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七年级上学期历史笔记

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七年级上学期历史笔记_第1页
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1 - 第一课、祖国境内的远古居民元谋人:时间:距今约一百七十万年地点:云南省元谋县生产生活情况:他们已经会制造工具和知道用火了, 会不会使用工具,是人和动物的根本区别 北京人:时间:距今约七十万至二十万年地点:北京西南周口店的山洞里体形特征:保留了猿的某些特征生产生活情况:1、 制造使用石器和木棒作为工具2、过着群居生活,形成早期原始社会3、使用天然火,还会保存火种他们用火烧烤食物、驱赶野兽,还用火照明、防寒火的使用,增强了人们适应自然的能力山顶洞人:时间:距今约三万年地点:周口店龙骨山顶部的洞穴里体形特征:他们的模样的现代人基本相同生产生活情况:- 2 - 1、使用打制石器,掌握磨光钻孔技术已会人工取火2、靠采集、狩猎为生,还会捕鱼用骨针缝制衣服,懂得爱美3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族世界之最:我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家第二课、原始的农耕生活河姆渡人:时间:距今约七千年地点:长江流域工具:磨制石器、耒耜生产:出现了原始农耕景象,种植水稻生活:居住干栏式的房子,过着定居生活,挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还制造简单的玉器和原始乐器世界之最:我国是世界上最早种植水稻的国家。

半坡人:时间:距今约五六千年地点:陕西西安半坡村工具:普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼生产生活:种植栗(小米) ,饲养猪、狗,主食有栗,副食有鱼、- 3 - 肉、 蔬菜等 居住在半地穴式的房子里, 屋里有灶炕,会制造彩陶,已会纺线、织布、制衣世界之最:我国是世界上最早种植栗的国家大汶口人:时间:距今约五千年地点:山东大汶口工具:磨制石镰、石锄等生产情况:陶器有黑陶、白陶由于社会生产力的发展,私有财产和贫富化出现了第三课、华夏之祖涿鹿之战:时间:距今约四五千年双方:黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战,结果蚩尤战败影响:炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族(汉族)黄帝————人文初祖:黄帝:建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定基础嫘祖:发明养蚕缫丝仓颉:发明文字- 4 - 伶伦:编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖,海外华人称自己为炎黄子孙尧舜禹的禅让:尧:生活俭朴,克己爱民舜:宽厚待人,以身作则禹:治理洪水,同甘共苦禅让:这种推举部落首领的办法,叫做禅让制原始社会的终结原因:社会生产发展,人民的生活水平提高,私有财产更多了时间:约公元前 2070 年人物:禹(从部落首领转变为奴隶制国家的国王)建立:夏朝地位:这是我国历史上第一个王朝影响:我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了第四课、夏、商、西周的兴亡夏:标志:世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下,我国早期国家的产生。

建立者:禹都城:阳城时间:公元前 2070 年- 5 - 统治中心:河南西部、山西南部政策:组建军队,制定刑法,设置监狱灭亡:桀暴政商:时间:公元前 1600 年地点:黄河下游建立者:汤措施:1、 任用有才干的伊尹等人做大臣2、 要求臣下勤恳办事,有功于民3、 关心百姓迁都:盘庚、殷原因:水患和政治动乱灭亡:纣(炮烙)西周:时间 : 公元前 1046 年 大战地点:牧野建立者:周武王 都城:镐分封制:1、周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属功臣等,封他们为诸侯2、诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时代并随天子作战 6 - 灭亡时间:公元前 771 年第五课、灿烂的青铜文明青铜器 :1、 在原始社会末期,我国已出现青铜器2、 到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多3、 商朝是我国青铜文化的灿烂时期, 有最大的司母戊鼎和四羊方尊4、 西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀5、 成都平原的三星堆文化有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树陶瓷 :商朝就有青瓷的瓷窑我国的玉器制造业已达到很高水平世界之最:我国是世界上最早发明瓷器的国家农业:1、夏、商、西周是以农业为主的社会2、后代称为五谷的农作物,商朝时已经齐备3、农业上已经知道选种、施肥、治虫害农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

7 - 第六课、春秋战国的纷争东周建立 : 时间:公元前 770 年 建立者:周平王都城:洛 分为:春秋、战国春秋争霸:背景:春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认它的首领地位齐桓公称霸:条件: 1、齐国经济富庶,盛产鱼盐2、任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队(根本原因)3、以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界标志:齐桓公成为春秋时期第一个霸主晋文公称霸:改革内容:整顿内政,发展生产,训练军队城濮之战:晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主楚庄王称霸:后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主影响:1、 春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难2、 在争霸过程中, 有些诸侯国被消灭, 出现了疆域较大的国家,- 8 - 为统一全国打下基础战国七雄三家分晋晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜分晋国战国七雄地理位置: 齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间长平之战时间:公元前 260 年 地点:长平 双方:秦、赵结果:赵国大败,四十多万人被俘坑杀影响:从此,东方六国再也无力抵御秦国进攻第七课、大变革的时代铁农具和牛耕春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大春秋末年,我国已使用农耕,战国时进一步推广。

牛耕是我国农业发展史上的革命铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高都江堰时间:战国时期 国家:秦国 人物:李冰作用:消除了岷江水患,灌溉了大片农田,是成都平原变得水旱从人,不知饥馑,因而获得了天府之国的美称商鞅变法时间 : 公元前 356 年- 9 - 背景: 1、春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用推广,大量的荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租,它们转化为封建地主租种土地的人,变成农民2 、到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动内容: 1、国家承认土地私有,允许自由买卖2、 奖励耕战, 生产粮食布帛多的人, 可免除徭役 ; 根据军功大小,授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权3、 建立县制,由国君直接派官吏治理作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家,为统一六国打下基础商鞅变法成功原因:1、 顺应历史潮流2、 秦孝公支持3、 符合百姓心愿,得到人民支持4、 商鞅的决心和才能第八课、中华文化的勃兴(一)- 10 - 文字的演变甲骨文含义:商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字概况:甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式意义:我国有文字可考的历史,从商朝开始金文(铭文)含义:商朝的青铜器上铸刻的文字概况:金文比甲骨文规范大篆西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“大篆”战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写天文商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠历法1、 今天的农历,又叫做夏历,据说源于夏朝2、 商朝历法完备,一年分 12 个月,大月 30 天,小月 29 天,闰年加一个月3、 战国时期,人们测出一年 24 个节气医学扁鹊是战国之际的名医,他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的- 11 - 方法,一直被中医沿用。

屈原屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》 世界和平发展理事会把屈原定为世界文化名人钟鼓之乐钟鼓之乐盛行于春秋和战国第九课、中华民族的勃兴(二)孔子地位:儒家学派的创始人思想: 1、提出“仁”的学说 2 、主张“爱人” 3 、为政以德教育: 1、创办私学,广收门徒 2 、因材施教3、教育学生要有老老实实的学习态度 4 、温故而知新由弟子整理出版了《论语》地位:孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大老子地位:道家学派的创始人代表作: 《道德经》 ,又名《老子》思想: 1、一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化2 、老子善于从正反两方面思考问题- 12 - 百家争鸣背景 :春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成了百家争鸣的学术繁荣局面主要学派 :墨家创始人:墨子 主张:兼爱、非攻儒家代表人物:孟子 提出:春秋无义战,笼统的反对一切战争要求:用仁政治国,轻徭薄赋道家代表人物:庄子 主张:治理国家要顺其自然,无为而治法家创始人:韩非 提出:建立君主专制中央集权的封建国家兵家鼻祖:孙武(也叫孙膑) 著有: 《孙子兵法》 (是世界上最早的兵法)第十课、秦王扫六合秦统一六国- 13 - 背景: 自长平之战以后, 东方各国再也无力抵御秦军的强大进攻。

时间 : 公元前 230 年至前 221 年人物:秦王赢政定都:咸阳地位:秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家中央集权制1、最高统治者称皇帝,至高无上,总揽一切军政大权2、中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,由皇帝决断3、地方上推行郡县制,分天下 36 郡,郡下设县经济文化统一货币:秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱统一度量衡:对尺寸、升斗、斤两,做出整齐划一的规定统一文字:把小篆作为全国规范文字,后来又推广隶书思想上:为加强思想控制,秦始皇发布焚书令,民间只准留下有关医药、占卜、种植的书他又把暗中批评他的一些书生,在咸阳活埋,这就是历史上的“焚书坑儒 ”军事上1、命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区2、把内地的民众移居到边疆垦田戍边3、修筑了西起临洮,东至辽东的万里长城- 14 - 4、派兵统一了东南、岭南等地区,开发那里的经济,兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海第十一课、伐无道,诛暴秦秦的暴政1、 繁重的徭役:阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道2、 沉重的赋税:农民要将收获的三分之二上缴国家3、 残酷的刑法:光死刑就有十多种陈胜吴广农民起义原因:陈胜吴广因大雨冲毁了道路,不能按期到达时间:公元前 209 年地点:大泽乡建立政权:陈(陈胜自立为王)结果:失败地位:是我国历史上第一次大规模的农民起义影响:他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

刘邦项羽起义领导人:刘邦项羽- 15 - 战役名称:巨鹿之战时间:公元前 207 年特点:以少胜多结果:公元前 206 年秦朝灭亡西汉建立:时间:公元前 202 年建立者:刘邦定都:长安第十二课、大一统的汉朝文景之治背景:西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象措施:1、 吸取秦亡的教训, 减轻农民的徭役、 兵役和赋税负担, 注重发展农业生产2、 文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑3、 他们提倡节俭,并以身作则4、 文景时期,注重以德化民结果:1、 社会比较安定,百姓富裕起来2、 国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外3、 府库里的大量铜钱, 多年不用, 穿钱的绳子烂了, 散钱多- 16 - 的无法计算汉武帝的大一统政治上: 为加强中央集权, 汉武帝接受主父偃的建议,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国思想上: 罢黜百家,独尊儒术, 就是把儒家学说作为封建正统思想文化上: 大力推行儒学教育,在长安举办太学 太学时我国古代最高学府,以儒家五经做教材经济上: 汉武帝时把地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱 ,抑制了大商人谋取暴利,大大增加了中央的财政收入, 实现了经济上的大一统军事上: 1、夺取河套和河西走廊地2 、派卫青、霍去病在漠北大败匈奴 区结果:西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一。

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