文档详情

短歌行理解性默写

博****1
实名认证
店铺
DOCX
66.56KB
约1页
文档ID:507046698
短歌行理解性默写_第1页
1/1

精品文档《短歌行》1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌, 感叹人生短促,日月如梭的句子是: 对酒当歌,人生几何?2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂 (感叹失去的时日实在太多, 好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨, 忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:但为君故,沉吟至今7、曹操在《短歌行》中化用《诗经 郑风子衿》中的诗句, 青青子衿,悠悠我心但为君故,沉吟至今”,这几句点明了 愁”的一个原因,即对人才的渴求作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情8、曹操在《短歌行》中化用《诗经 小雅鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情一旦四方贤才光临舍下, 作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是: 呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙9、《短歌行》中运用比兴手法, 将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:明明如月,何时可掇?10、《短歌行》中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因的句子是: 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是: 越陌度阡,枉用相存12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊 诉说表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:契阔谈戢,心念旧恩13、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是: 越陌度阡,枉用相存契阔谈戢,心念旧恩14、汉乐府民歌《长歌行》诗中 东皋薄暮望,徒倚欲何依 ”化用了曹操《短歌行》中 月明星稀,乌鹊南飞绕树三匝,何枝可依 ”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情15、《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向 (写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?) 的诗句是:月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依 ”16 ?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才) 的句子是:山不厌高,海不厌深17、曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:周公吐哺,天下归心 。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档