人教精通版小学英语六年级上册《 Lesson18 》教学设计 双泉镇三合小学 兰雪英设计理念： 由于学生的语言学习环境有限，英语教学应尽量面向全体学生，创造轻松和谐的英语语言学习氛围，通过感知、体验、实践、参与、合作等方式，使英语学习成为一种愉悦的体验和感受，以提高学生的听说能力和交际能力，培养学生持续的学习兴趣，形成科学的学习方式，为学生的终身学习打下基础教学内容： 本课是新版小学英语六年级上册第十八课，主要学习庆祝生日时的派对场景，如light the candles, sing a birthday song 等庆祝仪式的短语通过学习，使学生对这一场景的语言更熟练，更快乐同时培养学生互相学习、互相合作的精神和创造力，锻炼学生的听说能力和日常口语交际能力学情分析： 本班班额不大，学生对英语有着浓厚的学习兴趣，课堂气氛活跃，但仍存在学困生的问题，应利用课余时间对他们多加教学目标： 1、通过学习短语使学生能够正确运用英语表达心愿 2、学习动词light, sing, make, blow out, cut, eat时，要让学生以动作深刻体会词语的含义。
3、让学生从小学习关心他人，互帮互助，与人合作的好品质 教学重点： 1、本课重点六个短语 2、能够说出过生日时的各项庆祝活动教学难点：分组表演模拟庆祝生日的各项程序教具:多媒体课件教学过程： Step1. Warm-up .sing a song：happy birthday to you.(创设氛围，引导学生产生悬念，难道今天有人过生日吗、让学生学习的注意力快速集中)Step2.Presentation1.Show a picture of a cake.(课件展示一个漂亮的蛋糕，学生的推断又得到了进一步的证实，学习的兴趣正当时，难道真的有人过生日吗？)2. The teacher says :today is a boy’s birthday .Let’s celebrate for him. OK ? Here’s a cake for him. OK ? Learn the new sentence: Here’s a birthday cake fou you. 3. Learn the new phrases: First, let’s light the candles. Act “light” and learn it; Next, let’s sing a birthday song ; Then, make a wish. Learn the new word” wish”(Let’s chant :wish\wish\wish, make a wish.) Now, look at me :blow out the candles, Follw me. Learn “blow out”; Then, act “cut” and learn it. Last, eat the cake and act it.（这一环节是新知识学习的过程，场景的设置，动词的深入剖析，是学生掌握知识的关键所在，一定要让学生深入体会每个动词的意义，才能正确运用。
4. Show six pictures. Let’s talk about them. How do they celebrate the birthday? Let’s have a look. Say every picture by the students themselves.(以课件形式展示图画，深入理解每个短语的含义，让学生边观察、边思考、边表达，充分锻炼了他们运用语言的能力) Step3. Practice 1.Act every picture in groups .The teacher to check and help them to say .2. Choose three groups to cat . （ 给学生展示的机会，让学生做到学以致用，是学生体会到成功的快乐3. The techer says :my boys and girls ,today is my birthday .Then, let’s celebrate my birthday .OK ?Then take out a cake. Say these phrases again.（ 再一次创设情境，巩固所学短语与句子，让学生对本节课的学习留下深刻的印象。
Step5. Homework Remember to celebrate birthdays for your parents . ( 让学生心存感恩的心)板书设计： Lesson 18 How do they celebrate the birthday? First, light the candles, sing the birthday song; Then, make a wish, blow out the candles; Last, cut the cake, eat the cake. 。