小学统计图的知识点小学统计图的知识点 一、统计图的各类： （1）条图：又称直条图，表示独立指标在不同阶段的情况，有两维或多维，图例 位于右上方 （2）百分条图和圆图：描述百分比（构成比）的大小，用颜色或各种图形将不同 比例表达出来 （3）线图：用线条的升降表示事物的发展变化趋势，主要用于计量资料，描述两 个变量间关系 （4）半对数线图：纵轴用对数尺度，描述一组连续性资料的变化速度及趋势 （5）直方图：描述计量资料的频数分布 （6）散点图：描述两种现象的相关关系 （7）统计地图：描述某种现象的地域分布 小学数学中三种常见统计图扇形统计图、条形统计图、折线统计图可以从不同 的角度反映一组数据信息的特点与规律，三种统计图有着各自特点，因此解决实 际问题时要注意统计图的特点， 学会收集、 描述、 分析数据， 从而作出合理的决策 二、统计图的意义 * 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图 （二）分类 1 条形统计图 - 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把 这些直线按照一定的顺序排列起来 - 优点：很容易看出各种数量的多少 - 注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。
- 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定； - 复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制 图日期下面注明图例 制作条形统计图的一般步骤: （1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多 少 （4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量 2 折线统计图 - 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段 顺次连接起来 - 优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况 - 注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离 要根据年份或月份的间隔来确定 制作折线统计图的一般步骤: （1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线 （2）在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多 少 （4）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量 3 扇形统计图 - 用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
- 优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系 制扇形统计图的一般步骤： （1）先算出各部分数量占总量的百分之几 （2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数 （3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数（用 360 圆的度数 乘求出的分率是每组圆心角的度数） ，在圆里画出各个扇形 （4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色 或条纹把各个扇形区别开 三、统计图的特点： 扇形统计图反映部分与整体的关系 折线统计图反映事物的变化趋势 条形统计图反映事物的具体数目 1、条形统计图 ：用一个单位长度(如 1 厘米)表示一定的数量，根据数量的多少， 画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形 统计图 条形统计图的特点： (1)能够使人们一眼看出各个数据的大小 (2)易于比较数据之间的差别 2、扇形统计图 ： 以一个圆的面积表示事物的总体，以扇形面积表示占总体的百 分数的统计图，叫作扇形统计图也叫作百分数比较图扇形统计图可以比较清 楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系 扇形统计图的特点： (1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
(2)易于显示每组数据相对于总数的大小 3、折线统计图 ： 以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作 折线统计图折线统计图最大的特点就是能够显示数据的变化趋势，反映事物的 变化情况 总之：扇形统计图反映部分与整体的关系 折线统计图反映事物的变化趋势 条形统计图反映事物的具体数目 。