学习英语有捷径学习英语有捷径 学习顺口溜汇总学习顺口溜汇总 一、一、be 的用法口诀的用法口诀我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用 are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be 后 not 莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑二、时间名词前所用介词的速记歌二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用 in，日子前面却不行遇到几号要用 on，上午下午又是 in要说某日上下午，用 on 换 in 才能行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错at 也用在明分前，说“差”可要用上 to，说“过”只可使用 past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎三、记住三、记住 f(e)结尾的名词复数结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光四、巧记四、巧记 48 个国际音标个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词谓语动词动词后，不定式，want,hope 和 wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特的一些常用特殊动词殊动词一些动词要掌握，have,let 和 make,此三动词是使役， “注意”“观察”“听到”see，还有 feel 和 watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感 feel,二听 hear,listento,三让 have,let,make,四看 see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行八、动名词在句中的功能及其它八、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作， “动名”、 “现分”要认清， “现 分”不作“宾”和“主”动名作“状”可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词， “动名”一词 无此义九、现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：九、现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面 ING。
它的作用真不小，可以充当定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后， “定从”和它互对照现分”动作进行时， “过分”动作完成了注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去 分词 ）十、分词做状语在句子中所表示的意义十、分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义 “时间”和“原因”， “结果”与“目的”方式”加“伴随”， “条件”常出席且谈其主语，谓语头前的*欲要记住它，必须常练习 （*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形或是分词或“介短”，with 结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明独立结构好掌握句中作用只一个：千变万化皆做“状”，其中意义也不多时间”“条件”和“原因”， “方式”“伴随”没别的状从”和其前三个，可以互变不难学十一、英语分数巧记十一、英语分数巧记英语分数不费事， “母序子基”四个字分子若是大于一，分母还须加-s中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍字母“oo”读音歌“oo”发[u:]最常见，非重音中要短念。
字母“k”前不能长， “好脚站木羊毛”短血”与“水灾”真特殊， “oo”读[Λ]细分辨oo”加“r”读作[]， “poor”读[]好可怜注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood第二句也可以是：“d、k 之前 oo 短， “foot”、 “food”恰相反1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k 前短：book,brook,cook,look,shook,took4.[]:door,floor十二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语十二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或动词要用动词原形或 should+动词原形动词原形I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a— advise,p—preqersic,s—suggest. 本主题由 only93 于 2009-4-13 15:17 设置高亮 十三、巧记英文信封的写法A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧 是英文信封的书写格式十四、巧记家庭成员十四、巧记家庭成员爹 father 娘 mother 哥哥弟弟 brother 姐姐妹妹 sister.longbefore 和 beforelonglong 在前（longbefore)， “很久前”，long 在后(beforelong)， “不久后”巧记 lie 和 lay躺 lie,lay,lain,lieinbedagain;撒谎 lie,lied,lied,don’tbealiar;产蛋 lay,laid,laid,ahenlaidanegg;放置 Aloypickeditup,andlaiditinthebag.十五、开、闭音节歌十五、开、闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑 e 在门外拍手念）a,e,o,u,i就读 a,e,o,u,i闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急拍手念）a,e,o,u,i要读[]out of question 和和 out of the question无 the“无问题”， （毫无疑问）有 the“有问题”， （不可能）ie 和和 ei 歌歌e-i 和 i-e,两者都可读作[i:]i 总要走在前，除非前面是个 c(ceiling,believe,field,receive,piece)十六、基数词变序数词歌十六、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母 t,d,d(first,second,third)八去 t,九去 e,(eighth,ninth)ve 要用 f 替;(fifth,twelfth)ty 将 y 改成 i,th 前面有个 e。
若是碰到几十几，前用基来后用序十七、巧记以十七、巧记以-o 结尾加结尾加-es 的词的词A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)B.一句话 NegroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoesC有生命的加 Es，无生命的加-s.十八、巧记不规则名词单变复十八、巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.WITHSPEM有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思可巧记其首字为组成的 “withspem”，代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,meanFanboys要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是 for,and,nor,but,or,get,so 为 了便于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有 both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语 than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan 等从句之要素十九、从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句十九、从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。
要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装规则动词加规则动词加 Ed 的读音的读音清读[t]，浊元[d]t、d 后面读[id]一句话记名词所有格的构成分式和用法一句话记名词所有格的构成分式和用法The children’s teacher asked a friend of Tom’s to bring him some students’books on the first day of the month.一句话记清辅音浊化一句话记清辅音浊化Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.加加-ing 要双写的常见动词要双写的常见动词一个 m，两个 d 和 g(swim)(nod,rid)(dig,beg)三 n，四 p，十个 t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母)二十、五种基本句型歌二十、五种基本句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi 独身无牵连；vt 又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间二十一、五种基本句型二十一、五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语 1+宾语 2二十二、对划线部分提问的程序二十二、对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分） ，二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）二十三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律二十三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主 He said to Tom,“I can help them.”He said to Tom that he could help them.二从宾 He said to her,“You can help them.”He told her that she could help them.三不变 He said to Tom,“They can help them.”He told Tom that they could help them.二十四、祈使句变为间接引语的规律二十四、祈使句变为间接引语的规律一改 （主句谓语动词）二变 （呼语为间接宾语）三加 （to）四去 （please）不带 to 的不定式作宾补不定式，不带 to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe） ，make,let 和 have；作宾补，是秃头；当主补时要带 to.before 和 ago 巧记before 带在点之前，ago 总。