一、地理试题的整体分析 1.试题结构及考点分布 中心问题 题号分 值呈现方式考查的基本知识 考查的基 本能力等值线（ 等高线地 形图）图3612等高线地 形图等值线分布、地 形分布、等高线 地形图的判读， 地形与交通的关 系；地形与人们 生产活动的关系 等；ab工业生产 的区位因 素、工业 的分布及 原因分析 、区域定 位6、7、8 39（2）28材料描述 、区域分 布图工业的布局主导 因素、原因分析 区位因素的时间 动态变 化、工 业的分布及原因 分析、区域定位 等ab日、地、 运动位置 关系、日 出日落的 方位、日 期及时间 计算、经 纬线长 度 计算、地 球表面球 面距离的 计算9、10、11 、39（3）16材料呈 现无图 考图、 区域图 表示地球运动与太阳运 动之间的运动位 置关系、经纬线 长度计算及球面 距离的计算，日出 日落方位，时间 计算ab天气系统 、气压带 和风带位 置、性质 特点、气 象灾害1、2、312材料叙 述及遥 感影像 图天气系统的特点、 形成及所处的位置 ，气象灾害的形成 原因ab河流的流 量变化和 含沙量的 的变化及 两者的关 系4、58过程动态 变化曲线 图河流流量和含沙量 的时间纵 向变化过 程及两者之间的关 系ab区域定位 、区域的 地形特征 、自然条 件及分析 农业生产 活动的自 然条件、 自然要素 的变化对 农业生产 的影响36⑴、 ⑵36新疆微观 区域地图 、气温时 间变化过 程图、降 水时间变 化柱状图区域地形特征及农 业生产活动的自然 区位和自然区位变 化对农业 的影响abcd 综合分析 、探究问 题的能力（注：a获取和解读信息；b调动 和运用知 识；c描述和阐释 事物；d论证 和探讨问题 ）区域 定位 、区 域要 素分 布图39（2） 16 区域 地图中亚地 区自然 要素及 矿产 分 布图abcd 综合 分析 、探 究问 题的 能力2.2010全国Ⅱ卷文综地理试题的主要特点（1）注重地理主干知识的考查，学科特色鲜明，读图、识图 、析图仍然是考查的重点，图像有创新，地理图表力求丰富多 变形式多样，无图考图的比重较大，但试题编排形式不变（2）隐性和显性相结合介入社会热点，联系社会生活，衔 接新课程改革，体现新课改理念（3）试题中自然地理和区域地理考查内容比重大（4）注重自然地理要素及自然要素导致的自然灾害对人类 活动影响观念在试题中的渗透（5）试题综合性强，注重对考生地理思维层次和地理思 维的严谨性的考查，能力立意的指导思想不变，强化综合 ，强调学科间联系，以区域为载体，考查学生空间思维能 力和综合分析能力二.我省考生答题分析 1.答题情况数据分析（样本量: 95971）----------------------------------------------------------------------------题号 平均分 标准差 难 度 区分度 ----------------------------------------------------------------------------T1 1.34 1.89 0.34 0.19 ----------------------------------------------------------------------------T2 1.53 1.94 0.38 0.23 ----------------------------------------------------------------------------T3 1.60 1.96 0.40 0.16 ----------------------------------------------------------------------------T4 2.16 1.99 0.54 0.35 ----------------------------------------------------------------------------T5 3.36 1.47 0.84 0.39 ----------------------------------------------------------------------------T6 2.28 1.98 0.57 0.39 ----------------------------------------------------------------------------T7 3.11 1.66 0.78 0.27 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------T8 3.05 1.70 0.76 0.24 ------------------------------------------------------------------------- ---T9 0.50 1.32 0.13 0.07 ------------------------------------------------------------------------- ---T10 1.55 1.95 0.39 0.22 ------------------------------------------------------------------------- ---T11 0.96 1.71 0.24 0.13 ------------------------------------------------------------------------- ---T361 6.49 1.99 0.54 0.46T362 14.48 6.10 0.60 0.60 --------------------------------------------------------------------- -------T392 6.16 2.68 0.39 0.53 --------------------------------------------------------------------- -------T393 1.89 2.00 0.47 0.03 --------------------------------------------------------------------- -------信度(阿尔法信度): 0.7662.考生答卷失分主要原因分析 （1） 读图识图能力差，空间思维能力不足，缺乏空间定位能力。
例：（10年全国Ⅱ卷） 图1是2010年3月中旬发生在我国 的沙尘暴的一幅遥感影像图中色调白浅云层、被卷到 控制的沙尘和陆地表面读图1，完成1-3题1．该沙尘暴发生地位于 A．副极地低压带 B西风带 C．副热带高压带 D.东北信风带 【解析】通过题干可以分析出我国 沙尘暴发生地主要集中在我国西北 地区和北方地区，它们的纬度范围 是30°N~60°N之间，这个纬度范围分 布的气压带和风带为西风带2.导致该沙尘暴的天气系统是 A．反气旋、冷锋 B．反气旋、暖锋 C．气旋、冷锋 D．气旋、暖锋 【解析】根据图中的影像可以看出来，是一个 逆时针旋转有上升影像，可以判断是气旋活动 ，加上沙尘暴是冷锋活动的结果，故而选C3．影像中部显示的是该沙尘暴的A．中心区，沙尘扬升 B．边缘区，沙尘扩散C．中心区，沙尘沉降 D．边缘区，沙尘沉降 【解析】仔细观察图1会发现沙尘位于一个涡旋中，应 该位于气旋之中，所以沙尘扬升，并且位于中心区 【总结】本大题考查学生对产生沙尘暴的天气系统的 理解（2）信息获取能力差，不会从题目给出的信息中分析作答 。
例：（10年全国2卷） 39．（60分）分析图文资料，完成 下列各题 材料二哈萨克斯坦是中亚最大的国家，工农业较发达，主要 有采矿、冶金、机械制造等工业2007年以来，哈萨克斯 坦成为中亚地区最重要的油气生产和输出国2009年12月 14日，中国—中亚天然气管道（见图5）通气仪式在土库 曼斯坦阿姆河右岸举行，该天然气管道开通前，中国从中 亚进口的天然气主要依靠海运；管道开通后，不仅缩短了 天然气的运输距离，而且安全系数大大提高 中亚各国在能源战略上，希望实现出口的多元化同时， 中亚各国能源企业的发展也迫切需要引进国际资本和技术 2）根据材料一，二 分析哈萨克斯坦工业分布 的主要特点及成因16分） 【解析】相关材料提供的信息比较丰富，只需 提炼即可得出结论答案：分布特点：机械、冶金工业主在分布 在东部石油天然气开采和加工分布在西部（ 里海附近） 成因：苏联工业转移以机械工业为主，同时也 促进了治金工业的发展，因为当是的国防需要 及相关资源分布上述工业主要分布在东部21 世纪快速发展的石油天然气开采加工业，对资 源有极大依赖性，故主要分布在西部（里海附 近）（3）审题不清，未读懂题干和图像，知识运用能力欠缺。
（4）答题缺乏针对性，答题层次不清；条理性差；逻辑混乱，字 迹潦草，书写不规范，卷面不整洁；答题错位等三．高考地理命题特点的教学导向 1．不再注重试题考查知识的覆盖面 2．突出学科特色考点3．注重对区域地理要素的综合分析同一考点在一套试卷中会重复出现，而且分值 比重在全卷中很大，这种情况在近年的试题中 出现，我认为这并不是考查失衡，而是为了彰 显对特色主干知识的考查4．地球运动教学趋于缓和 2007年、2008年连续两年考查了光照图的变式图 ，能力要求高，难度系数高，师生反映很大 2009年考查月相的变化也就是日、地、月三者之 间运动位置关系的变化，2010年对地球运动中时 间计算、方位判断、日出。
