全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布课题批准号课题批准号课题类别课题类别课题名称课题名称姓名姓名单位单位VIA160001国家重大高等教育强国的内涵、标准、实现路径和监测指标研究陈浩中国高等教育学会VDA160002国家重大中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究黄忠敬华东师范大学VGA160003国家重大我国教育治理体系和治理能力现代化战略研究范国睿华东师范大学VDA160004国家重点人才培养模式的国际经验及改革研究张武升翟小宁天津市教育科学研究院中国人民大学附属中学AEA160005国家重点社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究李祖超鲁景超中国地质大学（武汉）中国传媒大学AHA160006国家重点义务教育学校办学标准化建设研究张新平南京师范大学ALA160007国家重点艺术教育综合改革研究郑莉首都师范大学AHA160008国家重点学前教育中长期发展目标及推进策略研究霍力岩北京师范大学AJA160009国家重点职业教育现代化的内涵、标准、实现路径和监测指标研究荣长海天津市教育科学研究院AHA160010国家重点特殊教育中长期发展目标及推进策略研究邓猛北京师范大学AKA160011国家重点国家学历资历框架研究王立生教育部学位与研究生教育发展中心ACA160012国家重点我国与发达国家的教育信息化比较和推进战略研究顾小清华东师范大学AFA160013国家重点健全教育投入长效机制研究王善迈北京师范大学BAA160014国家一般学校变革常态化背景下“教师抵制变革”研究孙元涛浙江大学BAA160015国家一般学习机会公平的教师贡献度研究王建军华东师范大学BAA160016国家一般“符号消费”视角下当代大学生消费亚文化研究陈振中广西师范大学BAA160017国家一般基于核心素养的智慧教育建构研究李润洲浙江师范大学BAA160018国家一般现象学教育学的溯源性探究刘洁中国教育科学研究院BDA160019国家一般循证实践视角下美国教师评价政策研究段晓明河南大学BDA160020国家一般国民教育视野下的香港“中国历史”学科研究柯政华东师范大学BDA160021国家一般国际组织教育政策价值取向研究孔令帅上海师范大学BMA160022国家一般民族地区农村中小学积极心理健康教育体系构建研究余欣欣广西师范大学BMA160023国家一般民族地区职业教育利益相关者研究吴冬梅中央民族大学1 全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布BMA160024国家一般基于关系思维的民族教育政策研究欧阳常青广西民族大学BMA160025国家一般留日蒙古族学生的跨文化适应问题与对策研究套图格赤峰学院BMA160026国家一般少数民族大学生创业支持体系研究夏仕武中央民族大学BOA160027国家一般中国课程史研究杜成宪华东师范大学BOA160028国家一般民国时期我国私立大学教师薪俸研究王彦才海南师范大学BOA160029国家一般中国古代儒家教育生活及其演变研究广少奎曲阜师范大学BGA160030国家一般基于协同的京津冀高等教育布局结构研究刘爱玲北京师范大学BGA160031国家一般民办学校分类管理配套制度及过渡措施研究董圣足上海市教育科学研究院BGA160032国家一般我国教育体系的公共性导向与保障机制研究彭寿清长江师范学院BGA160033国家一般西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究蒲大勇四川省南充市嘉陵区教育科学研究室BGA160034国家一般教育精准扶贫长效机制构建及实证研究郑逸芳福建农林大学BGA160035国家一般当代卓越校长的个性特征与成长机制研究基于全国首届领航班校长的实证研究刘莉莉华东师范大学BFA160036国家一般新移民情境下师生冲突的发生机理与调控策略研究赵敏华南师范大学BFA160037国家一般乡村困境儿童成长的教育精准支持研究邓旭沈阳师范大学BFA160038国家一般我国研究型大学基本建设项目利用金融市场筹资模式与应用研究黄文彬中国人民大学BFA160039国家一般新时期我国中小学校园欺凌行为及其治理研究刘建南京师范大学BFA160040国家一般乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究李宜江安徽师范大学BFA160041国家一般西部城市群高等教育结构与产业结构协调度评价、影响因素及实现路径研究吴越西华师范大学BFA160042国家一般基于微观追踪数据的收入分配与教育作用机制研究邓峰北京理工大学BBA160043国家一般心理传记学视角下杰出科学人才的成长特点与影响因素研究郑剑虹岭南师范学院BBA160044国家一般青少年概率推理的发展特点及其机制研究：基于“三重加工心智”模型史滋福湖南师范大学BBA160045国家一般新媒体对青年学生心理健康发展的影响研究张雅明河北大学BBA160046国家一般情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究方平首都师范大学BBA160047国家一般3-6岁幼儿道德情绪发生心理机制及其培养研究冯晓杭长春师范大学2 全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布BCA160048国家一般网络学习空间的内涵及其应用模式研究李玉斌辽宁师范大学BCA160049国家一般基于课程的中小学混合学习“USSC”实施模式研究梁林梅河南大学BCA160050国家一般“互联网+”教师培训供给侧改革的实验研究冯晓英北京师范大学BCA160051国家一般学习文化变革视阈下技术促进学业水平提升的实证研究董玉琦上海师范大学BCA160052国家一般基于数字手写设备的汉字书写自动化教学与评价技术方案设计研究姜杰南京师范大学BCA160053国家一般大数据下学习用户画像的构建及其应用研究肖 君上海开放大学BCA160054国家一般信息化全面推动教育现代化的战略、路径和策略研究陈琳江苏师范大学BCA160055国家一般信息技术支持背景下乡村教师专业发展研究李树平牡丹江师范学院BCA160056国家一般通过数字化阅读培养学生的数字素养研究郭文革北京大学BJA160057国家一般现代职业教育的工匠精神研究宋晶深圳职业技术学院BJA160058国家一般智能穿戴产品设计人才的产教融合、跨界协同培养研究刘科江广州番禺职业技术学院BJA160059国家一般互联网+职业教育“云课程”的开发研究王书林西南大学BJA160060国家一般新起点下职业院校协同管理机制与平台开发研究邢 晖国家教育行政学院BJA160061国家一般应用技术型本科人才培养长效机制研究基于高职院校主导的多元主体视角何桑江西财经职业学院BJA160062国家一般高等职业院校大学生创新创业教育体系的内容与评价研究张淑梅北京财贸职业学院BJA160063国家一般西藏民族职业教育发展战略研究王晓天江苏省教育科学研究院BJA160064国家一般制度有效性视角下我国高职教师职称评审制度的三足鼎立及现实选择研究王为民河南大学BJA160065国家一般青少年流动人口职业生涯教育现状调查及提升机制研究王献玲郑州大学BJA160066国家一般ISO29990国际职业教育质量管理标准体系及应用研究吴俊强中山火炬职业技术学院BLA160067国家一般中国农村学校体育发展“精准扶持”研究于素梅中国教育科学研究院BLA160068国家一般基于学生核心素养的健康课外体育活动模式构建与实证研究颜军扬州大学BLA160069国家一般大学生体育运动伤害事故及赔偿责任研究闫振龙西安交通大学BLA160070国家一般论体育教师专业发展基于身体哲学视角李笋南北京师范大学BLA160071国家一般基于体育健康大数据的学生体育教学安全与风险防控机制研究李树旺中国人民大学3 全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布BLA160072国家一般中小学唱歌教学的现状与改革研究刘峡东北师范大学BLA160073国家一般广东非遗舞蹈文化与现代教育技术整合的传承创新研究孙琳茂名市教育局BEA160074国家一般儿童欺负判断发展研究黄向阳华东师范大学BEA160075国家一般孔子直系女性后裔德育生活史研究姜丽静曲阜师范大学BEA160076国家一般网络文化视域下青少年道德学习模式构建研究桑青松安徽师范大学BEA160077国家一般四书中的君子教育思想研究王啸北京师范大学BEA160078国家一般情感文明教育的理论研究与实践探索丁锦宏南通大学BEA160079国家一般从爱美到爱美德：以爱为中心的德育路径探索研究刘艳侠湖南师范大学BEA160080国家一般多元社会思潮背景下当代大学生价值观教育研究王维先曲阜师范大学BHA160081国家一般民国以来基础教育课程政策的话语变迁及其伦理研究屠莉娅浙江大学BHA160082国家一般中小学课堂教学实践样态40年变迁的教育族志学研究（1977-2017）陈旭远东北师范大学BHA160083国家一般小学生阅读能力的认知诊断与提升策略研究谢美华江西师范大学BHA160084国家一般我国中小学教学方式的百年变革与反思研究李允曲阜师范大学BHA160085国家一般基于多模态信息技术的留守儿童发展评估和教育促进研究宋占美山东英才学院BHA160086国家一般迈向科学实践：新世纪小学科学课程改革的国际比较研究潘洪建扬州大学BHA160087国家一般去自我污名心理视域下的孤儿学生心理健康教育研究王江洋沈阳师范大学BHA160088国家一般基于混合学习的城市中心学校与乡村学校协同实施机制研究王淑莲丽水学院BHA160089国家一般基于学校教育过程的微观公平研究郭少榕福建省教育科学研究所BHA160090国家一般高考分类考试与普通高中转型发展研究田建荣陕西师范大学BHA160091国家一般激励性教师评价行为对幼儿发展影响的实验追踪研究叶平枝广州大学BHA160092国家一般基于新综合素质评价的中学音乐核心素养研究资利萍湖南师范大学BHA160093国家一般中小学课堂学习环境的设计研究刘徽浙江大学BHA160094国家一般社会事件融入中小学教育的创新研究刘德华湖南师范大学BHA160095国家一般图画书主题活动促进幼儿健全人格发展的实验研究韩映虹天津师范大学4 全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项结果公布BHA160096国家一般我国学校生活中的儿童形象研究卜玉华华东师范大学BHA160097国家一般当代中国学校变革实践的正当性研究程亮华东师范大学BIA160098国家一般中国高等教育质量保障政策（1985-2015）变迁研究刘晖广州大学BIA160099国家一般美国一流大学智库研究田山俊内蒙古大学BIA160100国家一般西部高校服务“一带一路”战略研究郭霄鹏陕西科技大学BIA160101国家一般面向“中国制造2025”的高等工程教育转型发展研究张安富武汉理工大学BIA160102国家一般高校青年教师领导力发展研究赵迎山东财经大学BIA160103国家一般组织发展理论视域下民办本科高校转型的要素构成及路径研究王桂云山东协和学院BIA160104国家一般新型工业化进程中行业院校转型与特色再造研究韩高军武汉工程大学BIA160105国家一般生活场所转向教育场域：美国高校宿舍教育专业化发展研究徐波南京审计大学BIA160106国家一般大学卓越教师教学学术核心能力及其形成机制研究刘刚河北经贸大学BIA160107国家一般我国大学教学共享空间的建构及其影响研究熊岚江苏师范大学BIA160108国家一般“以学生为中心”的人才培养模式国际经验分析和实践策略研究季波上海交通大学BIA160109国家一般高等教育综合改革视域下中外合作办学经验转化与辐射机制研究赵加强上海交通大学BIA160110国家一般文化新常态下大学文化与城市文化融合共生研究戴军湖南文理学院BIA160111国家一般。