直接叙述与间接叙述• 1.标点：冒号、引号去掉；感叹号、问 号改成句号 • 2.感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、 呦）去掉 表示程度的词（多、真、 太）可改成（很、十分、非常）等 3.人称的变化：• （1）引号里的人称： • 第一人称（我、我们）改成第三人称（他、她、它 、他们、她们、它们） • 第三人称（人物姓名）不变 • 第二人称：a.有说话对象名称时改成说话对象的名 称 • b.没有说话对象名称时改成第一人称或 第三人称 • （2）引号外的人称（就是说话人）不能改变 4.句型的变化：• （1）原本的疑问句变陈述句，改成“是 否，是不是，不知道，有没有 ，为什么”等句型 • （2）原来是祈使句（即让“别人”干某事 的句型）则要在“别人”前面加上“让、命 令、指挥、请、叫”等词 5.要改变的词：• 原句中的“这、这里、这儿、这些、 这个”等要改成“那、哪里、那些、那儿” 等 • 原句中的“来”要改成“去” 一、将直接引语改为间接引语 •例：小明问：“老师，什么时候去绿野村？” •小明问老师，什么时候去绿野村1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
• 2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持 • 3、 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” •4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” • 5、 她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的 • 6、列宁问：“我该排在哪一位同志的后面？” •7、那个郑国人说：“我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚 • 8、妈妈对我说：“你放学后别走，我来领你去买球鞋 • 9、小蓝把苹果递给我：“连长，您几天没喝水了，您吃吧，好指挥我们 打仗 •10 、伊凡诺夫站起来说：“列宁同志，我宁愿三年不理发，也不愿意让 您多等一分钟二、改间接引语为直接引 语•1、妈妈告诉我今天要下雨，让我把伞带上 •2、老师对我说，我爸爸在门口等我，让我赶紧去 •3、小明理直气壮地说他没错 •4、表妹突然哭着对我说她爸爸打她 •5、奶奶吩咐我去买瓶酱油 •6、爸爸对我说，他明天带我去公园玩 •7、老师告诉我，这次考试我考了全班第一 •8、弟弟笑着对我说，今天他老师奖了他一本本子 •9、表妹看我愁眉苦脸的，就问我是不是老师批评我了 •10、妈妈告诉我外面很冷，让我多穿点什么是直接叙述与间接叙述 •直接叙述是说话人与听话人之间的 面对面的对话。
说话人应当站在自 己的角度，用第一人称跟对方表述 自己的意思这时候，说话人所说 出的每一个字、词、句，都是说话 内容，应当用引号引起来，表示直 接引用说话人的说话内容比如： 妈妈笑着说：“我今天很高兴什么是直接叙述与间接叙述•间接叙述是说话人转述别人的话给 听话人听说话人应当站在第三者 的角度，将转述的内容以第三人称 的口气说给听话人听因为是转述 别人的话，不是说话人本人的说话 内容，所以不能用引号引起来比 如：妈妈笑着说，她今天很高兴如何才能做好直接叙述 与间接叙述的相互转换呢？ • “两改一查”的方法，即改标点、改人称 ，查句子表述是否合理 一、将直接叙述转换为间接叙述• 1．改标点改冒号为逗号，删掉前后 引号 • 2．改人称如果说话内容中是第一人 称“我”或 “我们”，应把“我”或“我们” 改为第三人称“他（她）”或“他（她 ）们”；如果说话内容中是第二人称“ 你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为 第一人称“我”、 “我们”或第三人称“ 他（们）”一、将直接叙述转换为间接叙述• 一种特殊情况：说话内容中有连用同性 别或同音第三人称的，须指明其中一个 ，否则，就会造成对象不清比如：孙 子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它 叫醒 • 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让 听话人不明白对象那么，转换后的句 子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在 那里他去把老虎叫醒一、将直接叙述转换为间接叙述 • 3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理 这一步必不可少通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理这里” 、 “这时候”要换成“那里”、 “那时候”， “现在” 要换成“那时”，等等比如：老师再三嘱咐我们 说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体 这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我 们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体这样 表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱 咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻 炼身体 • 再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写应 改为：叙利奥说，他来替他爸爸写二、将间接叙述转换为直接叙述• 将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转 换为间接叙述的思路差不多 • （1）改标点改逗号为冒号，添加引号 • （2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（ 她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”； 如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称 “我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你” 。
比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物 这个句子如果改成“我明天送给我一件生日 礼物显然就不对，应改为：姐姐说：“我明 天送给你一件生日礼物二、将间接叙述转换为直接叙述• （3）检查句子表述是否合理比如：父亲 坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？ 他是不能轻易离开北京的母亲要知道 那时是什么时候，那里的工作多么重要 他哪能离开呢？改换后的句子为：父 亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗 ？我是不能轻易离开北京的你要知道 现在是什么时候，这里的工作多么重要 我哪能离开呢？”练习题 • 1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国 • 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持 • 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我 吃？” • 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” • 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的 • 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿 • 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国 • 8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一 本《雷锋日记》练习题• 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体 • 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?” • 11. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得 了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐 变大。
• 12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” • 13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘 若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多 好啊!” • 14. 鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发 表的地方,我可以同意 • 15. 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?练习题• 16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看 • 17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了 • 18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够 • 19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的 • 20. 父亲说：“我早已不管他了 • 21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜 • 22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 • 23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加 • 24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看 • 25. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。