幼儿园中班儿歌教案《Walk Run fly》含反思《中班英语教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园中班儿歌教案《Walk Run fly》含反思《中班英语教案》 中班儿歌教案《WalkRunfly》含反思适用于中班的儿歌主题教学活动当中，让幼儿喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌，通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌，培养其学习英语的积极态度，快来看看幼儿园中班儿歌《WalkRunfly》含反思教案吧 活动目标 1.通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌 2.喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌 3.培养其学习英语的积极态度 4.引导幼儿在游戏中复习单词 教学重点、难点 学习掌握Walkrunfly的读音，幼儿并能自由地表演 活动准备 小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等 活动过程 一.有趣的动物宝宝 1.Whoiscoming?Let’ssayhello (教师出示动物卡片，幼儿用英语说出名称，并和她们打招呼。
如：Tiger，tiger，hellotiger!Cat，cat，morningcat!) 2.放录像 Now,Let’swatchTV.Whoiscoming?(It’saduck.It’sadog.It’sabird) Whatclouristheduck?(It’syellow) Wecansay“yellowduck.(yellowduck.yellowduck) Whatcolouristhedog?(It’sred.) Wecansay“reddog”.(Reddog.reddog) Whatcolouristhebird?(It’sblue) Wecansay“bluebird”.(Bluebird.bluebird) 二.欣赏英语儿歌 1.中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌 2.边看录像边欣赏儿歌 3.幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作 Who’dactasaduck?Who’dactasadog?Who’dactasabird? Iet’swalk.runandfly. 三.师生一边念儿歌边模仿动作 Iet’sreadarhyme 四.为幼儿录音或摄影，提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣 附英语儿歌 WalkRunFly Yellowduck,yellowduck.walk,walk,walk. Reddog,reddog.run,run,run Bluebird,bluebird,flyfly,fly Duck,dog,bird,stop,stop,stop. 教学反思 1.通过这节课的训练，我打到了英语和美术，英语与体育的整合，效果好。
2.通过走.跑.飞得练习，在促进幼儿动作发展的同时，幼儿已发挥了英语交际功能，幼儿在主动活泼充满情趣的活动中，拓展了幼儿感受英语，乐说英语，英语初步思维的途径 3.老师在课堂上抓住了幼儿听觉灵敏，对语言有很强的模仿能力和领悟能力的特点，对他们的口语，听说能力加大了训练，效果佳 4.游戏是幼儿的生存方式，我通过这节课，让幼儿在游戏中自娱自乐，模仿创造，让他们在乐中学，很好地激发幼儿学习英语的兴趣第 4 页 共 4 页。