)鉴字聊城市教育科学规划研究课题成果鉴定书课题名称中职学生厌学情绪的研究课题承担者郭思占 袁永青工作单位莘县职业中专研究起止时间2012 年 10 月至2012 年 10 月组织鉴定单位鉴定方式鉴定日期聊城市教育科学研究所制成果鉴定须知第一条 凡聊城市教育科学规划研究课题，均应在研究工作完 成后对成果进行坚定，并由聊城市教育科学研究所验收第二条 课题完成厉，课题第一负责人及其所在单位应及时向 规划办提出申请验收报告，并填写成果验收申请表第三条成果鉴定一般由课题负责人所在单位或上级单位和 教科所共同组织，以课题负责人所在单位或上级单位为主必要时， 教科所可单独组织对有关课题成果进行鉴定第四条 鉴定主要采取专家评议方式，包括会议评议和通讯评 议鉴定组专家一般由5-9人组成专家人选由课题负责人与教 科所共同商定，原则上每个鉴定组应包括3名以上（含3名）相关 的学科成员第五条 课题组负责人向鉴定组每位专家提供课题中请书、成 呆主件、附件及研究工作总结报告（报告中应含成呆自我评价及研 究经费的使用情况）等材料如果采取会议评议方式，上述材料应 在会议前一个月提交鉴定组专家审读第六条鉴定组专家应本着科学的精神，坚持实事求是的原 则，对照课题申请书预期要达到的冃标，对成果提出客观、公正、 全面的评审意见，并由鉴定组形成鉴定组集体意见。
第七条 鉴定完成后，课题负责人应将完整的成果9原件及复 印件）、研究工作总结报告及研究经费决算、成果鉴定书（原件及 复印件）一并送交所在单位档案室存档•课题负责人还要向市教科 所捉供一套复卬件备案第八条 鉴定所需费用由课题组从研究经费中开支聊城市教育科学研究所一、成果简介（应含其学术价值和社会效益）（一） 、学牛学习的口觉性有了较大提高，学习口信心不断增强，学 牛学习成绩有较显著提高；（二） 、由于学牛将主要精力用在学习上，打架、男女牛不止常交往、 往、玩，吃零食、破坏卫牛等不良风气不断减少三） 、辍学现彖减少，辍学得到一定程度的遏制，课题组成员所带 班级控流止辍效果显著，被学校评为“控流止辍先进个人”四） 、综合调查问卷84份，学牛厌学社会原因调查问卷79份，厌 学转化问卷74份五）、论文《中职牛厌学情绪的研究》作者：郭思占、袁永青， 发表于《教育教学研究》2012第12期（刊号 ISBN7-80506-722-8/G ・ 77）二、提交鉴定的成果主件、附件目录1、 课题研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找6份共3 页2、 研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例1份共1页3、 研究过程记录（三）实验记录5份共10页4、 课题组教师学习与研讨记录7份共7页5、 教师课题研究阶段总结报告与交流5份共5页6、 《中职牛厌学情绪的研究》成果相关证明材料及课题论文：（1） 调查问卷3件，分别是综合调査问卷84份，学牛厌学社会原 因调查问卷79份，厌学转化问卷74份。
2） “控流止辍先进个人”证书1件（3） 、论文《中职牛厌学情绪的研究》1件共8页，作者：郭思占、 袁永青，发表丁《中国教育教学研究》2012第12期（刊号 1SBN7-80506-722-8/G ・ 77）4） 照片18张（5） 家长会课件共21页（6） 演讲稿5件共57页，分别是《优秀是一种习惯》3页，《成 功离我们并不遥远》3页，《H标、态度、勤奋、恒心是成功的基础》5 页，《青春无悔，立志成才》9份共30页，家长会家长代表发言稿一件 共2页，家长会班主任发言稿1件共5页 三、课题组人员名单序号姓名职务职称工作单位对课题主要贡献1郭思I1!中一莘县职业中专课题负人，负责 课题研究全面工 作2袁永青中一莘县职业中专负责课题研究的日 常工作四、专家鉴定意见鉴定组组长（签字）五、鉴定组成员名单鉴定组职务姓名工作单位及职务职称签名六、组织鉴定单位意见单位公章年 月 日。