精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 书法校本教材编写说明一、编写的背景和意义规范、 端正、 整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程， 形成终身学习能力的基础热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程应有的目标之一因此我校根据市局“三进”课堂的通知精神，结合本校实际，扎实开展“认认真真写字， 堂堂正正做人”的写字教育活动，把写字教育当作校本课程进行开发和运用，从弘扬中华民族文化， 提高全民族素质的高度来认识写字教育的意义，把写字教育提上学校重要工作日程，为孩子的终身发展奠定良好的基础二、写字教学目标通过写字训练培养学生把字写得准确、工整、美观， 培养学生一丝不苟，持之以恒的意志、品格，以及乐学求美的良好素质七年级：熟练用钢笔写字，掌握基本写法，要求写得正确，端正，整洁，学习用横条格书写，力求字体端正，大小匀称，字距适当，有一定的写字速度，具有良好的书写习惯。
学会读贴，临帖，把握字的结构特征和各种笔画的书写技巧继续学习用毛笔字书写独体字，注意运笔的过程和方法，能比较熟练地书写八年级：能比较熟练地用钢笔书写，掌握各种字形的结构方法，字写得正确，端正，整洁，匀称，会用横条格书写，有一定的速度，能比较正确地辨认字的形体结构，比例大小，笔画位置，力求运笔正确，结构合理，字形灵动能较熟练地用毛笔书写上下，左右结构的字，做到穿插，避让得体三、编写原则1. 提供范例，触类旁通入选教材的范字要精选，做到归类贴切旨在通过对范字的练习指导，达到对归类字的触类旁通，以达到事半功倍的练习效应2. 设计新颖，省时高效从已有经验积累出发，硬笔书法与软笔书法既有联系，又有区别3. 要诀提示，强化记忆教材中要设计一些练习要诀，采用通俗易懂，极易诵读的书面语，使学生对练习的同一类字有较强的记忆痕迹，便于学生自学巩固，达到无师自通之目的4. 欣赏激趣， 加强美育 为防止枯燥乏味的练习而导致学生厌学情绪的产生教材中要参入一些作品供学生欣赏一方面激发学生练字兴趣，另一方面让学生潜移默化地接受美育熏陶，充分体现书法写字教育既是美育、也是情育、更是心育的理念四、教材编写体例（一）课题（二）内容（三）书写要求提示（四）范字练习（五）想一想五、组织安排编委会主任：编委会成员：主编：刘佛责任编辑：季精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 秋学期第一课学写“坤、社、坚”左右结构，左窄右宽，左边的“土”字旁要写得短小，形态窄长，位置偏上，下横改为提。
左右结构，左窄右宽， “土”在字右时形态较窄，位置偏下上下结构，“土”在字底时形态扁宽，位置在正下方土字偏旁的字书写时应注意什么？社坚坤社坚坤学一学坤 坤坤社 社社坚 坚坚读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第二课学写“砂、拓、碧”左右结构，左窄右宽，左边的“石”字旁要写得小，形态窄长，位置偏上左右结构，左窄右宽， “石”在字右时形态较大，位置偏下上下结构，“石”在字底时形态扁宽，位置居中石字偏旁的字在书写时应注意什么？拓碧砂拓碧砂学一学砂 砂 砂拓 拓拓碧 碧 碧读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第三课学写“艰、叔、圣”左右结构，左窄右宽，左边的“又”字旁要写得小，形态窄长，捺改为点，位置偏上左右结构，“又”在字右时形态略窄，撇缩捺伸。
上下结构，“又”在字头脑时形态宽大，撇捺开张，位置居中又字偏旁的字有哪些变化？叔圣艰叔圣艰学一学艰 艰艰叔 叔叔圣 圣圣读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第四课学写“畔、佃、界”左右结构，左窄右宽，左边的“田”字旁要写得短小，形态窄长，位置偏上左右结构，左窄右宽， “田”在字右时形态较独体字窄，位置偏下上下结构，“田”在字头时形态略扁小，位置居中田字偏旁的字有哪些变化？佃界畔佃界畔学一学畔 畔畔佃 佃佃界 界界读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第五课学写“屹、仙、崖”左右结构，左窄右宽，左边的“山”字旁要写得窄小，竖折的下横向上斜，位置偏上左右结构，左窄右宽，“山”在字右时形态较独体字要窄上下结构，“山”在字头时形态扁小，位置居中。
山字偏旁的字有哪些变化？仙崖屹仙崖屹学一学屹 屹 屹仙 仙仙崖 崖崖读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第六课学写“妖、螂、禀”左右结构，左窄右宽，左边的“女”字旁要写得稍微小些，连同右边的“夭”都要注意把握好撇捺的斜度左中右结构，中间的部件要写高些， 右边部件写得低一些上下结构，字方正对称，中间部件可写小些不同结构的字书写时要注意什么？螂禀妖螂禀妖学一学妖 妖妖螂 螂螂禀 禀禀读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第七课学写“明、阳、星”左右结构，左窄右宽，左边的“日”字旁要写得小，形态窄长，位置偏上左右结构，左窄右宽，“日”在字右时形态较独体字“日”稍窄，位置偏下上下结构，“日”在字头时形态略扁小，位置居中日字偏旁的字书写时有哪些变化？阳星明阳星明学一学明 明明阳 阳阳星 星星读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第八课学写“小、是、主”“小”是对称型的独体字，为了求得变化，可将左点写得稍微低些，有点写得稍微高些。
是”数以上下结构中的上窄下宽型的字这样写，字形就显得既紧凑又舒展主”是对称型的独体字，为了求得变化，要注意不要将三横写成一样的长短和粗细独体字书写要注意什么？是主小是主小学一学小 小小是 是是主 主主读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第九课学写“溉、屑、峻”左中右结构， “氵”要写成弧形，末笔的一提稍长，都朝向字的中心半包围结构，里面“ ?”左短点，右撇稍长，方向相对左右结构，右边中间的“”左撇低，右点高各种结构的字书写时应注意什么？溉屑峻学一学溉 溉溉屑 屑屑峻 峻峻练一练读一读溉屑峻想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 第十课学写“爹、辜、厄”上下结构，字中“乂”是主笔，要写得舒展，稍宽，覆盖下边的“多”上下结构，字中“辛”的第二横是主笔，要写长些，整个字就有窄宽变化。
半包围结构，字中“”稍向左伸出， “乚”向右伸出，使字既有变化，又能左右平衡怎样找到每个字的主笔？辜厄爹辜厄爹学一学爹 爹爹辜 辜辜厄 厄厄读一读练一练想一想精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 春学期第一课左右结构写好左右结构的字， 重要的是处理好左右两部分的关系，包括各自所占位置的大小，相互穿插避让，不挤不散等等书 写 要 领左窄右宽凡笔画较少，形体较窄的部首作左旁时，形成左窄右宽的结构， 如“亻、彳、忄、木、礻、扌、女、讠、弓、石、禾、米、土、犭、月、口、衤、火、王、阝、日”等偏旁的字，左边窄的部分应占三分之一位置，右边宽的部分占三分之二位置左右相安和谐如：化、行、情、法等字左宽右窄笔画较少的部首作字的右旁时，形成左宽右窄的左右结构， 如力、纟、刂、寸、斤、阝等偏旁组成的字，如勃、影、断、部等，左边宽的部分占三分之二， 右边窄的占三分之一，正好与左窄右宽相反精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 练一练左右相等在左右结构的合体字中， 凡左右两部分笔画大致相等时， 两部分占的位置也大致相等，各占二分之一。
左右相等结构又分为部首作左偏旁和作右偏旁两种情况 作左偏旁的如：纟、车、金、食、马等这种情况，如右边部分笔画很多，则所占位置略收缩如：钧、馆、绢、驰等精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 左右结构的字中， 两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？第二课上下结构（一）字头式上下结构： 字头式上下结构有天覆式字头、分张式字头、平正式字头三种形式书 写 要 领想一想天覆式字头“天覆”就是以上盖下的意思上部要宽大，能盖得住下边天覆式字头主要有“人、大、宀、穴、雨”等如“宗、空、合、吞”等字分张式字头分张式字头就是对称中心而左右分开式左右分张的字头 分张式字头的字上面宽，下面窄，上部又分左右， 左右各占精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 练一练平正式字头一般为上宽下窄，如“聿、业、立”等。
例如“书、业、亭、童”等字如果是下部笔画较多 也有会出现上窄下宽的情况精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 30 页 - - - - - - - - - - 上下构的字怎样才能把字写正？第三课上下结构（二）字底式上下结构： 以字底为底， 所以字底要写得稳健， 上下比例要合适，上下中间要对齐，上下宽窄要适当书 写 要 领想一想地载式字底地载式字底要写得平正、结实、下宽上窄，上部笔画皆托于字底之上地载式的字底主要有“皿、 土、灬、心、山”等偏旁，如“照、至、益、思”等字立竖式字底立竖式字底中，凡有一竖的，竖画必须居中垂直； 凡有两个竖画的， 要左撑右顶立竖式字主要有 “系、巾、木、。