建立减数分裂中染色体变化的模型目的要求1. 模拟减数分裂中染色体的变化2. 学会制作简单的生物模型，提高小组合作交流的能力实验过程一、材料用具彩纸条（蓝色和红色两种）、回形针、彩笔、几张白纸二、活动准备 1.用彩纸条折出4条蓝色和4条红色的染色单体，其中2条蓝色的染色单体长4cm , 2条长7cm；2条红色的染色单体长4cm , 2条长7cm2.把颜色、长度相同的两条染色单体成对并排放置用回形针代表着丝点，在两条染色单体中部用回形针别起来，代表减数分裂开始时已完成复制的染色体3.在白纸上画一个足够大的初级精母细胞的轮廓，能够容纳所做的4条染色体画出中心体和纺锤体三、方法步骤活动一：模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为的变化1.把做好的染色体放在画好的细胞内，让长度相同，颜色不同的2条染色体配对，使着丝点靠近红色代表来自母方的染色体，蓝色代表来自父方的染色体2.将两对染色体横向排列在纺锤体中部赤道板处3.双手分别抓住并移动染色体的着丝点，使红色和蓝色的染色体分离，分别移向细胞的两极4.在另一张纸上再画一个次级精母细胞的轮廓，并画出中心体和纺锤体将已经移到细胞两极的染色体分别放到这两张纸所表示的新细胞中。
5.把新细胞中的染色体横向排列在细胞中央的赤道板处取下每条染色体上的回形针抓住别回形针的部位，把染色体分别拉向细胞的两极尽量一次移动所有的染色体，像在活细胞中发生的那样然后，在两极有染色体的部分画出细胞轮廓，代表新细胞生成四、问题探究一、问题思考1.让长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么？2.减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染色体数目减半发生在什么时候？减数分裂结束时形成的每个子细胞有多少条染色体3.你模拟了减数分裂中哪些染色体行为？第 1 页 共 1 页 。