学校年度工作总结（6篇） 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧那么总结有什么格式呢？下面是整理的学校年度工作总结（6篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友 学校的年度工作总结 篇一 为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作实绩认真做好XX年年度考核工作，全面考察了本单位教师“德、能、勤、绩”，以及在履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下： 一、组织学习我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排 组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校XX年度考核工作 二、加强领导，成立组织学校十分重视考核工作 并结合我校实际，选举成立了XX年年度考核领导小组考核小组由校委会成员3名，教职工代表3名组成制订了年度考核实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施 组长：陈X喜 成员：刘X富、唐X晖、董X、王X祥、姚X山、李X龙 三、严格考核程序。
保证考核质量考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序 1月6日下午，我校召开全体教师大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》在此基础上，进行民主评议通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性考核中实行考核结果公示制对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5天公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准从而保证了考核结果的客观准确在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
述职完毕，全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评 四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作 考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展 五、考核结果 我校现有教师26人实参加考核26人，考核结果分别是：优秀2人，合格23人，1人不定等次 小学学校年度工作总结 篇二 小学学校年度工作总结 一年来，在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评为使新学年的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学年的各项工作总结如下： 一、以人为本、快乐工作 “以人为本”是我校管理的宗旨本学期，我校在认真执行教育法律、法规，认真落实教育精神，确保上传下达，政会畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体教师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，积极投身于教育教学事业。
我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀以人为本，将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们的追求与目标工作中领导时时关心教师的学习、生活，使老师在这里心情舒畅，快乐工作学校就像一个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼 二、以德治校、塑造灵魂 师德是教育之魂加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本我校对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中为将工作落到实处，我校还建立了《师德档案》，对教师进行师德评估、师德总结；定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《秦皇岛市中小学教师职业道德建设十项规范》、《秦皇岛市小学教师违背职业道德行为十条惩戒》等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。
总之一年来，我校立足实际，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声 三、加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍 高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力为造就一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作： 1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次学历是专业知识素养的重要标志，为了适应现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次 2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革 3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师视野，加强交流学习走出去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，如：本期有两位老师到北京、 重庆听课学习，学习名师大家的先进理念，带回别人的先进经验，共同学习提高。
四、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展具体措施有： 1、严把备课关在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象充分发挥集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理结 2、把好课堂教学关课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高另外，我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课比赛、上公开课、文章竞赛、教育科研课题研究等活动，给他们提供锻炼和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高，特别是十二月初的家长开放课家长非常满意。
3、严把作业关我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正学生作业不重视的学生要加强教育、指导 4、扎实做好“培优补差”工作坚持“抓两头，带中间”的策略，实现培优和补差两不误每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好课外加强，利用课余时间组织学生训练发挥优生优势引导差生多复习，多，在熟练的基础上不断提高学习成绩尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴 五、努力打造教育教学特色，以特色打造品牌 为了适应我地区教育形势的发展需要，学校在做好常规教学的同时，我校还创设适合本校发展的办学特色在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，还结合自身优势，从一年级开设写字课其次，全面开设国家要求开设的`课程课，通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深，从小受到国学精髓的熏陶；再次，通过让学生坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与欣赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯，提高学生的文学素养。
五、开展丰富的大、中队活动，在活动中提高学生能力，对他们进行思想教育 本学期我校先后开展了“无烟日”宣传活动、“跳绳比赛”、“班主任工作经验”交流会、 “庆祝建队节暨新生入队仪式”、“温馨祝福，生日快乐”祝福活动、“家长开放日”活动、 “口算比赛及数学日记评比活动”、 “钻圈接力赛”“消防知识讲座及表演活动”、“感恩节活动”、“让交通安全进校园活动”、迎接市“文明学校”验收、迎“两基”国检、“校本教研经验交流会”、“快乐展示 周”活动等不但锻炼了学生的能力，也使学生得到展示，感受成功 六、开展校本研究工作，促进老师的专业成长 本学期，我校继续开展富有我校特色的校本研究机制，具体做法有： 1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动开展教研活动时，要事先定好计划、确立研究主题 2、各教研组每月开展两次常规教研活动，每一位教师要主动参与各类教研活动，主动与同事交流实践中的成功与失败及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行交流分析同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的空间 3、把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；每月至少开展一次教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。
4、定期组织教师进行教科研培训培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求全面提升教师的素质 5、充分利用学校的网络条件，丰富学校资料，提高校本研究的有效性，推进学校课题工作的开展要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及时发在资料上，同时汇集成册，交流共享，至今我校校本研究材料汇编已出版近三十期，效果显著 七、加强安全工作，打造安全校园 安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事，是一切工作的重中之重，必须给予高度重视学校非常重视学生的安全工作，本学期我们规范管理，成立安全工作领导小组，与班主任签订学生安全责任书，除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外，还聘请消防官兵到我校开消防讲座，观看消防表演，邀请公检法行业的家长代表进班讲法律常识、自我保护等安全。