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《第1课 横与竖》(教学设计)2022-2023学年书法六年级上册 北师大版

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《第1课 横与竖》(教学设计)2022-2023学年书法六年级上册 北师大版_第1页
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第1课 横与竖教学目标1. 掌握横、竖的基本笔画及写法;2. 初步了解横、竖在汉字结构中的作用;3. 提高学生写字的规范性和美观性教学重点和难点教学重点1. 横、竖的基本笔画及写法;2. 教授横、竖的应用场景教学难点1. 竖的常见变形及其写法;2. 横、竖的组合形式教学方法1. 演示法;2. 练习法;3. 互评法教学内容学习横1. 横的基本笔画及写法;2. 常见横的组合形式;3. 横在汉字结构中的作用学习竖1. 竖的基本笔画及写法;2. 常见竖的组合形式;3. 竖的常见变形及其写法;4. 竖在汉字结构中的作用练习横竖的组合1. 联绵点的写法;2. 横的加竖和竖的加横的写法;3. 带横、带竖的写法教学步骤第一步:引入新知识1. 向学生介绍本节课的主题——横与竖;2. 对横和竖的形态、作用进行简单介绍;3. 播放横竖的书法演示视频,让学生感受横竖的美感第二步:细讲横1. 向学生展示横的基本笔画及写法;2. 分析一些常见横的组合形式;3. 分类讲解横的作用第三步:细讲竖1. 向学生展示竖的基本笔画及写法;2. 分析一些常见竖的组合形式;3. 分类讲解竖的作用;4. 注意讲解竖的常见变形及其写法。

第四步:练习横竖的组合1. 练习联绵点的横竖写法;2. 练习横的加竖和竖的加横的写法;3. 练习带横、带竖的写法第五步:总结课堂知识1. 总结本节课讲解的内容;2. 让学生自己复习横和竖的写法及其组合形式;3. 给予学生自主时间,进行针对性的练习教学评估1. 在教学过程中教师进行点拨,并对重点难点进行深入讲解;2. 教学结束后进行笔画训练,并针对学生的书写规范及美观性进行点评;3. 让学生自己对课堂知识进行总结,以便更好地掌握横、竖的用法和规律教学反思1. 本节课涉及书法方面的知识较多,教师应该在讲解上加强示范,使学生能够更好地理解和掌握;2. 在教学练习时,可以根据学生的实际情况进行人数分组,以方便更好地展开教学活动;3. 教师对每一个学生的书写规范及美观性进行评价和点评,有利于学生提高写字水平并养成良好的书写习惯。

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