2023年幼儿园疫情报告制度及流程 2023年幼儿园疫情报告制度及流程1 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防各班每天要进行晨检班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记 二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内，管理中心应该立即报告镇疾病预防控制中心和镇教委 三、指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息 四、防治管理组织和任务 （一）学校建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组 1、组织领导：园长为组织领导，班主任负责具体工作 2、工作任务 （1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 （2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告： 1、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（、等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告 2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等） 报告顺序：班主任（10分钟内）→园领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门 3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门 五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课 2023年幼儿园疫情报告制度及流程2 一、演练目的 为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展 二、演练准备 1、加强领导分工明确成立***幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：***成员：*********具体分工，总指挥、疫情上报员(***)，现场消毒员、体温测量员(***)，疫情观测员(***)，维持秩序员(***) 2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。
预案制定依据政策：国务院联防联控机制【2023】28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，XXX卫生健康委妇幼健康处下发《托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控工作手册》，其他相关的上级文件 强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效 3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等 三、演练内容 (一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园 幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园 疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后发放绿色牌子，通过通道进入班级 到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。
(二)应急演练1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长 2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊 3.疫情上报员立即拨打，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查 4.总指挥立即拨打上报教体局 5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼 6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离 7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导 8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒 演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航 2023年幼儿园疫情报告制度及流程3 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度 一、幼儿园疫情报告人的设置 周某某主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病 疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查； 3、负责指导全园幼儿的晨检工作 三、疫情报告内容及时限 1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应 在24小时内报出相关信息 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息 3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息 4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的 通讯方式向镇教办报告 五、幼儿园疫情监测报告制度 幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。
幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况 1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人 的早发现、早报告 2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现 2023年幼儿园疫情报告制度及流程4 为加强幼儿园传染病商情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度 疫情报告工作领导小组： 组 长：傅某某 副组长：韦某某 组 员：全体教职工 疫情报告员：沈某某 疫情排查员：各班主班 疫情登记员：沈某某 幼儿园商情报告员职责： 具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事监测、发现及报告相关工作制度及工作流程 定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查 负责指导全幼儿园的晨检、午检工作 幼儿园传染病疫情监测报告： 晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由各班主班对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告午检也如此) 各班主班就当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园商情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告应及时追查幼儿的患病可能的病因，以做到对传染病病人的早发现 幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查民情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志 报告内容及时限 在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园商情报告人应立即报出相关信息 个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息 幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息 报告方式： 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园商情报告人应当以最方便的通讯方式()向上级部门报告传染病商情报告渠道：主班--学校疫情排查人--园长--江南中学领导--市教体局 一旦发生传染病事件，商情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数患者名单、发病日期、班组分布、主要症状、目前状况、接触史等) 报告顺序：主班(2分钟)→幼儿园疫情排查人(2分钟)→园长组织排查(5分钟) 有事同园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园商情排查人向防疫工作领导小组报平安 2023年幼儿园疫情报告制度及流程5 根据《中华人民共和共和传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为了提高学校疾病的预防和控制能力，提高师生疾病的预防和控制能力，保障师生健康，及时发现情况，及时处理，预防传染病的流行和蔓延，提前发现 一. 体温检查 1. 校医与班主任配合早8：10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检查。
发现学生身体不舒服，特别是发烧、咳嗽、咽痛等流感症状和无法确定的其他症状时，立即通知学生家长，同时带学生去医院检查确诊 2. 如有发热.高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局 3.各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录 二.晨.午检等级 常规晨检，有特殊症状.因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告疫情期间实行零报表制度(无病例报表0) 3.早晨.午睡检查报告.操作细则1.实行责任追究制度，严格按照学校制定的《责任追究制度》处理 2.校医.班主任在早上的检查统计表和因病缺勤的学生情况登记表上签字后，交给教导所检查，安全负责人如实填写总结表每天在8:10和12:30做早上的检查，要认真做细致，没有遗漏 3.。