小班美术教案《涂色》教学目标1. 能够了解色彩知识，掌握颜色的搭配关系；2. 能够培养孩子的动手能力及观察力；3. 能够增强孩子对颜色的敏感度；4. 能够提高孩子的想象力和创造力教学内容通过学习小班美术教案《涂色》，让孩子了解颜色，掌握颜色搭配关系，培养孩子的动手能力及观察力，增强孩子对颜色的敏感度，提高孩子的想象力和创造力教学准备1. 色彩卡片；2. 垃圾袋；3. 色彩笔和纸；4. 活动桌椅教学步骤步骤一：引导孩子观察1. 教师拿出色彩卡片，在课前派发给每个孩子；2. 引导孩子认识红、绿、蓝、黄等基本色彩，并且让孩子能够正确叫出这些颜色；3. 引导孩子观察教室内的环境，找出环境中的颜色，例如：墙上挂的画、黑板上的粉笔等，并说出来步骤二：讨论颜色搭配关系1. 引导孩子讨论哪些颜色可以搭配使用，例如：红色和绿色是否可以一起使用？2. 引导孩子看看自己手中的色彩卡片，哪些颜色可以搭配使用，例如：黄色和蓝色是否可以一起使用？3. 让孩子讨论如何搭配不同的颜色来创造新的颜色步骤三：涂色1. 将彩笔和纸发给每个孩子；2. 引导孩子根据上述讨论的颜色搭配关系进行涂色创作；3. 鼓励孩子根据自己的想象涂出自己喜欢的颜色。
步骤四：清理垃圾1. 教师在课后铺上垃圾袋；2. 引导孩子将用过的画笔和纸片放入垃圾袋教学评估1. 老师通过观察孩子的涂色作品评估孩子的色彩搭配能力、动手能力、观察力、想象力和创造力；2. 教师通过反复提问和讨论，评估孩子是否能够理解颜色搭配关系，并且能够提出合理建议；3. 教师通过整理垃圾袋，评估孩子是否能够注意环境卫生教学延伸1. 可以引导孩子通过涂色，加深对颜色的认识；2. 可以让孩子根据自己的涂色作品进行展示，并互相欣赏；3. 可以让孩子带回家自己涂色作品，并与家长分享总结小班美术教案《涂色》通过让孩子了解颜色、掌握颜色搭配关系、培养孩子的动手能力及观察力、增强孩子对颜色的敏感度、提高孩子的想象力和创造力，达到了教学目标同时，在涂色的过程中，孩子们不仅学到了知识，也增强了自己的情感体验。