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人教统编版五年级上学期语文第12课古诗三首同步练习B卷新版

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人教统编版五年级上学期语文第12课古诗三首同步练习B卷新版_第1页
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人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习B卷(新版)姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用 (共6题;共34分)1. (2分) [易错]下列加点字读音完全正确的一项是( ) A . 风一更(gēng)    龟(guī)裂    B . 誉(téng)写  腼腆(diǎn)    C . 悄(qiǎo)然  绿(lǜ )林好汉    D . 摄(shè)氏度  教诲(huì)    2. (9分) 给划线字选择正确的读音 小屯________(tún  dùn)    器________物(qì  xiāo)    树荫________(yìn  yīn)甚________至(shèn  zhēn)  喜鹊________(què  quě)   耍赖________(lài  lǎn)屋檐________(yán  zhān)   唰唰________(shuā  shuǎ)   敦________厚(dūn  tún)3. (6分) 选择正确的答案。

《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理:________①小村庄的人们很勤劳②洪水威力大,连小村庄都冲走了③人们不注意保护环境,乱砍乱伐,破坏了生态平衡,终于造成水土流失,招来洪水,毁灭了家园 4. (3分) 文学常识填空孟子,________,字________,________时期伟大的________家,________学说创始人之一,被尊称为“________”5. (5分) 缩写句子孙悟空一个跟头回到火焰山6. (9分) 阅读课文,回答问题 (1) 《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》这两首古诗你最喜欢哪一首呢?为什么? (2) 运用掌握的学习古诗的方法,尝试理解下面的诗句,去感受诗文里的诗情画意 小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人二、 诗歌鉴赏 (共3题;共28分)7. (8分) (2019六上·嘉兴期末) 古诗阅读 六月二十七日望湖楼醉书"[宋]苏轼黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

1) “白雨跳珠乱入船”的意思是________ (2) 这四句诗就像四幅画:“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象 (3) 诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快 8. (10分) 阅读诗歌,回答问题 乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(1) 这首诗是按________顺序叙述的,从哪里能看出来?用“________”画出诗中相关的句子 (2) 诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着________之爱;把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着________之情 (3) 朗诵这首诗歌时,应该( ) A . 急速、悲壮    B . 欢快、幸福    C . 缓慢、忧伤    9. (10分) 阅读下面一首诗,完成小题。

竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(1) 解释划线字词 咬:________  坚劲:________ 任:________(2) 这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( ) A竹林里        B深山里         C破岩中(3) 咬定青山不放松,立根原在破岩中这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好请你谈谈好在哪里? (4) 结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? 三、 现代文阅读 (共1题;共27分)10. (27分) 阅读下文,回答问题母爱的塑像美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟虽然已经死去,但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来原来,这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所但它不能把自己的孩子丢在大火中当火苗蹿上来灼烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动。

因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们1) 把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句 (2) 是什么原因使护林员感到有些惊奇? (3) 把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子,正确的是( ) A . 护林员发现了一只鸟     B . 护林员发现了鸟    (4) 结合短文内容,说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共34分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:二、 诗歌鉴赏 (共3题;共28分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:三、 现代文阅读 (共1题;共27分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:。

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