单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师版小学语文三年级上册,语文天地,4 我们和我,北师版小学语文三年级上册语文天地4 我们和我,1.,读一读，写写画线的词语日积月累,宣告 仇恨,无家可归,给予,洁净,探索 悲伤,不知所措,道歉,故意,原谅,责怪,犹豫,1.读一读，写写画线的词语日积月累宣告 仇恨 无家,无家可归：没有家可回，指流离失所给予：使别人得到;给故意：存心;有意识地明知不应或不必这样做而这样做责怪：责备;怪罪词语理解,无家可归：没有家可回，指流离失所给予：使别人得到;给故,下面的情景应该用到上面哪个词语？,他蜷缩在一个黑暗的角落里，饿得饥肠辘辘，冻得瑟瑟发抖，俨然是一个,（）的人啊无家可归,下面的情景应该用到上面哪个词语？他蜷缩在一个黑暗的角落里，饿,归,gu,y,予,“归”右边部分是个,“,彐,”,不能写成,“,日,”,字予,”,容易多写一撇，写成,“,矛,”,写下面的字应注意什么？,归guy予“归”右边部分是个“彐”“予”容易多写一撇，写,2.,看谁写的成语多。
情不自禁 情同手足 情深似海 情,_,心心相印 问心无愧 专心致志,_,心,_,景交融,用 良苦,2.看谁写的成语多情不自禁 情同手足 情深似海 情_,3.,读一读，比一比要我向别人道歉，那真是一件难受的事,想一想,：上下两句话，哪一句表达得更好？为什么？,要我向别人道歉，那真是一件比挨二十大板还难受的事陈鹏，说吧，大家都没有怪你陈鹏，说吧，大家都没有怪你老师亲切地抚摸着我的头说3.读一读，比一比要我向别人道歉，那真是一件难受的事要去首都北京了，我很高兴句子仿写,要去首都北京了,，我,_,还高兴简直比得到了压岁钱,要去首都北京了，我很高兴句子仿写要去首都北京了，我_,我给奶奶拿了一个大苹果，奶奶笑了句子仿写,我给奶奶拿了一个大苹果，奶奶,_,笑了抚摸着我的头慈祥地,我给奶奶拿了一个大苹果，奶奶笑了句子仿写我给奶奶拿了一个大,开卷有益,思 考,通读全文思考,“,长大,”,是什么意思,?,点击朗读课文,开卷有益思 考 通读全文思考“长大”是什么意思?点,卧,床,sh,w,缠,身,梳,头,chn,我会认,虚 弱,x ru,玻 璃,b l,zhu,喝,粥,卧床shw缠身梳头chn我会认虚 弱x ru,离,l,xi,wn,co,休,碗,槽,晒,shi,sn,c,散,擦,我会写,拾,sh,离lxiwnco休碗槽晒shisnc散擦我会写,sn,sn,哥哥平时很懒散，连散步都不愿意去。
散步,懒散,snsn 哥哥平时很懒散，连散步都不愿意去散步 懒散,小姑娘问妈妈：,“,别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么不带我去呢？,”,妈妈说：,“,我是送奶员，工作离不开身呀！,”,“,为什么工作离不开身呢？,”,“,等你长大就明白了，那时候你就不缠着妈妈了小姑娘不高兴了，说,“,我不愿意长大,!”,思 考,小姑娘为什么不愿意长大,?,小姑娘问妈妈：“别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么,小姑娘每天早晨自己洗脸，叠被，吃早饭可是她梳小辫子时，因为胳膊太短，够不着后边她想：要是我能长大一点就好了思 考,小姑娘想长大一点，为什么？,小姑娘每天早晨自己洗脸，叠被，吃早饭可是她梳小辫子,小姑娘想再长大一点，又是为什么？,有一次，妈妈生病了，只能卧床休养小姑娘对妈妈说：,“,您放心吧，我会让家里过得很好她买菜，洗碗，做粥可是她的个子太小，洗碗够不着水槽她想：要是我能再长大一点就好了！,小姑娘想再长大一点，又是为什么？有一次，妈妈生病了，,为什么小姑娘说：,“,我还得再长大一些,”,？,看到镜子里自己变得高大起来的身体，小姑娘自言自语：,“,唉！没有办法，我还得再长大一些，这不是为了我，而是为了妈妈。
为什么小姑娘说：“我还得再长大一些”？看到镜子里自己,小姑娘是怎样长大的？,小姑娘是怎样长大的？,畅所欲言,交际步骤,谈看法：（,1,）打开收音机、电视机，翻一番报纸，了解一下现在哪里还有战争、有饥饿，那里的孩子是怎么生活的？对这些现象，你有什么话想说？（,2,）以小组为单位汇报3,）全班共同发出和平的倡议畅所欲言交际步骤谈看法：（1）打开收音机、电视机，翻一番报纸,交际范例,我通过上网知道巴勒斯坦和以色列一直都不稳定，有时候有武装冲突我从电视上看到非洲有的国家和地区发生武装冲突我想说，请你们放下武器，回家看看你的家人吧！战争只能让一个又一个生命消逝，给更多人带来痛苦我们要珍惜幸福的生活，爱惜每一粒粮食，因为,“,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦,”,交际范例 我通过上网知道巴勒斯坦和以色列一直都不稳定，有,习作内容,一起讨论，制定公约，张贴出来笔下生花,习作内容一起讨论，制定公约，张贴出来笔下生花,习作指导,1,.,了解公约公约就是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序，或为了集体的公共利益为了保证学习、工作、活动任务的胜利完成，经过集体成员共同讨论，把约定要做的事情或不应当做的事情、应该宣传的事情或必须反对的事情明确地写出来，以便于全体成员共同遵守的条文。
2,.,公约的格式标题：,标明公约的名称说明公约的性质，也可加上学校或班级的名称正文：,公约的具体内容，即参加订立公约的成员要遵守的具体事项，应按要求具体写明白结尾：,在右下方写上订立公约的单位名称与日期3.讨论制定公约，公布制定的公约习作指导1.了解公约习作例文,班级公约,一、我们一定要遵守班纪、校规：,（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；,（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评；,（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；,（4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做二、我们要努力学习：,习作例文班级公约一、我们一定要遵守班纪、校规：,习作例文,（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；,（2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；,（3）上课认真听讲，积极主动回答问题三、我们要讲文明，讲礼貌：,（1）做到每天佩带红领巾和校徽到校；,（2）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；,（3）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
4）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人习作例文 （1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切,查一查字典，读出并理解划线部分的词语金钥匙,1.,对同学微小的进步，老师也,给予,肯定和鼓励2.,我一直徘徊在办公室门口，,犹豫不决,3.,他病得太严重了，,虚弱,得甚至连呼吸都很艰难！,4.,战争捣毁了孩子们的家园，令他们流离失所，,无家可归,查一查字典，读出并理解划线部分的词语金钥匙 1.对同学微小,。