单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金,色,泰戈尔,泰戈尔：,印度作家、诗人、社会,活动家1913,年获诺贝尔文学奖其主要作品有诗集,新月集,、,园丁集,、,飞鸟集,他的创作对印度文学的发展影响巨大生字：嗅（）摩（）,衍（）匿（）,祷（）瓣（）,xi,m,yn,n,do,bn,读准字音，理解生词,罗摩衍那,(,m,，,)-,印度长篇叙事诗匿笑,(,n,)-,匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷偷地笑祷告,(,do,)-,向神祈求保佑沐浴,(,my,)-,洗澡比喻承受润泽、培育美读悟情,你认为该用什么样感情基调来朗读？,喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮,美读指导,金 色 花,泰戈尔,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？,你要是叫道：,“,孩子，你在哪里呀？,”,我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？,当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事给我听你到哪里去了，你这坏孩子？,”,“,我不告诉你，妈妈这就是你同我那时所要说的话了试读以下诗句，应读出怎样的语气：,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？,你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”,“我不告诉你，妈妈你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？）,（要读出孩子的调皮，得意，骄傲要读出母亲的焦急惦念要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜1,、在中国，我们一般用花儿来比喻什么？,2,、作者为什么把孩子想像成一朵金色花,?,3,、三次嬉戏具体指什么,?4,、孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道,?5,、为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”,?,讨论交流：,2,、,作者为什么把孩子想像成一朵金色花？,我们中国人喜欢把花朵比喻儿童，印度也一样，泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，,赞美孩子可爱。
1,、,诗中写了我和妈妈的,三,次,嬉戏,，,具体指什么,？,我与妈妈进行了三次嬉戏,妈妈 我,祷告时,读书时,散发香气,投身影到书页上,变回孩子还求妈妈讲故事,去牛棚,3,、,孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？,孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书的地方孩子懂得母爱的奉献事无私的，,对母爱的回报也应该是无私的,，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨所以他撒娇，瞒着妈妈为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”,?,仿写延情,这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种,具体的形象,来抒发感情是本文一个巧妙的手法即是,托物寄情,的写法写法探讨：,仿写延情,请用“假如我变成了”说一句话来表达对母亲（父亲）的爱如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！,假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路,你还想变成什么美好的事物,来表达对妈妈的爱呢？,假如我变成了,假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。
假如我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安,假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。