湘教版湘教版 四年级四年级 下册下册第一页，编辑于星期三：十三点 三十四分夸父追日的图片夸父追日的图片第二页，编辑于星期三：十三点 三十四分手杖手杖 虞渊虞渊 伏下伏下 渭河渭河咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 瀚海瀚海 颓然颓然 一抛一抛 遗憾遗憾 臂臂 霎霎 大泽大泽 认读词语认读词语第三页，编辑于星期三：十三点 三十四分我发现我发现“渊、泽、河、海渊、泽、河、海这四个字都带有三点水，这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，它们的字义都与水有关，并且是对并且是对“溪流、湖泊、溪流、湖泊、江河、海洋的不同称呼江河、海洋的不同称呼 你发现什么？你发现什么？虞渊虞渊 渭河渭河 瀚海瀚海 大泽大泽 第四页，编辑于星期三：十三点 三十四分1.初读课文初读课文2.你读懂了什么？你读懂了什么？第五页，编辑于星期三：十三点 三十四分想一想：这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从那个句子看得出来？第六页，编辑于星期三：十三点 三十四分先写夸父与日逐走于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，眨眼就跑了两千里 第七页，编辑于星期三：十三点 三十四分再写渴欲得饮咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
第八页，编辑于星期三：十三点 三十四分然后写道渴而死 “夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖一抛，闭上眼睛长眠了第九页，编辑于星期三：十三点 三十四分细读课文： 请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢?第十页，编辑于星期三：十三点 三十四分 同学们，如果你就同学们，如果你就是那个追寻光明的人是那个追寻光明的人当你吃着鲜美的桃子，当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写什么想对夸父说的？写下来第十一页，编辑于星期三：十三点 三十四分读了这篇神话故事，说一说你的感受第十二页，编辑于星期三：十三点 三十四分 我也要收集一些民间故事和神话故事第十三页，编辑于星期三：十三点 三十四分。