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人教版五年级上册语文《狼牙山五壮士》课件

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人教版五年级上册语文《狼牙山五壮士》课件_第1页
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教新课标版,五,年级上册 第,22,课,狼牙,山五壮士,人教新课标版 五年级上册 第22课狼牙山五壮士,1,激趣导入,19371945,年是,中,国,人民抗击日本,帝,国,主义侵略坚贞,不,屈,、顽强抗争的,八年激趣导入19371945年是中,2,课文是按什么顺序写的,写了五壮士一件什么,事?,事情,发展的顺序,写,的是五壮士为了掩护人民群众和连队主力,和敌人英勇作战,最后英勇,跳崖,的英雄事迹,初读感知,课文是按什么顺序写的,写了五壮士一件什么事?,3,初读感知,五,位壮士分别指谁?,马,宝玉,葛振林,宋学,义,胡,德林,胡,福才,初读感知五位壮士分别指谁?马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才,4,初读感知,龙王,庙,任,务,仇 恨,崎岖,雹,子,尸,体,mio,w,bo,chu,hn,q,q,sh,坠,落,流,泻,zhu,xi,眺,望,tio,大,吼,hu,斩,钉截铁,zhn,初读感知龙王庙任 务仇 恨崎岖雹子尸体mio w bo,5,高而陡的,山崖。

处在高处,俯视下面,形容,处于有利的,地位悬崖,居高临下,精读感悟,全部精力集中在一点,,,形容,注意力高度集中,全神贯注,高而陡的山崖处在高处,俯视下面悬崖居高临下精读感悟全部精,6,仰着头挺着胸无所畏惧的,样子昂首挺胸,精读感悟,像山峰一样高耸而稳固地立着,,,比喻,坚定不可,动摇屹立,仰着头挺着胸无所畏惧的样子昂首挺胸精读感悟像山峰一样高耸而,7,精读感悟,全文,共分几部分?,(,1,),接受,任务,(,2,),痛击敌人,(,3,),引,上绝路,(,4-5,),顶峰,歼敌,(,6-9,),跳,下悬崖,精读感悟全文共分几部分?(1)接受任务(2)痛击敌人(3)引,8,精读感悟,哪些词语突出了日寇的,猖狂?,集中,兵力,大举,进犯,精读感悟哪些词语突出了日寇的猖狂?集中兵力大举进犯,9,精读感悟,五,壮士是在什么情况下,接受,掩护,任务的,?说,明了什么?,敌人,的人数非常多,六班,只,有,五个人,可以看出任务,的,危险,和艰巨,也更突出了,五,壮士,勇敢,不怕死,的精神,精读感悟五壮士是在什么情况下接受敌人的人数非常多,六班只,10,精读感悟,文,中是怎样描写五壮士的,?,用,什么方法描写的?,班长,马宝玉沉着地指挥战斗,,让,敌人,走近了,才下命令狠狠地打。

神态,描写,副,班长葛振林打一枪就大吼一声,,好,像,细小的枪口喷不完他的满腔,怒火心情,描写,精读感悟文中是怎样描写五壮士的?班长马宝玉沉着地指挥战斗,让,11,精读感悟,战士,宋学义扔手榴弹,总要,把,胳,膊,抡一个圈,好使出浑身的,力气动作,描写,胡,德林和胡福才这两个小战士把脸,绷,得,紧紧的,全神贯注地瞄准敌人,射击表情,描写,精读感悟 战士宋学义扔手榴弹总要把胳动作描写胡德林和胡福才这,12,精读感悟,“沉着指挥、大吼一声、抡一个圈,、,脸,绷的紧紧的、全神贯注地瞄准,”,这些,词语体现了,什么?,体现,了五位壮士的,英勇,顽强以及,对敌人的仇恨精读感悟“沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、体现了五位壮士的英勇,13,精读感悟,五位壮士浴血,奋,战时,心里是,怎么,想,的呢?,他们,想一定,要,把敌人,死死地拖住,在,狼牙,山上,只有拖住,敌人,,群众和,部队,才,会,安全精读感悟五位壮士浴血奋 他们想一定要,14,精读感悟,在五壮士的,浴,血,奋战下,,敌,人,怎么样,?,敌人始终,不能前,进一步,在崎岖,的,山路上,,横七,竖八,地,躺着许多,敌人,的尸体,精读感悟在五壮士的浴敌人始终不能前,15,精读感悟,壮士顺利的完成了掩护任务,,,准备,转移时,他们为什么,选,择,了一条,绝路?,为了不让敌人,发现,群众,和连队,主力。

精读感悟壮士顺利的完成了掩护任务,为了不让敌人发现,16,精读感悟,为什么说狼牙,山,顶峰,是一条,绝路?,另,一条路是,通向狼牙,山的顶峰,棋盘陀,那儿,三面,都是悬崖峭壁,精读感悟为什么说狼牙山另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿,17,精读感悟,对生与死的抉择,班长是什么态度,?,你,是从哪个词语看出来的,?,你,能用这个词语仿写句子,吗?,班长,态度,坚决,果断斩钉截铁”表现了五壮士,为,保护,群众和连队主力,坚定,不,移,的决心和,不畏牺牲,的精神,例句,我,喜欢他那种斩钉截铁的作风精读感悟对生与死的抉择,班长是什么态度?班长态度“斩钉截铁”,18,精读感悟,战士们又是怎样想的,?,你,从哪些词语看出来的,?,热血,沸腾,紧跟,说明,他们和班长的想法是一致的,,非常,赞成,班长的做法,准备把敌人引,上绝路精读感悟战士们又是怎样想的?热血紧跟说明他们和班长的想法是一,19,精读感悟,从,“走!”这个字你能体会到什么?,一,个“走”字,铿锵有力,,,掷地有声,体现,出班长,态,度,之坚定、决定之果断,,,饱含,着五壮士,高昂,的,斗,志,和对人民,深切,的爱,,,表现出崇高,的自我牺牲精神,。

精读感悟从“走!”这个字你能体会到什么?一个“走”字,铿锵有,20,精读感悟,五,壮士一面攀登,一面,依,托大,树和岩石向敌人射击不少敌人坠落山涧,,粉身碎骨,从中你,体会,到,了,什么?,五,壮士不仅英勇,而且机智精读感悟五壮士一面攀登,一面依不少敌人坠落山涧,粉身碎骨从中,21,精读感悟,找出描写班长动作、语言的词语,?,这些词语体现了什么?,抢,前,夺,过,插,在,猛,得,举起,喊,语言,“,同志们!用石头砸!”,体现,了他此时很坚决,,抱,着和,敌人决一死战的决心精读感悟找出描写班长动作、语言的词语?抢前夺过插在猛得举起喊,22,精读感悟,“顿时,石头像雹子一样,带,着,五位壮士,的决心,,带,着,中国人民,的仇恨,向,敌人头上砸去运用,了,什么修辞手法,,你是,怎样,理解这,句话,的?,精读感悟“顿时,石头像雹子一样,带着,23,精读感悟,比喻,把石头比作“雹子”说明,石,头砸,下非常密集,非常迅猛,有力这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄,气概精读感悟比喻,把石头比作“雹子”说明石这句话充分体现出五壮士,24,精读感悟,五位壮士此时的表情是怎样的,?,为什么,他们有这个,表情?,他们,回头望望还,在,向上爬,的敌人,,脸,上,露出胜利的喜悦。

同志们,我们,的,任务,胜利完成了!,”,精读感悟五位壮士此时的表情是怎样的?他们回头望望还在“同志们,25,精读感悟,五,壮士是怎么跳下悬崖的呢?朗读五壮士跳崖的句子他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,,,然后,走到悬崖边上,像每次发起,冲锋,一样,,第一个,纵身跳,下深谷战士们,也,昂首挺胸,相继从悬崖往下跳,精读感悟五壮士是怎么跳下悬崖的呢?朗读五壮士跳崖的句子他把,26,精读感悟,“,打倒日本帝国主义!”,“中国共产党万岁!”,朗读,五壮士壮烈,豪迈的口号,你读出了什么,?,表现,了五壮士忠于祖国,,忠于,党,、,忠于,人民的崇高品质精读感悟“打倒日本帝国主义!”朗读五壮士壮烈豪迈的口号你读,27,精读感悟,文,中“这声音”指什么,?,你,是怎样理解,“惊天动地”,“气壮山河”,?,这,声音指“打倒日本帝国主义!,”,“中国共产党万岁!”,“惊天动地”,指声音很大,惊动了天地,气壮山河”,指气魄像高山大河一样雄伟,、豪迈精读感悟文中“这声音”指什么?这声音指“打倒日本帝国主,28,精读感悟,你是怎样理解最,后一自然段的?,这,句话不只是赞颂,五,壮士,视死如归、,壮烈豪迈,的,英雄气概。

更是在赞颂,中国人民,的爱国主义,精神,,不,屈服于任何外来,侵,略,的民族气节,精读感悟你是怎样理解最 这句话不只是赞颂五,29,拓展感悟,拓展感悟,30,精读感悟,题目可不可以改,成,狼牙,山,五战士,?为什么?,“壮”勇敢,得可以献出自己的,生,命五,位战士为了保护,人民群众,和,连队转移,英勇,杀敌,、敢于,献,身用“壮士”更,贴切,精读感悟题目可不可以改成狼牙“壮”勇敢得可以献出自己的生,31,精读感悟,课文,中几次讲到完成掩护任务,,,哪,一次是重点?为什么要这样,写?,第二次任务是重点更加突出了五壮士为保护群众,和,连队,主力,坚定不移的决心和不畏牺牲,的精神,五,壮,士,虽然第一次完成了任务,,但是为了,更好地保证,群众,的,安全,他们决心把敌人引上绝路,并,做好了,与,敌人,斗争,到底的准备第二次更能体现“壮士”之举,2,次,精读感悟 课文中几次讲到完成掩护任务,第二次任务是重点更,32,精读感悟,五,壮士跳崖后,马宝玉,、,胡福才,和胡德林壮烈牺牲,,,葛振林,、宋学义被山腰,的,一,棵横生的,树挂住,身体,负,伤,,没有牺牲,精读感悟 五壮士跳崖后,马宝玉、,33,精读感悟,面对,着,巍然屹立的,狼牙山,勇士,纪念塔,,今天的你想说些,什么?,精读感悟 面对着巍然屹立的狼牙山勇士,34,课堂总结,学,完课文,你从狼牙山五壮士身上学到了哪些优秀的品质?,让我们把狼牙山五壮士英勇壮烈的举动深深地印在我们的心里吧,!,课堂总结 学完课文,你从狼牙山五壮士身上学到了哪些优秀的,35,1,.,填空,“吼”,的部首是(,),第四笔,是,(),。

雹”,的部首是(,),第三笔,是(,),庙”,的部首是(,),第七笔,是(,)课堂练习,口,横撇,雨,横撇,广,竖,1.填空 课堂练习口,36,2.,组,词,务,(),尸,(),崎,(),备,(),户,(),绮,(),课堂练习,任务,准备,尸体,户口,崎岖,绮丽,2.组词课堂练习任务准备尸体户口崎岖绮丽,37,作业布置,1.,写一篇,狼牙山五壮士,读后感2.,完成课后习题,作业布置1.写一篇狼牙山五壮士读后感38,板书设计,狼牙,山五壮士,痛击,敌人 爱国爱民,引,上绝路 仇恨敌人,战士,接受任务,跳,下,悬崖 英勇,献身,顶峰歼敌 英勇无畏,板书设计狼牙山五壮士痛击敌人 爱国爱民引上绝路,39,。

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