小班科学优秀教案《会跑的小球》 1.主体局部： 透明管状滑道(长度约1米左右)，缠绕在竖起的小桶上，因为落差，管状滑道成为"可以让小球跑起来的游乐场"来源屈.老师教案网;另外两条固定的轨道槽，可更换假设干种不同轨迹的滑道(阶梯状、波浪状、曲线状等，长度约80公分)，帮忙幼儿察看物体在不同滑道中滚落的不同轨迹 2.辅助局部： 长方形的整体托盘(110cm×50cm×100cm)，既烘托主体，起到装饰美化的作用，又能够圈住滑落的小球玩具桶起到固定竖起小桶的作用制作材料： 废旧玩具桶、洗衣机排水管、旧薯片筒盒、烟盒、铝制槽板、彩色即时贴玩具功能： 1.幼儿感知物体在螺旋管中滚落时的状态 2.幼儿察看物体在不同的滑道中滚落的不同轨迹制作办法： 1. 制作整体托盘，将两个玩具桶固定连接在托盘一端玩具桶顶端开洞，将薯片装饰筒插入玩具桶进行组合连接 2.在薯片筒上缠绕透明管道，一端出口朝上，一端出口对准滑道，将滑道一头搁置在玩具桶上，玩教具"会跑的小球"制作成功玩具玩法： 1.将薯片筒盒独自取下，将小球放入高处的管道口，察看小球顺着管道滚落下来，并发出滚动的声响 2.把薯片筒盒插入玩具桶，与滑道进行组合，延伸滑动的长度，并通过更换不同的滑道，供幼儿探索尝试，察看小球不同的滚动轨迹。
3.除了把管道固定在薯片筒上外，还可以变化管道的长度及空间位置，供幼儿进行多种探索尝试。