の《新概念英语》学习手册: 1、先整体听一遍课文看看自己到底能听懂多少 2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着继续往下听写整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来 3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来如果还不行，就打开书对照的看一下在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了其实，这次看了，未必下次你真的就会写 4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解 5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的 6、看着中文注解写英文，联系中英互换绝对有效 7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读 8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的 新概念英语背诵方法 方法（一） （1）明确目的，集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。
如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓 （2）确定任务，寻找窍门 背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多 （3）坚持复背，及时检查 复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次这样，可保证很长一段时期不会遗忘 （4）加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果 方法（二） （1）反复阅读与再现相结合 单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。
这样容易记住，而且保持时间也长特别生疏的语句，注意多尝试再现几次因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误 （2）试背 背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵 （3）熟背 文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性 （4）默写 这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵 另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。
既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习 学习《新概念英语》对提高英语成绩绝对有帮助 一个真实的小故事,很多学新概念的人可能都听说过有个高中生英语学新概念，方法就是把其中每一篇短文都背下来了高中时背了前两册，大学又背了后两册因为背得熟，所以基础扎实，口语、语法也很棒后来留学美国，教授看他文章写得好的实在不象一个外国学生写的，就认为是他作弊于是把他找来问，他说自己并没有作弊，教授说怎么证明，他说我可以流利的背诵文章说着就给教授背了一篇又一篇，最后，教授哭了，感叹我自己的语言我都没有背一篇文章，却叫一个中国孩子背了去 新概念的教程编排适合学习者全面掌握英语，如果能将其扎扎实实的背一遍，相信功夫不负有心人了我的一个老师教的背诵办法挺好，就是低头看书念一句之后，马上抬头将这句背出来，不要停留继续低头念下句，再抬头背这句，以段为单位，反复背，记得又快又准确，试试吧！。