五年级语文文言文翻译：《歧路亡羊》 五年级语文文言文翻译：《歧路亡羊》 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之杨子曰：嘻!亡一羊，何追者之众?邻人曰：多歧路既反，问：获羊乎?曰：亡之矣曰：奚亡之?曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日 门人怪之，请曰：羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉?杨子不答，门人不获所命 弟子孟孙阳出，以告心都子心都子他日与孟孙阳偕入而问曰：昔有昆弟三人，游齐、鲁之间，同师而学，进仁义之道而归其父曰：仁义之道若何?伯曰：仁义使我爱身而后名仲曰：仁义使我杀身以成名叔曰：仁义使我身名并全彼三术相反，而同出于儒孰是孰非邪? 杨子曰：人有滨河而居者，习于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口，裹粮就学者成徒，而溺死者几半本学泅不学溺，而利害这样若以为孰是孰非?心都子嘿然而出 孟孙阳让之曰：何吾子问之迂，夫子答之僻?吾惑愈甚 心都子曰：大道以多歧亡羊，学者以多方丧生学非本不同，非本不一，而末异如果是唯归同反一，为亡得丧子长先生之门，习先生之道，而不达先生之况也，哀哉! 译文 杨子的邻居掉了一只羊，于是携带他的人，又请杨子的儿子一块去追赶羊。
杨子说：哈哈，掉了一只羊罢了，为何要这么多人去找寻呢？邻人说：有很多分岔的道路不久，他们回来了 杨子问：找到羊了吗？邻人回答道：逃跑了杨子说：如何会逃跑了呢？邻居回答道：分岔路上又有分岔路，我不知晓羊逃到哪一条路上去了所以就回来了杨子的脸色变得非常忧郁，不说话有很久，没笑容一整天 （他的）学生感觉奇怪，请教（杨子）道：羊，（不过）是下贱的畜生，（而且）还不是老师你的，却使你失去笑颜，这是为何？杨子没回答，（他的）学生（最后）没得到他的答案 杨子的学生孟孙阳从杨子那里出来，把这个状况告诉了心都子有一天）心都子和孟孙阳一同去谒见杨子，心都子问杨子说：以前有兄弟三人，在齐国和鲁国一带求学，向同一位老师学习，把关于仁义的道理都学通了才回家他们的爸爸问他们说：仁义的道理是什么样的呢？老大说：仁义使我爱护我们的生命，而把名声放在生命之后老二说：仁义使我为了名声不惜牺牲我们的生命老三说：仁义使我的生命和名声都可以保全这三兄弟的回答各不相同甚至是相反的，而同源于儒家，你觉得他们三兄弟到底哪个是正确哪个是不对的呢？ 杨子回答说：有一个人住在河边上，他熟悉水性，敢于泅渡，以划船摆渡为生，摆渡的盈利，可供一百口生活活。
自带粮食向他学泅渡的人成群结队，这类人中溺水而死的几乎达到半数，他们本来是学泅水的，而不是来学溺死的，而获利与受害如此截然相反，你觉得哪个是正确哪个是不对的呢？心都子听了杨子的话，默默地同孟孙阳一块走了出来 出来后，孟孙阳责备心都子说：为何你向老师提问如此迂回，老师又回答得如此怪僻呢，我越听越糊了 心都子说：大道由于岔路太多而丢失了羊，求学的人由于办法太多而丧失了生命学的东西不是从根本上不相同，从根本上不同，但结果却有如此大的差异只有归到相同的根本上，回到一致的本质上，才会没得失的感觉，而不迷失方向你长期在老师的门下，是老师的大弟子，学习老师的学说，却不会老师说的譬喻的含义，可悲呀！ 点击查询更多：小学文言文翻译 。