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五年级知识归纳

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五年级知识归纳_第1页
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五年级知识归纳￿￿￿￿Still￿waters￿run￿deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深￿￿￿￿Where￿there￿is￿life,￿there￿is￿hope有生命必有希望有生命必有希望 目录 一单元归纳 二单元归纳 四单元归纳 五单元归纳 六.七单元归纳 谢谢观看 一单元知识归纳一单元知识归纳1.小数乘整数,先按照整数乘法法则计算,在第一个因数有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点如果积末尾有0,根据小数的基本性质要把积末尾的0去掉2 .小数乘小数,先按照整数乘法法则计算出,在看因数中一有几位小数,就积的右边起数出几位点上小数点乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,如果积的末尾有0,根据小数的基本性质要把积末尾的0去掉3.积的近似值,用“四舍五入”求近似值4.小数连乘的运算顺序可以从左往右依次计算;乘加.乘减的运算顺序一般要先算乘法,在算减法 二单元知识归纳二单元知识归纳•小数除以整数,按照整数数除法的法则去除,商的小数点要和被小数除以整数,按照整数数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾有余数,就在余数后除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾有余数,就在余数后面添面添“0”再继续除。

再继续除•除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也就向右移动几位(位数不够的补就向右移动几位(位数不够的补0),然后按照除数是整数的除),然后按照除数是整数的除法计算•计算小数除法的商时,要比需要保留的小数位数多除出一位,然计算小数除法的商时,要比需要保留的小数位数多除出一位,然后按照后按照“四舍五入四舍五入”法截取商的近似数法截取商的近似数•1.循环小数意义:一个数的小数部分,从某为起,一个数字或者循环小数意义:一个数的小数部分,从某为起,一个数字或者几个数一次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数几个数一次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数 二单元知识归纳二单元知识归纳•2.2.有限小数:小数部分的位数是有限的小数有限小数:小数部分的位数是有限的小数•3.3.无限小数无限小数: :小数部分的位数是无限的小数小数部分的位数是无限的小数•4.4.小数的除法中,如果商是循环小数,要根据小数的除法中,如果商是循环小数,要根据实际情况用实际情况用“四舍五入四舍五入”法取商的近似值。

法取商的近似值 四单元知识归纳四单元知识归纳•含有未知数的等式叫做方程含有未知数的等式叫做方程•使方程左右两边相等的未知数的值使方程左右两边相等的未知数的值 ,叫做方程叫做方程•解求方程的解的过程叫做解方程解求方程的解的过程叫做解方程•性质性质1 1:等式两边加上(减去)同一个数,等式不变等式两边加上(减去)同一个数,等式不变 性质性质2 2:等式两边,除以(乘以)同一个数(:等式两边,除以(乘以)同一个数(0 0除外),除外),等式不变等式不变 五单元知识归纳五单元知识归纳•平行四边形面积公式:底平行四边形面积公式:底×高高 S=ah•三角新面积公式:底三角新面积公式:底×高高÷2 S=ah÷2•梯形面积公式梯形面积公式(上底(上底+ +下底)下底)××高高÷2 ÷2 S=(a+b) h÷2•平行四边形:等底等高的平行四边形面积相等平行四边形:等底等高的平行四边形面积相等 三角形:三角形:等底等高的等底等高的三角形三角形面积相等面积相等 梯形:梯形:等底等高的等底等高的梯形梯形面积相等面积相等 六.七单元知识归纳•统计与可能性:中位数的优点是不受偏大偏小数据的影统计与可能性:中位数的优点是不受偏大偏小数据的影响,因此,有时用它代表全体数据的一般水平。

响,因此,有时用它代表全体数据的一般水平•数学广角:身份证号码的倒数第二位数字是用来表示性数学广角:身份证号码的倒数第二位数字是用来表示性别的,单数表示男性,双数表示女性别的,单数表示男性,双数表示女性。

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