四年级上册数学单元检测卷第四单元《统计表和条形统计图（一）》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．考试分数：100分；考试时间：90分钟答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回一、选择题（共10分）1．文文制作了一幅统计图下面选项（ ）有可能是这幅统计图的标题A．10个社团的学生人数B．五所学校藏书本数C．3个学生收集的瓶子的数量D．四（1）班从星期一到星期五步行上学的学生人数2．五（1）班同学平均体重36千克，五（2）班同学平均体重39千克；五（1）班肖童和五（2）班的张林体重相比，（ ）A．肖童比张林重 B．肖童比张林轻 C．两人一样重 D．无法判断谁重3．在数学故事比赛中，评委给小孟打分是“89、73、88、95、91、87、86”，给小津打分是“90、72、94、86、93、88、87”，（ ）胜出。
A．小津 B．小欢 C．并列 D．无法判断4．下表记录了小星一周内每天产生的垃圾量时间周一周二周三周四周五周六周日垃圾量/克1800155022001660175024502650估计一下，小星平均每天产生的垃圾量大约是（ ）克A．1500 B．2000 C．2500 D．30005．下图统计的是第一组每个同学投篮20次的投中情况哪个数代表这组同学投篮的整体水平比较合适？（ ）A．11 B．13 C．14 D．15二、填空题（共23分）6．（1分）图中直条分别表示小明、小红和小华的身高，虚线（）的高度最接近他们的平均身高第6题图第7题图7．（4分）三辆车分别从不同的地点出发，给山区运输物资，3小时后同时到达同一目的地三辆车行驶的路程见下图1）第（）辆车出发时离目的地最远，是（）千米2）第三辆车平均每小时行驶（）千米3）第（）辆车速度最快8．（4分）四年级篮球组同学的身高数据如下表1）条形统计图中每格表示（）人，这个小组共有（）人2）这个组身高在（）厘米人数最多，（）厘米人数最少9．（3分）学校游泳队里6名队员的体重如下表：姓名李洋成飞刘雨赵亮何翔张维体重/千克365046415245这些队员的平均体重一定不会超过（）千克，也一定不会少于（）千克。
他们的平均体重是（）千克10．（5分）如图是某学校四年级的植树情况统计图，根据统计图回答下面的问题1）四年级（）班的同学植树最多，达到（）棵；（）班的同学植树最少，只植了（）棵2）每个班平均植树（）棵11．（6分）春天小学四（1）班男同学立定跳远的成绩如下表：成绩/厘米小于130130～149l50～169大于169人数2592（1）这个班男同学一共有（）人，成绩在（）厘米的人数最多，是（）人2）学校规定，四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米，这个班男同学有（）人达标，有（）人没有达标3）李强的立定跳远成绩在男同学中排到中等水平，你估计李强的成绩可能是（）厘米三、判断题（共8分）12．最大载重800kg限乘10人的电梯，不准体重81kg的人搭乘13．某种品牌的运动服第一季度的月平均销量为180套，那么一月份的销量不可能是148套14．要反映某月各个城市的降水量的情况，用条形统计图更合适15．四（1）班同学的平均体重是32千克，四（2）班同学的平均体重是31千克，四（1）班的小明一定比四（2）班的小军重四、作图题（共6分）16．（6分）根据统计表，完成统计图四年级一班现有图书统计表2020年11月类别合计故事书文艺书科普书学习书数量/本9824351821四年级一班现有图书统计图五、解答题（共53分）17．（6分）下面是小亮7~10岁过生日时的身高统计表。
年龄78910身高（cm）130135139142（1）观察上表，估计一下，小亮到了11岁生日时身高可能是（ ）厘米2）算一算，小亮7~10岁这个三年之间平均每年长高多少厘米？18．（6分）下面是四年级三班三组学生颠球比赛的成绩单位：个）第一组：101、123、97、85、129第二组：100、132、102、76、85第三组：136、125、85、96、118（1）三组学生颠球的平均成绩分别是多少个？（2）这三组学生颠球的平均成绩是多少个？19．（6分）下面是外卖员王东一个星期送外卖单数的记录星期一二三四五六日单数29343227384441（1）照这一个星期每天送的单数计算，这个外卖员12月份一共能送多少单外卖？（2）外卖公司规定每个骑车每月送单数满400单即可拿底薪2800元，超出部分每单拿4元外卖员杨明本月拿工资6820元，这个月杨明一共送外卖多少单？20．（8分）来自“一带一路”沿线20国青年评选出了他们心目中的“中国新四大发明”，分别是：高铁、扫码支付、共享单车和网购随着网购越来越深入人们的生活，购物支付方式越来越灵活，四（2）班同学调查了全班30位家长的购物方式，制作了购物支付方式统计表和统计图：四（2）班家长购物支付方式情况统计表2021年1月支付方式合计现金支付宝翼支付人数30103（1）请根据信息完成统计表和统计图。
2）这30位家长，购物时选择（ ）支付的人数最多，选择非现金支付的有（ ）人3）对于这样的支付现象，你有什么想法？请在下面写一写21．（9分）丽丽整理了四年级1班同学的身高数据，结果如下表身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上人数716128（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图2）这个班身高在（ ）厘米人数最多，（ ）厘米人数最少3）丽丽身高是149厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（ ）名22．（9分）四年级三班男生体重情况如下：（单位：千克）36 29 37 34 3342 32 43 39 35（1）把上面的数据整理在表格里体重/千克合计30及以下31~3536~4040以上数量/人（2）根据表中数据，完成下面的统计图四年级三班男生体重情况统计图（3）这个班男生的平均体重是多少千克？23．（9分）一节1号废旧电池烂在地里，可以使一平方米的土地失去利用价值，所以废旧电池被称为“污染小炸弹”为了保护环境，循环利用电池里的有用物质，在国庆假期“保护环境”活动中，四（1）班第一组5名同学收集废旧电池，并制作条形统计图如下：四（1）班第一组5名同学收集废旧电池统计图（1）把条形统计图中的数据补充完整。
2）（ ）同学收集的废旧电池最少，（ ）同学收集的废旧电池最多3）通过阅读、数据分析，你有什么想说的？参考答案1．D【分析】观察这幅统计图可知：有5个直条，表示的数据分别是7、5、9、8、6，据此分析每个选项详解】A．10个社团的学生人数，需要10个直条，不符合题意；B．五所学校藏书本数，根据常识，学校藏书本数数量较多，不符合题意；C．3个学生收集的瓶子的数量，只需要3个直条，不符合题意；D．四（1）班从星期一到星期五步行上学的学生人数分别是7个、5个、9个、8个、6个，符合题意故答案为：D【点睛】本题主要考查的是理解掌握条形统计图的特点及作用2．D【分析】平均数可以反映一组数据的集中趋势，但它并不能表示每一个同学的具体体重详解】五（1）班同学平均体重36千克，五（2）班同学平均体重39千克五（1）班肖童和五（2）班的张林体重相比，无法判断谁重故答案为：D【点睛】本题主要考查学生对平均数的认识和理解3．A【分析】要判断谁胜出，可以比较两人的平均分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，根据平均数＝总数量÷总份数，求出两人的平均分，最后比较即可；或者可以比较两人的总分，因为此题只要判断出谁胜出，所以计算总分相对比较省时又能解决问题，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，把剩余的5个成绩相加，据此分别算出两人的总分，再比较即可。
详解】小孟：89＋88＋91＋87＋86＝268＋87＋86＝441（分）小津：90＋86＋93＋88＋87＝269＋88＋87＝444（分）441＜444，小津获胜故答案为：A【点睛】平均数极易受到极端值的影响，因此，在比赛评分采用平均数时，应去掉数据组中的极端数值，即最高值和最低值4．B【分析】把小星一周每天产生的垃圾克数相加，再除以7，然后根据整数除法的估算方法估算出结果即可解答详解】（1800＋1550＋2200＋1660＋1750＋2450＋2650）÷7＝（3350＋3860＋4200＋2650）÷7＝14060÷7≈14000÷7＝2000（克）故答案为：B【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答本题的关键5．B【分析】把5个同学投中的个数相加，再除以5，求出他们平均投中个数，这个数代表这组同学投篮的整体水平，据此即可解答详解】（9＋16＋14＋15＋11）÷5＝（25＋29＋11）÷5＝65÷5＝13（个）故答案为：B【点睛】本题主要考查了平均数的实际应用，熟练掌握平均数的求法是解答本题的关键6．③【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，平均数介于一组数的最大值和最小值之间，所以虚线①、④不可能是平均身高，小华的身高比小明、小红的身高高很多，小明和小红的身高接近，所以虚线②也不可能是他们的平均身高，只有虚线③符合要求，据此即可解答。
详解】根据分析可知，虚线③的高度最接近他们的平均身高点睛】熟练掌握平均数的意义和求法是解答本题的关键7．（1）三 210（2）70（3）三【分析】（1）比较三辆车行驶的路程大小解答2）用第三辆车行驶的路程除以行驶的时间，求出第三辆车行驶的速度3）相同时间，行驶路程越长，速度越快，则行驶路程最长的那辆车速度最快详解】（1）210＞180＞150第三辆车出发时离目的地最远，是210千米2）210÷3＝70（千米/时）第三辆车平均每小时行驶70千米3）第三辆车行驶的路程最长，第三辆车速度最快点睛】本题考查条形统计图和行程问题，根据统计图找出需要的数据，列式计算即可8．（1） 2 28（2） 140～149 120～129【分析】（1）根据统计图可知，条形统计图中每格表示2人；120～129之间有2人；130～1。