杨利伟,,2003年10月15日,32* 飞船上的特殊乘客,阅读要求： 自由读课文，注意读准字音，读通句子，并思考： 1、“特殊乘客”指谁？ 2、课文主要讲了什么内容？画出感兴趣和读不懂的地方例（lì）如 筛（shāi）选 辐（fú）射 淘汰（tài）,佳 肴（yáo） 糖尿（niào）病 耐盐碱（jiǎn） 浩瀚（hàn）,浏览课文，理清结构，完成练习,全文共＿＿＿个自然段． 一．写神五飞船上，有一批特殊乘客——植物种子 在第（ ）自然段 二．写太空种子的变化及变化的原因在第（ ）到第（ ）自然段 三．写经过选育后的太空种子的用途在第（ ）到第（ ）自然段 四．写科学工作者创造出奇迹在第（ ）自然段,6,1,2,3,4,5,6,小小的植物种子经过一番太空旅行， 好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途中心句）,总结课文主要内容的方法,2、是理清文章思路，抓住文章中心句来概括1、是根据段落大意，抓住关键词来概括；,带着问题默读课文2—5自然段，边读边勾画、批注,（1）这些特殊乘客从太空回来后有什么变化 （用“__”划出）和用途（用“～ ”划出）？ （2）太空蔬菜与地球上的蔬菜有什么不同？ （3）为什么会发生这样的变化？,,,,,有的比篮球大，有的比鸡蛋小,,例如：搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
举例子、,作比较）,（举例子常用提示语：例如、如、比如、譬如等）,,,,,有的比篮球大，有的比鸡蛋小,,铁和维生素c的含量大大提高,个大味美，还结出了美丽的 黄色甜椒和红色甜椒,长到一米长,变苦，苦瓜素含量提高,更美更新奇,耐旱，耐盐碱,食用,药用,美化生活,绿化祖国,（2）太空蔬菜与地球上的蔬菜有什么不同？,比较句子： A 经过多年努力，专家们已经培育出许多新品种 它们具有产量高、品质好、生命力强等优点 B 经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”、 “太空番茄”、“太空黄瓜”、“太空辣椒”等新品种 它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点产量高、品质好、生命力强等）,（3）为什么会发生这样的变化？,1、在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化大自然的力量）,2、是经过科学家对太空植物种子的优选和优育科学的力量）,,小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！,写作特点：,1、题目运用拟人手法；,2、段落之间条理清楚，层层深入；,3、语言生动活泼，知识性、趣味性很强；,4、运用举例子、列数子、作比较等说明方法。
小练笔,如果你是科学家，你想带那种植物种子遨游太空呢？培育出来的产品会有哪些美妙的变化和神奇的用途？ 小小的______种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，长大后，__________,篮球大的太空茄子……,难道这个庞然大物就是传说中的冬瓜之王吗？,返 回,,,,,,,,富含铁和维生素C的太空黄瓜……,一米长的太空葫芦……,。