班级感恩节活动策划方案班级感恩节活动策划方案1 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，只知道索取通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间： 11月xx日 四：活动地点： 幼儿园内 五：详细支配： 老师篇：(副园长负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 4、平台开设《感恩节主题》内容由各班级负责，管理员进行更新。
幼儿篇： 1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(班级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母班级组长负责) 3、"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿大班班级组) 家长篇： 1、学唱《让爱住我家》 2、"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上 班级感恩节活动策划方案2 设计思想 真心爱父母，敬重长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》 活动目标 1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现 2、体验爱和被爱的欢乐情感 3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感 活动预备 1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件 2、爱心卡、彩笔 活动过程 一、观赏故事，导入活动 (1)我们班这么多好伴侣相亲相爱在一起，是一个美好的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? 师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢? 幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结：当文明爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱的? 二、倾听书信，爸爸妈妈对小伴侣的爱 师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么? (1)老师读信 师：你们听后有什么感受? 幼：应当爱爸爸、妈妈 师总结：用信可以传递我们的爱 (2)看“相册” 师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话 总结：相册可以留下我们的爱∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道 (3)听录音 你猜爸爸妈妈有多爱你，友爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少 师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母 三、你对爸爸妈妈的爱 (1)看录像 提问：你看到的小伴侣是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的? (2)绘画爱心卡 我们爱爸爸妈妈的方法许多许多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
活动延长 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱 课后评析 通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，老师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，老师奇妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最终，给爸爸妈妈制作爱心卡此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学 班级感恩节活动策划方案3 一、活动主题：同怀感恩心，携手创将来 二、活动背景： 还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族连续了几千年的优良传统美德我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经受了很多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是美好的 三、活动目的及意义： 为了关心小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发觉生活的欢乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今日的美妙生活，制造美妙的将来人生，我们特开展了此次活动。
四、活动时间及地点： xx年11月22日 小玲儿基地 五、活动参与人员： 人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛 营销0901、青年志愿者协会部分成员 六、活动流程： 1、 前期预备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作; 买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物; 确定好集合时间和地点 2、 详细流程：和小伴侣一起做“感恩的心手语”; 让小伴侣送花给老师; 和小伴侣一起画画; 与小伴侣一起跳兔子舞; 教小伴侣踢毽子并送他们小礼物 合影留恋 七、经费预算：(略) 班级感恩节活动策划方案4 一、指导思想 深化实行《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，将感恩训练作为我校同学思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩训练渗透到学校德育工作、课堂教学、.活动、家庭生活等各个环节中去让同学常怀感恩之心，.父母恩、师长恩、.恩等，细心培育同学“感恩文化”，塑造同学的健全人格，养成同学良好的道德品质和行为习惯，使同学从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推动素养训练。
二、活动时间： 20xx年11月 三、活动口号： 感恩.，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及支配： (1)宣扬发动阶段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第3周】 1、国旗下演话，宣读《感恩训练倡议书》，全员发动 2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校内感恩氛围 3、各班出一期感恩训练专题板报，大队部组织检查评比 (2)全面实施阶段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第4——8周】 1、感谢父母哺育之恩(第4周) 要对自己的父母感恩由于他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人感谢父母是最至少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱. ①一、二班级同学开展“护鸡蛋”活动以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩结束后让同学说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母兴奋的事 ②三、四班级同学结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动在班级内评比，并选送两篇优秀书信参与学校红领巾广播展播活动。
2、感谢师长的培育之恩 要对自己的老师感恩由于老师不仅赐予了学问，更是教会了同学如何做人正是老师们春风化雨式的训练解开了同学成长路上的心结六班级同学开展“写给xx老师的一封信”活动以书信方式沟通自己对老师想要说的话或想要表达的感谢之情选送两篇优秀书信参与学校红领巾广播展播活动 3、感谢.之恩(第6周) 爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责常言感恩之情，常做感恩之事，增加.责任意识，报效祖国、回报. 组织三—六班级同学观看短片，将观后感受以班级为单位，以学校改变为依据，畅谈如何感恩.、回报. 4、一到六班级各中队结合“感恩”主题开展中队活动，参与学校观摩评比 班级感恩节活动策划方案5 一、主题： 心存感恩、欢乐成长 主题曲：《感恩的心》 二、背景及意义： 中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升同学的思想素养，让同学懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩.、感恩身边的一切，学校打算举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩训练活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。
三、组织工作： 成立xx学校校内感恩节活动组委会 主任：xx 副主任：xxx 成员：xxxx 四、活动时间： 0xx年11月26日——12月26日 五、活动内容： 1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生) 2、一次主题班会 时间：11月中旬各班级以班级或班级为单位，围绕感恩主题，根据同学特点，组织一次关于亲情、感恩训练的主题班会，详细内容可自行支配 或争论或演讲或讲解并描述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对伴侣的感谢之情提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名11月27日最终一节课) 3、一次主题黑板报(全校性活动) 感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报11月26日前) 4、一首歌曲(全校性) 感恩节活动期间，老师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》12月xx日进行班级手语竞赛) 5、一封信(全校性) 每个同学给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人各班选择三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参与校级评比。
) 5、一枚感恩节卡片 同学自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人征集时间：12月26日) 6、为父母洗一次脚活动 要有家长签字和对于此事的看法，同学要有相关的日记12月下旬考查) 7、一次感恩自然的环保训练 环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存各班开展“争做校内环保小卫士”的活动要求各班产生校内环保的`志愿者，12月1日) 8、一次感恩故事会活动(全校性活动) 每位同学针对自己的感恩经受写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得。