人教版四年级语文上册《观潮》课后练习 、火眼金睛 1?看拼音，写词语 I eng zhao ku m ku o ren shaig d ing f 召y 1 ji u b m t eng b o t ? xi eng y mg 2?给划线字选择正确的读音 笼罩（A.l e g B.l eng）风号浪吼（A.h ao B.h ao）薄雾（b o b do） 浩荡（A.g co B.h co）人声鼎沸（A.f百B.f u）余波（b o p o） 1、精挑细选 1. 选字组词 (1)潮嘲朝：（）笑（）廷听（）起落 (2)笼珑拢：合（）鸟（) ( )罩小巧玲（) (3)涛淘滔：江水（）( ）气波（）汹涌 2.选词填 空 时隐时现若隐若现 （1）远 几座小山在云雾中（） 处， 人声鼎沸人声沸腾 （2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时（） 重复恢复 （3）过了很久，钱塘江才（）了平静 顿时霎时此时 （4）看看堤下，（）江水已经涨了两丈来高了。
（5）（）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼 （6）这真是一个好消息，同学们（）欢呼起来 3. 读句子，给带点的词选择正确的意思，将序号填在括号里 （1）、“沸腾”：①液体达到一定温度时，转化为气体的现象；②比喻事物蓬勃发展或情绪高涨 a锅里的水沸腾了应选（） b.建设工地上呈现出一派沸腾的劳动景象应选（） （2）、“浩浩荡荡”：①形容水势广阔浩大；②形容规模很大，气势雄壮 a.江潮浩浩荡荡地飞奔而来应选（) b.志愿军战士排着整齐的队伍，浩浩荡荡地跨过鸭绿江应选（) 三、认真思考：按要求完成下列句子练习 1. 在比喻后面打“V”，不是比喻句的打“ X” （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 （2）大地好像都被江潮震得颤动起来 （3）有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方 2. 把“大地好像都被江潮震得颤动起来改为“把“字句正确的是（） A. 大地好像都把江潮震得颤动起来 B. 江潮好像都被大地震得颤动起来 C. 江潮好像都把大地震得颤动起来。
3. 按顺序排列下面的句子，用序号表示 （）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 （）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗 （）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线 （）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静 （）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙 四、课文回顾：完成练习 一、对号入座：根据意思从文中找出相对应的词语 ） 1. 雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情 ） 2. 形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅一样 ） 3. 某物把物体完全遮住；广泛覆盖的样子 ） 4. 形容波浪又大又急 ） 5?形容聚集的人极多 （ ）6?形容隐隐约约 （ ） 7?没有风浪，比喻平静 （ ） 二、课内阅读，回答问题 农历八月十八是一年一度的观潮日这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方我 们随着观潮的人群，登上了海塘大堤宽阔的钱塘江横卧在眼前江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩 着一层蒙蒙的薄（b o b e ）雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台（屹立 耸立）在江边远处，几座小山在云雾中若隐若 现江潮还没有来，海塘大堤（d i t i ）上早已人山人海大家昂首东望，等着，盼着 1?用划去带点字的错误读音和括号中使用不当的词 2 ?说说这段话主要写的是什么 3?作者观潮的时间是： 4. 潮来时，江面上景色怎样? ⑴ 5?岸上的景色如何？说明了什么 ? ,地点是: 那条白线很快地向我们移来，逐（z u Zh u ）渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（ b in g b in）进，浩浩荡荡地飞奔（b en b 6）而来；那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 1、用“ /”画去文中括号里带点字的正确的读音 2、用“”画出自然段中的比喻句，这个句子具体形象地描述了从近处观看钱塘江大潮时只填序号） ①景象非常壮观②所听到的声音 ③所看到的样子④所看到的样子和听到的声音 3、写出下列词语的近义词 逐渐一一（）颤动一一（） 4、大潮是从边来的，作者是由而地观察潮来时的和的。
（三） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（men men）雷滚动顿时人声鼎沸有人告诉我们说，潮来了！我 们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙 浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩（ben b e n g）地裂好像大地都被震得颤动起来 1、戈U去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点 2、“鼎”可查音序；还可先查部首，再查画鼎”在字典里的解释有：（1）古代煮东西的器物； （2）盛大；（3）正为、正在鼎沸”的“鼎”应取第种解释 3、短文从、、这三方面描写潮来之时的景象 4、按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是 （1）第一层写江潮要来时的特点是 （2）第二层写江潮刚来时的特点是 5、用”画出文中打比方的句子 6、根据课文内容填空，学习作者的写作方法。
至U 的顺序观察的不但写了亲眼看到的浪潮 写得有声有色，生动形象 (2) 作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程 描写听到的声音变化顺序是： 从远处传来 ， 好像 ；过了 一会儿，响声 ；浪潮越来越近 时， , (3) 描写看到的景象的变化顺序是：远处，水天相接的地方出现了 ；那白线很快地向我们移 来， ， ， ；再近些， ， ；浪 潮越来越近， 8读了这两个自然段，你有什么感受？请写下来 9、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了钱江潮的气势，写出了钱江潮的壮观请你也用这 种方法把雷雨的气势和 壮观写出来 (1 )作者在描写大潮到来时的壮观景象时，只按照从 的 ，还写了亲耳听到的浪潮的 (4) 我还从 、 7、找出短文中四个字的词语 这三个词语体会到观潮人的惊喜之情。