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三年级上册音乐课件-第2课《我是草原小牧民》|人音版(简谱)(共10张PPT)

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三年级上册音乐课件-第2课《我是草原小牧民》|人音版(简谱)(共10张PPT)_第1页
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我是草原小牧民我是草原小牧民 《《我是草原小牧民我是草原小牧民》》是一首以内蒙古民是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲歌音调为素材创作的儿童歌曲歌曲简介:歌曲简介: 明快的旋律、跳跃的节奏很具有舞蹈性,也明快的旋律、跳跃的节奏很具有舞蹈性,也表现了草原小牧民放牧时的喜悦心情表现了草原小牧民放牧时的喜悦心情 唱一唱:唱一唱: 歌曲赏析:歌曲赏析:歌曲为歌曲为2∕42∕4拍,四个乐句的句尾和句首基拍,四个乐句的句尾和句首基本采用了八度跳进,表现了小牧民手擎洋本采用了八度跳进,表现了小牧民手擎洋鞭,快乐欢唱的形象第三乐句在节奏上鞭,快乐欢唱的形象第三乐句在节奏上做了变化,八分休止符的运用,尽情的抒做了变化,八分休止符的运用,尽情的抒发了对美丽家乡的赞美之情发了对美丽家乡的赞美之情 歌曲的衬腔歌曲的衬腔““啊哈嗬啊哈嗬””是该曲的扩充部分,舒是该曲的扩充部分,舒展的节奏、富有动力感展的节奏、富有动力感的旋律,表现了小牧民的旋律,表现了小牧民豪放的性格和放牧时的豪放的性格和放牧时的愉快心情愉快心情 最后重复了第四乐句的曲调,天真活泼,自最后重复了第四乐句的曲调,天真活泼,自豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美生活的赞美。

生活的赞美 小游戏:小游戏:选择合适的打击乐器为歌曲伴选择合适的打击乐器为歌曲伴奏奏比一比,谁的伴奏更好听比一比,谁的伴奏更好听 说一说:说一说:按照按照《《草原上草原上》》→→《《我是草原我是草原小牧民小牧民》》→→《《草原上草原上》》的顺序的顺序唱一唱这两首歌,比较它们的唱一唱这两首歌,比较它们的不同各抒己见各抒己见 再见!再见! 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全 。

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