五年级上册美术导学案-第11课老矿灯-赣美版一、课程背景本课程是五年级美术课程的第十一节课，而本节课程的主题是老矿灯本节课程的内容主要是通过老矿灯的绘制，让学生了解矿灯的制作和使用，并且学习矿灯对于矿工的重要性二、教学目标1.知识目标本节课程的知识目标主要有以下几个方面：• 了解矿灯的制作和使用；• 掌握矿灯的绘制技巧；• 了解矿灯对于矿工的重要性2.能力目标本节课程的能力目标主要有以下几个方面：• 培养学生的想象力和绘画能力；• 提高学生的观察能力和认知能力；• 培养学生的创新意识和团队合作能力3.情感目标本节课程的情感目标主要有以下几个方面：• 增强学生的爱国和家国情怀；• 促进学生对矿工工作的尊重和关注；• 培养学生的责任感和使命感三、教学重点本节课程的教学重点主要有以下几个方面：• 矿灯的制作和使用；• 矿灯的绘制技巧；• 矿灯对于矿工的重要性四、教学难点本节课程的教学难点主要有以下几个方面：• 如何让学生掌握矿灯的绘制技巧；• 如何引导学生思考矿灯对于矿工的重要性；• 如何培养学生的想象力和创新能力五、教学方法和教学手段1.教学方法本节课程主要采用以下教学方法：• 教师讲解和示范；• 学生自主探究和合作学习；• 板书和投影等多媒体手段。
2.教学手段本节课程主要采用以下教学手段：• 矿灯的实物或图片；• 色彩笔、水彩笔、画纸、橡皮和尺子等绘画工具六、教学内容和教学流程1.教学内容本节课程的教学内容主要分为以下三个部分：• 矿灯的制作和使用；• 矿灯的绘制技巧；• 矿灯对于矿工的重要性2.教学流程本节课程的教学流程主要分为以下六个环节：（1）导入导入环节主要是为了激发学生的学习兴趣，引起学生的注意力，提高学生的参与度本节课程的导入环节可以采用以下教学方式：• 展示矿灯的实物或图片，并让学生观察和描述矿灯的外形和特点；• 通过小组合作的方式，让学生讨论矿灯的制作和使用2）讲解和示范讲解和示范环节是为了让学生掌握矿灯的绘制技巧，了解矿灯的制作和使用原理本节课程的讲解和示范环节可以采用以下教学方式：• 教师讲解和试画；• 指导学生用绘画工具画矿灯3）自主探究自主探究环节是为了让学生在实践中掌握矿灯的绘制技巧和了解矿灯对于矿工的重要性本节课程的自主探究环节可以采用以下教学方式：• 让学生分组合作，探究矿灯对于矿工的重要性；• 让学生自主练习矿灯的绘制技巧4）合作学习合作学习环节是为了培养学生的团队合作能力和创新意识本节课程的合作学习环节可以采用以下教学方式：• 让学生小组合作，绘制一幅矿灯图画；• 让学生小组合作，设计一款新型的矿灯。
5）评价反思评价反思环节是为了帮助学生总结和反思学习成果，提高学生的学习效果和思维能力本节课程的评价反思环节可以采用以下教学方式：• 让学生自己评价自己；• 让学生互相评价6）延伸拓展延伸拓展环节主要是为了拓展学生的学习视野，让学生延伸对本课程的理解和应用本节课程的延伸拓展环节可以采用以下教学方式：• 让学生阅读与矿灯相关的书籍或资料；• 让学生参与到与矿灯相关的实践活动中七、教学反思本节课程虽然教学难度较高，但是通过运用合适的教学方法和教学手段，让学生在短时间内就掌握了矿灯的制作和使用技巧，了解了矿灯对于矿工的重要性同时，通过组织学生进行小组合作和评价反思等方式，有效地提高了学生的绘画能力、团队合作能力和创新能力，达到了预期的教学效果。