小足球（一年级第一学期）一、单元计划小学体育一年级上册《足球——踩球》单元教学计划单元教学目标1、让学生了解足球，愿意与同伴一起活动和比赛2、通过多种形式练习，熟悉球性，提高球感3、会做足球原地双脚交替踩球的动作，掌握踩球的动作技术4、发展学生灵敏、协调等素质5、能与同伴在游戏中友好合作课时数4课时学习内容原地左右交换踩球，揉球游戏：金鸡独立，踩水车，与球共舞教学重难点重点：身体重心在支撑脚上难点：踩球的部位与力量课时学习内容教学目标重点与难点练习方法11、游戏：金鸡独立2、游戏：蜻蜓点水1、了解足球，熟悉足球2、初步体会踩球的动作技术，增加脚底及前脚掌对球的感觉，提高球感3、提高学生的平衡能力重点：前脚掌踩球难点：单脚支撑的平衡1、单脚支撑写字、画圆等练习2、踩纸球3、游戏：踢球比赛纸球）21、游戏：踩水车2、单脚踩球1、熟悉球性，提高球感2、初步掌握单脚踩球的动作技术3、提高学生的协调、平衡能力重点：踩球的部位难点：重心在支撑脚上1、游戏：单脚轮换踩台阶2、单脚踩球练习3、游戏：踩球跳31、游戏；与球共舞2、原地双脚前后交替踩球1、熟悉球性，提高球感2、体会双脚前后交替踩球的动作技术。
3、提高学生的协调、平衡能力重点：双脚交换的连贯性难点：协调性1、游戏：与球共舞2、踏步走练习3、原地双脚前后交替踩球41、原地双脚左右交替踩球2、游戏；听信号踩球1、熟悉球性，提高球感2、体会双脚左右交替踩球的动作技术3、提高学生的协调、平衡能力重点：双脚交换的连贯性难点：协调性1、 踏步走练习2、原地双脚左右交替踩球练习3、游戏；听信号踩球二、教材分析 球感是各项足球技术的基础，球性练习是提高球感的主要方法踩球是球性练习之一，对今后学习控制球和运球过人有重要的作用动作做法和要点】踩：用前脚掌踩球，先轻轻踩球，感觉球被踩后的变形感觉从单脚踩球到双脚交替踩球重心：在支撑脚上，要求支撑时脚跟提起部位：前脚掌触球的正上方节奏：先慢后快，主要强调动作的连贯性，不追求快速交替踩球常见错误及纠正方法】常见错误现象及原因纠正方法站立不稳重心不在支撑脚上脚跟提起，单脚站立，注意稳定性球滚动，不稳定1、踩球部位不正确2、踩球力量过重或过轻1、将前脚掌放在球上方及侧上方，体会踩球不同部位的感觉2、将前脚掌放在球上，慢慢用力踩球，体会踩球的感觉脚踩球部位不正确对脚底部位的了解不正确将前脚掌放在球上，强调前脚掌接触球。
三、教学建议【单元第1课时】（一）教学内容踩纸球 （二）动作要领金鸡独立时要求单脚支撑，重心在支撑脚上脚写字以踝关节为轴写字，幅度要大小腿尽量不要动三）教学重难点重点：踩球的部位难点：单脚支撑的平衡四）教法提示1、支撑学习可以先帮助后独立完成，时间由短到长，可以采用比赛的方法，提高学生练习的积极性练习可采用一扶一练、独立练习、比谁单脚站立时间长等方法2、写字要求幅度大，由简到繁3、注意两脚交替进行练习，左右脚都要进行练习4、踩纸球注意力量，在踩球前要强调轻踩，不能把球踩扁5、踢球比赛时要求不能推、拉同学，注意安全，不能用手拿球五）练习方法提示1、游戏：金鸡独立比谁单脚支撑稳定，强调单脚支撑的稳定性2、专项准备活动：用脚写数字、写名字、画圆强调踝关节的灵活性，提高单脚支撑的稳定性3、游戏：蜻蜓点水踩纸球，要求学生轻踩纸球，强调对踩球力量的控制练习时左右脚轮换进行4、游戏：踢球比赛把学生分在若干组，进行踢纸球比赛单元第2课时】（一）教学内容单脚踩球（二）动作要领单脚支撑，重心在支撑脚上，踩球时用前脚掌踩球的中上部，并且要求支撑脚脚跟提起。
三）教学重难点重点：前脚掌踩球难点：重心在支撑脚上四）教法提示1、通过踩水车游戏，让学生逐步学会两脚交换上下台阶的动作，为交替踩球做好准备2、踩水车可以先从平地上进行练习，然后再进行台阶练习，速度由慢到快3、踩球时，可以踩纸球，也可踩足球，足球气不要打得太足，防止摔跤及球滚动踩球可从听口令练习再到自主练习4、踩球跳练习，不要快，强调身体重心在支撑脚上，不要用力踩球，防止摔跤五）练习方法提示1、游戏：踩水车进行踩台阶练习，右脚上——右脚下，然后左脚再进行练习强调练习时单脚支撑的稳定性2、复习单脚支撑练习,提高平衡能力3、右脚踩球练习用前脚掌踩球的正上方，踩球要轻，要求球不能滚动，重心在左脚上4、左脚踩球练习用前脚掌踩球的正上方，踩球要轻，要求球不能滚动，重心在右脚上5、踩球跳练习，一脚踩在球上，另一脚围着球跳要求球不能动，踩在球上的脚要轻，重心还是在支撑脚上，两脚轮换进行单元第3课时】（一）教学内容原地双脚前后交替踩球（二）动作要领双脚交替踩球着重是两脚交换时的连贯性，对身体的协调能力要求较高前后踩球后踩球脚落在球的后方三）教学重难点重点：双脚交换的连贯性难点：协调性四）教法提示1、原地踏步练习和单脚踩球练习都是为双脚前后交替踩球做辅垫的，为此要多进行练习。
2、球性是掌握技术的基础，要重视球性练习，加强学生对球的熟悉感3、在单脚踩球时，速度可以从慢到快要求踩球后脚放在球的后方，为前后踩球做好准备4、双脚踩球可以先在掌握单脚踩球技术的学生中开始，可以让学生自主尝试中进行也可先统一听口令进行，再进行自主练习五）练习方法提示1、原地踏步走练习，强化双脚交换的动作，为前后交替踩球做好准备2、游戏：与球共舞可以在大腿、背部、胸部、手臂等部位让球进行滚动，熟悉球性3、复习单脚踩球强调触球部位的准确性，要求踩球后脚回到球的后方，注意身体平衡两脚轮换进行练习4、原地双脚前后交替踩球练习踩球时球在身体的前方，踩球后脚回到球的后方单元第4课时】（一）教学内容原地双脚左右交替踩球（二）动作要领双脚交替踩球着重是两脚交换时的连贯性，对身体的协调能力要求较高左右踩球后脚放在球的侧面三）教学重难点重点：双脚交换的连贯性难点：协调性四）教法提示1、注重专项性的准备练习和球性练习，左右踏步的幅度不要太大，让学生有左右放脚的感觉就可2、双脚踩球可以先在掌握单脚踩球技术的学生中开始，可以让学生自主尝试中进行也可先统一听口令进行，再进行自主练习3、听信号踩球，注意强调踩球的成功率，不应强调踩球的速度，防止摔跤。
五）练习方法提示1、原地左右踏步走练习，要求左脚稍往左跨，右脚稍右跨，为左右交替踩球做好准备2、球性练习：复习滚球动作，提高球性3、复习单脚踩球强调触球部位的准确性，要求踩球后脚回到球的侧方，注意身体平衡练习时速度可以从慢到快4、原地双脚左右交替踩球练习踩球时球在两脚的中间，踩球后脚回到球的侧方5、游戏：听信号踩球要求学生运球慢慢走，听到信号后踩球，比谁踩得稳四、评价建议类型内容知识性评价技能性评价踩球能说出1种以上踩球游戏名称能演示自己所说的踩球游戏连续双脚交替踩球，单脚触球一次计数1次，要求10次以上踩住正前方5米外滚来的球，能够做到10球踩住3球以上五、教学片段参考《踩球》教学片断教学内容教师教法学生学法组织与要求金鸡独立1、教师讲解并与学生共同示范2、用脚尖写数字、画圆、班级、姓名等（图1）3、单脚站立计时比赛1、学生尝试练习，教师及时评价2、由同伴扶持的“燕式”平衡3、原地单脚站立左右脚分别尝试练习，书写时从脚踝到腿部幅度逐渐变大，笔画清楚、站立平稳组织：学生成散点要求：在单脚支撑时尽量保持身体的平衡，看谁站在“四折”的纸片上最稳、时间最长图1蜻蜓点水1、教师讲解示范，学生尝试练习。
2、一脚轻轻踏“四折”的报纸上进行左右脚交换跳3、将纸揉成纸团，用前脚掌点碰在纸球上进行“蜻蜓点水”交换腿跳4、身体围绕纸球的交换腿跳 图25、踢纸球给同伴游戏1、同伴示范表演，提出优点、指出不足质疑：如何既能踩住球而又不踩扁？强调对踩球力量的控制，身体重心在支撑脚上2、总结交流与练习体会相结合3、分2-4人一组进行游戏要求：踩纸的声音要轻、不要将纸球踩扁要求：身体协调、平稳图2要求：在游戏中胜不骄、败不馁，积极参与游戏 秀城实验教育集团吉水小学 吴刚 小足球（一年级第二学期）一、单元计划小学体育一年级下册《足球——拉球》单元教学计划单元教学目标1、通过多种形式练习，熟悉球性，提高脚对足球的感觉2、会做足球拉球的动作，掌握拉球的动作技术3、发展学生灵敏、协调等素质4、能与同伴在游戏中友好合作课时数4课时学习内容拉球游戏：用脚拍球、拉球转圈、射门比准教学重难点重点：拉球的力量，身体重心在支撑脚上 难点：两腿的转换课时学习内容教学目标重点与难点练习方法11、展髋练习2、扶墙（杠）单脚拉球练习1、了解足球，熟悉足球2、初步体会拉球的动作技术，增强前脚掌对球的感觉，提高球感。
3、提高学生的平衡能力重点：拉球的部位难点：拉球的力量1、 展髋练习2、 踩球练习3、 扶墙拉球练习21、游戏：金鸡独立2、单脚向一侧拉球——踩球移动练习3、游戏：拉球转圈1、熟悉球性，提高球感2、初步掌握拉球的动作技术3、通过拉球和踩球的组合练习，提高动作的连贯性3、提高学生的协调、平衡能力重点：拉球的力量难点：拉踩球的连贯性1、 两人背向脚对脚相对站立2、 两人面对面手推手单脚站立3、 单脚左右拉球练习4、 单脚向一侧拉球——踩球移动练习5、 游戏：拉球转圈31、交叉步练习2、两脚交替拉球1、熟悉球性，提高球感2、体会两脚交替拉球的动作技术，掌握两脚交叉转换的动作3、提高学生的协调、平衡能力重点：两腿的交换难点：身体重心的倒换1、 交叉步练习2、 拉球——踩球3、 复习踩球练习4、 两脚交替拉球练习41、两脚交替拉球2、游戏：射门比准1、熟悉球性，提高球感2、基本学会两脚交叉拉球的动作技术，提高动作的连贯性3、提高学生的协调、平衡能力4、培养学生的团队精神重点：两腿的交换难点：身体重心的倒换1、 交叉步练习2、 扶墙两脚交替拉球复习3、 两脚交替拉球练习4、 游戏：射门比准二、教材分析 拉球拉球是球性练习方法之一，拉球的形式有很多，如前后拉、左右拉、单脚连续拉、两脚交替拉等。
本单元主要学习两脚交替侧拉球动作做法和要点】拉：向两侧拉球，两脚交替拉球时注意身体重心的转换。