书籍伴我成长演讲稿（8篇）书籍伴我成长演讲稿（通用8篇） 书籍伴我成长演讲稿 篇1 亲爱的老师、同学们： 大家好! 每当我小时候听妈妈讲到那一首首古诗，那一本本名著故事，我都会激动不已床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡鹅、鹅、鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波这一字字，一句句，我都会凝神倾听，并产生了无限的向往 我呀呀学语到小学六年级，我学会了许许多多的知识对以前的那些古诗有了更进一步的了解，原先我只是了解诗的表面的意思，现在我终于知道了每一首古诗里都有蕴含着作者的情感我用心细细地去品味这一首又一首古诗的内含，用笔描绘诗中的景象，记住我学的每一首诗，写作文时，朗诵时灵活运用，在这些古诗的熏陶下我不断进步 还记得小时候听妈妈讲那些名著故事：真假孙悟空、三打白骨精、草船借箭我听得如痴如醉，我觉得孙悟空的火眼金睛实在是太厉害了，我真想拥有孙悟空那样的火眼金睛和诸葛亮的学识智慧来分辨这世间的真假与丑恶一段时间我看书时总是囫囵吞枣连故事的主要情节也没弄懂，比如看了《红楼梦》后，爸爸问我知道书里的哪些人物，爸爸的这个问题可难倒我了，我吞吞吐吐地说出了几个人物来，其他的一问三不知。
现在，每当我做完了家庭作业，就拿起《红楼梦》来看，但是看一遍是不能读懂的，于是我又拿起书来读了三四遍，终于搞清了红楼梦里的人物了，有贾宝玉、林黛玉、贾母、凤辣子、贾政、贾珠书中个个人物都有鲜明的个性，是如此传神，是那么栩栩如生，于是我明白刻画人物的重要性 人的一生学不完所有的知识，只有靠积累，读书，多写作才能成为有用的人，我这一路走来，众多的收获，更上一层楼的欢乐，除了感谢老师的培育，还得益于书山学海的陶冶，经典美不胜收，经典散发出的浓浓墨香伴我更快地成长! 书籍伴我成长演讲稿 篇2 敬的老师、各位评委、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“书香伴我成长”书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来 在我很小的时候，我非常喜欢听外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜 我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧；鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球 书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的'世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜…… 同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 书籍伴我成长演讲稿 篇3 书是打开知识宝库的金钥匙每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向它告诉了我做人的道理，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。
自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的快乐 在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》;还有《礼仪全书》，《生活保健全书》;也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等;更有我喜爱的《中华历史故事丛书》 当我还是幼儿的时候，爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果我明白，我已经来到了一个秀丽多姿的世界幼儿园了，老师拿着图文并貌的童话书，将我们带进了秀丽的童话王国在那里，我认识了秀丽的白雪公主、勇敢的小红帽、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子我开始懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑于是，我梦想着一个只有好人没有坏人的国度，那里所有的人民都亲如兄弟姐妹，大家和睦相处，过着完美的田园生活那里没有奸诈，没有狡猾，更没有战争和杀戮，人民过着和平安宁的日子。
跨入小学的大门，我激动地捧着老师发给的教科书我明白，我即将在知识的海洋里遨游了从此，我心爱的课本就与我如影随形了辛勤的园丁们受执教科书，将知识的种子撒在我们幼小的心田里，为祖国的未来浇灌出茁壮的幼苗，培育出秀丽的花朵 此刻我已经上中学了，但在紧张的学习之余，我对课外书也是爱不释手我曾同情过多愁善感的林妹妹，也厌恶过诡计多端的凤丫头，更羡慕过智勇双全的孙猴子;我对三国英雄产生过无限的敬佩之情，更对梁山好汉的义举忍不住拍手叫好同时我也认识到，我们的祖先虽然有着灿烂悠久的文化，但几千年的封建礼教却束缚着他们的发展和进步，在那样的时代里，人们只有把自己完美的理想和愿望寄托于文学作品之中 我相信：书会给我快乐，伴我一生成长，助我成长因为伟大的戏剧家莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品而我要说的是，读书是我们大脑吸取营养的最佳途径，也是让我们大脑变得更加聪明的最有效方式 书籍伴我成长演讲稿 篇4 亲爱的老师、同学们： 大家好! 手捧一本经典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰，蓦然，多了一份思索，一份深邃 穿越时空，回到古香古色的时代。
从商风到唐雨，从晋魅赋文到宋元词曲，从净慈寺到黄鹤楼，从庐山瀑布到西子湖畔，一路上，陪伴我的，只有那一缕缕书香那之中，是否蕴含着对成长的感悟?那之中，我似乎看到了曹操叱咤风云独占江山时的霸气，似乎看到了李太白对月当空独自饮酒时的洒脱，似乎看到了李清照沉醉不知归路时的尽兴，似乎看到了辛弃疾醉里挑灯看剑时的豪情 尔后，当今的经典，毫无保留地一页页在我指尖流淌那之中，是否蕴含成长的感悟?那之中，我似乎看到了鲁迅深 夜 伏案的顽强身躯，似乎看到了海子走向铁轨的毅然背影，似乎看到了冰心小橘灯里蕴藏的爱心，似乎看到了巴金三部曲中国民的觉醒一部部经典，让我从懵懂走向成熟，从无知走向理性成长从来就不是一帆风顺的，而经典带给我人生的思考，让我不再莽撞，不再浮躁在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对 一本《三字经》，三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口 在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友不论是在道德、历史、地理、文化上内外都会受益非浅 一曲《红楼》，万声叹息是那样世态炎凉，贫富悬殊，朱门酒肉臭，路有冻死骨的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。
红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情鞭挞 翻开《简爱》，我看见了女主角坚强不屈的性格;品读《钢铁》，我听见了保尔与命运斗争的呼喊;咀嚼《童年》，我感知到了高尔基悲惨的童年以及他对自由的热烈追求 找一个恬静的树林，煮上一杯香飘四溢的清茶，翻开一部被墨香充斥的经典，沉醉在梦境中，与过往先哲交流对话，品味成长的滋味，不亦乐乎? 书籍伴我成长演讲稿 篇5 亲爱的老师、同学们： 大家好! 就在小时牙牙学语中，不经意学会了几句蹩脚的诗词也许就在这不经意间，我却迈着蹒跚小步，叩响了经典的大门 于其在母亲怀里咿咿呀呀学几句，不妨试着挣脱，来到遥远的古时，寻觅传唱千年的声音随年逐长，或许知道蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方什么关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑也想听听村间老百姓对贪官的斗争，由谁来戏，由谁来唱 正当，走着走着，惊醒了这位沉睡在我心中千年的伟大诗人&&屈原我试着逃脱，可是他拉住了我，立刻吟诵道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
听得入迷了，是啊，人生上下，路也漫长，何不尝试求索来回，寻觅真理呢?于是，他便告诉我吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷说罢，他又睡了下去，但却永永远远得醒在我的心中我知道，这是悲郁的心苏如死灰一般渴望再次点然，他绵长的诗句如长江一样奔流不息 不知哪儿响起了锣声，那是谁?他视旁人为无物，兴奋地喊道：大风起息云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方他那种气概，液化气感到了一种独特的窒息，即使在苍苍青翠的丛林之中，也无这么一番气势，我却找到了另一种美丽的表达方式 我到了苍海悬崖之上，却听到了苍劲有力的声音：东临碣石，以观沧海日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里也没想到后面响起了一阵爽郎的笑声，正是曹植他将一杯酒举起，吟道：欢者咸称善，众工归我妍归来安平乐，美洒斗十千!这曹操，这曹植，给我带来了无限的遐思 他们引我来树林作客，却遂迷，不复得路，轻悠悠识过这五棵柳树，眼前站着的人衣破烂，坐于宅前不是五柳先生?于是，他的叹息传入了我的耳中，不绝如缕：归去来兮，田园将芜，故不归!归去来兮，请息交以绝游居然慢慢学懂，什么是田园的呼唤，什么是归去的理想 当然了，我逆转在诗歌与经典的时空之时，不予回头。
想想唐朝大诗人李白的那几声思乡，那几语怀念，那几次告别，都在我的幼小又不懂事的心中烙下一个深深的印痕 似水流年间，那烙印还在&&不仅是李白给我的，还有之前的之前，很久的很久火热的心，就与经典交游，与其共同走过人生 书籍伴我成长演讲稿 篇6 亲爱的老师、同学们： 大家好! 如今我已成为四年级的小学生了，当我听到一年级小朋友吟诵弟子规，圣人训首孝梯，次谨信，我就想起了我的阅读之路 在我刚上幼儿园的时候，那时，我已经认识很多很多字了，(都是我自己学会的，厉害吧?)每天我都会自己读一下《弟子规》，不会读的就问妈妈我在大班的时候就已经有一点儿会背了，每一次我都可以骄傲的在别人面前说：我会背弟子规了，敢跟我比谁会的多吗?哈哈，你肯定不敢! 在我上一年级的时候，我天天都在背弟子规，因为我会的比别人多，学校又要让一年级的背弟子规，我理所当然的当了总指挥(就是不用说话，只用指挥他们，只有一个呢，棒吧?) 当我到二年级的时候，我就喜新厌旧，喜欢上了《千字文》，现在呀，我都可以倒背如流了呢!千字文呢，是要考试的，我的目标是小博士，(小博士是最高的等级，全班没几个人参加)果然，我不负众望的拿到了小博士。
三年级是又长又难背的《论语》，不过在我坚持不懈的努力下，又光荣地获得了小博士 祖先留下了那么多的经典文学，其实，我们只要去熟读之，稍稍理解一点，哪怕就一点点，我相信，我们一定可以汲取源源不断的营养 书籍伴我成长演讲稿。