耗到别人的身上，说明他必定是贵重的，无可取代的，光阴和人重叠在一起，变成了贵重的回忆，独一无二的回忆不管世人怎么看这样的过往，对你来说都是独一无二的 圣埃克絮佩里为成人的世界写了一部童话，写美了世间的匆忙，点缀了夜里不曾亮起的星星，闪动在地球这个谜一样的国度，投射出一片红心，照在了612星球那朵孤独的玫瑰上小王子在沙漠中对我说，他想要回去看玫瑰了，玫瑰确定很寂寞，多数个日日夜夜的翘首以盼，他的漂流理应终止了。
无怨无悔的玫瑰，忠诚的狐狸，娇艳的玫瑰园里千万朵玫瑰，执着的点灯人，固执的醉酒人，自以为拥有全宇宙资产的数星星的人……全体全体都是现实社会中不同类型的人的投影，写得一针见血，深刻，引人深思 我希望我能去到大沙漠中再遇到小王子，听一段美好的过往，整理人生，整理回忆 一个人有一朵玫瑰，或许已经足够了…… 小学五年级：读?圆明园?有感 唉，多么怅然呀！我合上语文书，眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子，心里也弥漫了对英法联军的仇恨 这篇课文讲了过去的圆明园建筑宏伟，瑰丽多姿，园中有喧嚷的买卖街，也有富有乡村风光的山乡村野，园中有仿照各地名胜建立的美观的建筑，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照 园中也有根据古代诗人的诗情画意建立的一些景物，如：蓬莱瑶台，武陵春色等溜达园内，饱览着中外风景名胜，那里仿佛是空想的境界圆明园真可谓是一切园林艺术的典范 小学五年级：读?区别?有感 今天，我读了一篇文章?区别? 这篇文章讲两个小伙子：布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣，拿同样的钱结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听，他们的做法不同，布鲁诺跑了几次，也没有阿诺德一次收获得多。
这篇文章报告我们要多动脑筋，要变通，不能一条死路走下去只有动脑筋才能在这个社会上立脚，有所作为；反之，不动脑筋就始终前进不了一步这也让我想起我的一件事 那时我二年级，老师不让用改正带我正做作业，突然遇到了一只拦路虎澜不会写了我翻了一下字典，呀！它在这里！我还没写到纸上，就把字典合上了啊，怎么想不起来了？算了，我还能想起来它的字样，就不用再查看字典了可我没记领会，写错了唉，划掉吧！我又重写可是又写错了哼，再划！再写一遍呀！不但没写对，而且由于每次写成奇形怪状的玩意儿，我的记忆越来越少没手段，只好再查一次字典由于一个小小的澜字，我竟写了五分钟！试想一下，假设我第一次查出来时就照着写上，也就不会有一个个黑圈了，也不会让这五分钟付诸东流了 我们的生活离不开多斟酌多斟酌一下，就会向前迈进一大步可见，斟酌多么重要！文中的阿诺德由于多斟酌，所以征得了老板的爱好，挣得钱也比布鲁诺多可见，多斟酌多么重要！ 小学五年级：读?活法?有感 稻盛先生说：人生就是一幕戏，每个人都是主角然而，我们不只是在演出，更是这幕戏的创对，稻盛，他就是写这本书的，他叫稻盛和夫，是从一个在社会上可有可无的小企业老板，成为了创造了两个世界五百强的告成人士。
回想这几年的历程，79岁的稻盛和夫总结出了他的创业历程他说，人活着是为了以更崇高的灵魂去迎接死亡当然，人活着更是为了幸福现在有大量人怨恨自己不够幸福，实际上，幸福是靠我们创造出来的我们只要专心努力，就会更幸福 结合到自己的学习里想一想，做题不也是这样吗，只要努力，就会全对专心地对待，是一种走向幸福态度 人生的目的在哪里？你为何来到这世上？或者浅显点：你为了什么活着？再浅显点：你相信什么？记得在小些时候，曾有一个答案让我为之昂扬：相信自己对！有时，自己的做法可能会有错，但从失败中吸取教训，分析失败的理由，下次就会做得更好 我们做的每一件事，都值得自己去反思，其中包括做得对的和不对的，做得好，就去总结好的阅历，做的不好，也要想想为什么做的不好要告成，首先要想，要敢于去想，要想卓越彩来但在想的过程中，有人会把现实想的狭小无比，假设有阳光大道，我们理应走阳光大道，何必去走小道呢 只要我们敢于去想，专心去做，走阳光大道，就会告成 小学五年级：读?白杨?有感 今天，我们学习了当代作家袁鹰写的?白杨?这篇课文袁鹰原名田钟洛，江苏淮安县人，是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。
加入工作以后改名袁鹰主要作品有：?年轻的时候?、?保卫红领巾??第十个春天?、?花环?、?袁鹰儿童诗选?等 这是一篇借物喻的抒情散文，主要讲了：一位边疆创办者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借大戈壁的白杨热心歌颂了边疆创办者们按照祖国需要、扎根边疆、创办边疆的远大志向和奉献精神 通过这篇课文，我知道了白杨树高达挺拔，树干笔直，生命力顽强，能防风固沙还让我知道了白杨数有着固执执着、无私奉献、尽职尽责的好品质在生活中，也有着大量的白杨树，像：解放军叔叔、清洁工阿姨这些都是具有白杨树的品质的人 大家还记得512大地震吗？当别压在废墟下的人们生命受到要挟的时候，是谁最先走在最前沿？当然是解放军叔叔！他们不怕牺牲，顽强战斗，挽救了一个又一个的生命！ 然而，大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美观？当然是清洁工阿姨她们每每日没亮就起床美化世界，不怕脏不怕臭，每天辛勤的扫着地 我们要学习这些不畏寒暑、悄悄工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们，学习白杨树的品质通过?白杨?的学习，让我感受到为祖国创办而奔赴西部的人们无私奉献的精神我确定要学习他们，尽自已一份把祖国的西部变得昌盛兴旺。
小学五年级：读?雪豹?有感 读了?雪豹?这本书，我懂得了：每一个幼小的生命，都要凭借双亲、群体、社会的悉心照管才能健康成长，当幼小的生命逐步长大，这种凭借就会显现负面效应，变成生命难以解脱的精神锁链，阻碍生命走向独立、成熟和强大，它告诫人们：我们确定要学会独立生存 这本书讲的是：一只雪豹在半岁的时候，被猎人抱养回家，取名叫雪妖，被无微不至的照管一年后雪妖要被野化后放归山林雪妖的野化过程，可谓一波三折由于从小在人类身边长大，雪妖错过了学习捕猎技术的最正确阶段，所以在野化的路上，颇多艰辛：人们千方百计地对雪妖举行野化训练，用实战捕杀的方法教它抓获猎物，但是雪妖没有任何阅历，总是一次次失败它不会捕食猎物，无法独立生存就在大家一筹莫展时，北斗母豹展现了，它变更了雪妖的命运北斗母豹找到了损失了很久的孩子，她欣喜假设狂，对雪妖举行了用心的照管和指导，雪妖在妈妈的细心指导下终究学会了如何捕猎食物就在他们以为雪妖可以此后走上独立生存之路，成为一只真正的雪豹的时候，却发生了意外由于北斗母豹还要抽出精力照管另一窝正在吃奶的小雪豹，雪妖因此分外嫉妒它渴望的母爱，嫉妒使雪妖变得疯狂，因此雪妖在妈妈不知道的时候，杀害了他的几个弟弟妹妹三只幼小的雪豹。
北斗母豹得知了真相以后，悲伤欲绝，它怀着一颗破碎的心永远的离开了雪妖，而雪妖最终成了豺群的食物 雪妖习惯了凭借人类生存，习惯了和平平静的生活环境，无法适应自食其力的生活，更无法适应弱肉强食、弥漫竞争的丛林环境，所以无法独。