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九年级化学上册5.1洁净的燃料—氢气学案(新版)粤教

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九年级化学上册5.1洁净的燃料—氢气学案(新版)粤教_第1页
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第五章燃料5.1 洁净的燃料氢气【学习目标】1. 了解氢气的颜色、状态、气味、溶解性、密度等物理性质2、掌握氢气的可燃性、会写燃烧的化学方程式;掌握氢气可燃性的实验方法、现象3. 了解氢气的用途重点】氢气的物理性质和化学性质难点】氢气验纯的方法和氢气在空气中的爆炸极限自主探究】1、旧知回顾:电解水实验两级产生气体的检验方法2、自学导航:阅读教材124 页127 页,了解氢气的特性、氢气的燃烧3、应知应会:1)概括氢气 的物理性质: 通常状况下, 氢气是_色_味_体,密度比空气_,_于水氢气不同于其他气体最显著的特征是根据氢气的物理性质,请你推测一下,可以用什么方法收集氢气:、_2)氢气的可燃性:了解纯净的氢气在空气里安静地燃烧,实际是与空气里的氧气发生反应,燃烧的化学方程式为;思考点燃氢气前为什么要验纯3)氢能源:为什么氢气被称为理想的高能燃料教材上勾画)【合作探究】小组合作交流,答疑解惑探究一:氢气的特性观察实验氢气吹肥皂泡, 总结填写教材 124 页表格,据此分析氢气的特性探究二:氢气的燃烧点燃氢气吹过的肥皂泡, 有何现象?此实验证明了氢气具有什么化学性质?观察氢气的燃烧实验5-2,了解氢气燃烧的产物,填写教材125 的空白。

2、实验中所用氢气为什么必须是纯净的?师生配合完成探究实验5-3,分析爆炸的原因,并了解氢气的爆炸极限,知道氢气与空气混合后易发生爆炸,从而注意安全使用氢气3、如何检验氢气的纯度?观察实验 5-4,总结归纳出氢气的验纯方法(在教材上勾画)探究三: 氢能源问题:既然氢气理想的高能燃料为什么氢能源尚未得到广泛应用?【跟踪练习】教材128 页 5.1 习题 1、2、3、4 【达标检测】1、氢气不同与其他气体最显著的特性是()A、无色 B、极难溶于水 C、密度小 D 、可燃性2、下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是()A、H2和 N2B、H2和 O2C、CO2和 O2D、H2和 He 3、从人类生存的环境考虑,未来理想的燃料是() A.氢气 B.天然气 C.煤 D.石油4、纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有生成;不纯的氢气点燃时(填“可能“或”一定)会发生爆炸,因此点燃前一定 要 写 出 氢 气 燃 烧 的 化 学 方 程式:化学用语天天练】写出下列反应的化学方程式:氢气在空气中燃烧:,铁在氧气中燃烧:,镁 在 氧 气 中 燃 烧 :, 过 氧 化 氢制 氧气:,高锰酸钾制氧气:,氯酸钾制氧气:。

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