幼儿园中班语言活动教案《我喜爱的动画片》教学目标1. 让孩子们了解并能够说出自己喜欢的动画片的名称和角色2. 提高孩子们的口语表达能力，能够用简单的句子描述自己喜欢的动画片3. 提高孩子们的听说能力，能够听懂他人对自己喜欢的动画片的描述，能够表达自己的理解和看法教学准备1. PPT投影仪2. 相关动画片的相关图片或卡通人物的立体模型3. 一个大熊绣球或类似的游戏道具教学过程1. 导入活动老师向孩子们介绍本次活动的主题：《我喜爱的动画片》让孩子们先自己想想自己喜欢的动画片和其中的卡通角色，然后做个简单的自我介绍，说出自己的名字和喜欢的动画片或卡通角色孩子们可以拿着的卡通人物或是图片进行介绍2. 学生活动让孩子们组成小组，轮流介绍自己喜欢的动画片或卡通角色模仿老师的样子，孩子们可以拿着卡通人物或图片进行简要的自我介绍，如：“我叫小白，我喜欢《蓝猫淘气三千问》，其中我最喜欢的角色是小勇士我叫小新，我特别喜欢《蜡笔小新》，因为那里面的小新特别有意思孩子们在介绍自己的喜爱对象时，其他小组成员需要认真地听，并简单表达自己的感想，如：”哇，我也很喜欢《蓝猫淘气三千问》，小勇士可爱极了或是“小新好厉害，我也想和他一起玩。
3. 教师点拨在活动中老师可以适时地对孩子们说话的方式进行点拨，引导他们用简单的语言描述对动画片的感受，如：“我喜欢《白雪公主》，因为她是个好心眼的明星4. 游戏环节游戏“熊绣球”：老师站在教室的中央，手拿一个由熊造型的绣球，向四周阅览直到绣球飞到某个小朋友手中，绣球停住的那个小朋友需要拿着绣球，向全班介绍自己喜欢的动画片或角色，并将绣球传给下一个小朋友5. 教师总结在活动结束时，老师可以情景导入，成功引领孩子们进入下一堂课比如：“我们的活动时间要结束了，谢谢大家的认真参与我们下一次学习就要来到《我喜爱的图书》这个主题，希望大家能用自己独特的方式分享自己喜欢的图书总结本节课的主题是《我喜爱的动画片》，分别从导入活动、学生介绍、教师点拨和游戏环节、教师总结五个方面进行通过本次活动，孩子们了解到了自己和同伴们喜欢的动画片及其中的卡通角色，并通过轮流介绍和游戏等形式，提高了口语表达、听说能力及团队协作等方面的能力，取得了一定的教学效果。