卡罗纳,生字学习,遭,zāo,遭遇,咛,níng,叮咛,啕,táo,号啕,悯,mǐn,悲悯,咐,fù,吩咐,厉害 遭到 庄重严肃 怜悯 屏息凝神 叮咛 嘱咐 痛痛快快坚强 号啕大哭 怀抱 目不转睛 端详 无法形容 悲哀 恍然大悟,我会读：,《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者，尤其是青少年读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品作者埃得蒙多·德·亚米契斯（1846－1908），是意大利民族复兴运动时期的爱国志士，多次周游世界，人生阅历丰富，是一个爱国主义和博爱主义者我国最早的《爱的教育》译本是1924年由上海开明书店出版的，最新译本是2001年由浙江少年儿童出版社出版，马默翻译的插图本自由朗读课文，要求读准字音，读通课文轻声读课文，思考：课文讲了一件什么事？,小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他我能行，看看吧！,读读课文划出令自己深受感动的语句和段落，并在空白处写写自己的理解、感受或疑问小组合作学习，研究探讨： 1、划出有关卡罗纳表现的句子，说说你从中体会到什么？ 2、划出大家是如何对待卡罗纳的有关句子，并说说你的体会。
卡罗纳：悲痛 大家：关爱,朗读感悟：,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了卡罗纳的遭遇真让人同情！大家是如何对待他的？,卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情对待他任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边孩子，你要坚强哟！,老师怀着对卡罗纳的无限同情与关爱，热切希望我们也能关心他我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了放学的时候，大家围在他的身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
大家都真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他总结,当可怜的卡罗纳来到了学校我们又是怎样对待失去母亲的同学卡罗纳的？,庄重严肃热情,这庄重严肃，热情包含了我们对卡罗纳的理解同情关爱！ 这庄重严肃，热情是老师对我们的希望，也是我母亲对我的希望，也是我们的希望，也一定是每一位同学的希望这庄重严肃，热情包含了我们对失去母亲的卡罗纳深深的爱课文学习,卡罗纳,同学之爱,老师之爱,家长之爱,关爱他人是一种美德，她能给人以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷的心我们相信，卡罗纳在这么多爱的笼罩下，心头的悲伤会渐渐消退的 爱，让人间充满温馨A、请你给卡罗纳写一封信，给他以春天般的温暖，让他心头的悲伤早日消退 B、请你代表卡罗纳，写一封信给关爱他的人（选取其中的一个) ，感谢他对卡罗纳的无限关爱和帮助拓展练习（任选一题）：,课外作业,阅读《爱的教育》一书。