7.2《怎样比较运动的快慢》本节的重点在于：（1）速度的概念（2）速度的计算（3）比较运动快慢的方法 本节的难点在于：能用速度描述物体的运动及速度的计算鉴于本节课的重点难点，建议采用的教学方法：讲解法、观察法【教学过程】：一、新课引入乌龟和兔子谁跑的快？在“龟兔赛跑”的比赛中，明明是兔子跑得快，而为何却是乌龟得了冠军呢?二、新课教学1、 比较运动快慢的方法游泳池中，比赛正在紧张地进行着在比赛过程中，观众是怎么判断谁游的快？(游在最前面的人快)而在运动员到达终点时，裁判员是怎样判断输赢的？(裁判员认定少的人快)1)用“相同时间比路程”的方法：它是比较物体在相等的时间内通过路程的长短．例如：在1min内，骑自行车可通过200m，汽车可通过1000m，在相等的时间内，汽车通过的路程长，它的运动比自行车快．(2)用“相同路程比时间”的方法：它是比较物体通过相等的路程所用时间的多少．例如：百米赛跑时，11．25s的成绩比11．45s的成绩快．图9—2—1(a)、(b)两图分别表示比较运动员游泳快慢的两科方法，其中图(a)表明 __________．图(b)表明__________． 图(a)表明，在相同的时间内,中间运动员通过的路程最长，所以中间的运动员运动的最快；而图(b)表明三个运动员在通过相同的路程内，中问运动员所用的时问最短，所以中间的运动员运动得最快．师：比较物体运动快慢有两种方法：相同的时间比路程，路程多的速度快；取相同的路程比较时间，所用时间少的速度快．在物理学中，采用“相同时间比较路程的长短”的方法．2、 速度及其计算方式比较下图中汽车和飞行运动的快慢物理学中，把物体在单位时间通过的路程叫做速度速度＝路程/时间“单位时间”是指时间间隔，如1s、1h等，是为比较快慢而统一规定的“相同时间”若用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间，则上面的公式可写成v=s/ts——路程——米(m) t---时间——秒(s) v--速度—— 米每秒(m／s)注意：（1）三个物理量必须对应于同一个物体。
S是在时间t内所通过的路程，t是通过路程s所用的时间 （2）运算中单位要统一，且单位参与计算过程．（3）在国际单位制中速度单位是m／s，读作“米每秒”，例如汽车1s通过10m记作“10m/s”,在交通运输中常用km／h．(4)在进行速度单位换算时，只要把“原单位”中的路程单位和时间单位用“目标单位’’中的路程单位和时间单位进行相应的等量代换即可，例如：15m/s= ___km／h． 可采用如下的方法和步骤：同时还应掌握下列换算关系：例题 一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图9－18（a）所示的位置汽车由如图9－18（b）中所示的位置A处行驶到B处，需要多少时间？已知：汽车的速度v=100km/h，A地到B地之间的距离s=120km－40km=80km求：汽车从A地到B地需要的时间解：由v=s/t可得答：汽车从A地到B地需要48min了解一些物体的速度3、 匀速直线运动物体在一条直线是上运动，如果速度保持不变，这种运动叫做匀速直线运动这是一种最简单的机械运动变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动例如，火车在出站时速度逐渐增大，进站时速度逐渐减小。
变速运动比匀速运动复杂，在粗略研究的情况下，也可以用公式v=s/t来处理有关问题三、小结四、作业布置。