家长会的发言稿 现如今，须要运用发言稿的场合越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是我整理的家长会的发言稿，仅供参考,大家一起来看看吧ﻫﻫ家长会的发言稿1各位老师、各位家长、敬爱的小挚友们: 大家下午好!ﻫ 我叫黄苏萍,是张天乐小挚友的妈妈很兴奋在这辞旧迎新之即，和大家在这里一起参与我们班的亲子家长会感谢王老师给我这样的机会,让我得以总结自己粗浅的教化心得，借以抛砖引玉，和广阔家长沟通阅历ﻫ 王老师夸我教化孩子很专心,问我有什么心得我说，我只不过是发自内心地爱这个孩子，发自内心地情愿为她的欢乐成长做我力所能及的付出ﻫ 不知道在座的家长分别是出于什么考虑选择了让孩子这么小就读寄宿?因为在许多走读生的家长看来,好像读寄宿是一种让孩子受苦的生活方式,许多寄宿的孩子都有过不同程度的哭闹、抵触、躲避但我们家孩子很乖，我每次来学校，常常看到她在课间、课后快乐地和同学一起玩耍的情景,我来了就来了，走了就走了,她从不会拖着我哭脸耍赖不让我走因为从一起先选择让她读寄宿时我就告知她：“寄宿班的老师都是学校里最好的老师，可以更好地教你；寄宿班的作息支配科学、紧凑、效率高,有助于从小培育良好的习惯;寄宿班的学习生活丰富多彩，每天早睡早起、按时用餐,还有体育项目熬炼身体，生活有规律;学习的时候能在老师的指导下认仔细真地学,玩耍的时候因为没有没完成作业的压力更能大快朵颐地玩；和老师、同学交往的机会更多了,更有助于培育开朗大方的性格。
孩子有上进心，乐于受到更好的教化，认同寄宿的好处，于是欣然接受了这个选择而且，最起先的一个月，我几乎每天都会不定时地来趟学校，了解她各个时段的学习生活状况孩子知道我离她很近，并没有远离她，也就不会产生失落感等她和老师、同学都很熟识了，我就对孩子说：“妈妈要去挣钱了,挣了钱才能有饭吃,才能给你买东西生意忙的话就不能每天来了，妈妈有空就会来看你孩子很懂事地表示支持现在我就只是在有事的时候才会来学校了每个周末孩子回家,我都会问她：“这个星期在学校过得开不快乐？”她都会告知我“很快乐!”或者告知我除了哪天被哪个小挚友不当心踩了脚痛得哭了一下脸，哪天被哪个小挚友不当心用菜汤打湿了衣服，其他的时间都是很快乐的ﻫ 我了解到,有一些做父母的因为这样或那样的缘由，不能或不太想自己带小孩,于是把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆隔代抚养我们家孩子有很好的爷爷奶奶,很爱她，也很情愿带她但我认为，母爱是任何一种情感都无法替代的，而且教化理念和学问文化的差异,也确定了孩子更适合由父母亲自来带所以在去年孩子还在读学前班的时候,我就结束了替人打工的日子，来学校旁边开了家小小的精品店其实算下来,我开这小店的月收入还不如我打工时的月薪高。
但我自己当老板,自己的时间自己支配，孩子须要我的时候，我可以随时把店门一关来处理孩子的事情假如孩子的父亲周末没有时间带她,那我也是连关两天一晚的店门，特地在家为孩子做养分的饭菜，督促她刚好完成作业,陪她练琴,陪她玩耍,陪她去艺术学校上她自己选择的三个爱好班钱是赚不完的,但孩子的成长过程是不行逆转的,错过了以后都弥补不了多留些时间和精力给孩子，关注她成长过程中的点滴改变，共享她的各种心情，这对孩子来说,是她人生画册中最漂亮的底色！ 有时候,看到有些家长当着孩子的面和老师起冲突，用盛气凌人的语气指责老师；有些家长还在孩子面前说老师的不是，贬低老师我认为这样做实在是大错我在孩子入园、入学的整个过程中,始终都和她的老师保持着良好的沟通让孩子看到我是敬重老师、体谅老师的,给孩子带个好榜样;在孩子面前确定老师、赞美老师，树立老师的威信这样，孩子学习的心态就很好,对老师很佩服、很信任，老师教书育人就能达到更好的效果，自然能培育出得才兼备的好学生 其实我并不擅长在大庭广众之下作公开发言，但想到我应当给我的孩子树立榜样,因为我一向都教化她要落落大方，所以我还是克服了怯场的心理，接受了王老师要我发言的邀请。
感谢大家的激励！感谢王老师的认可！感谢我们班全部可爱的小挚友们!家长会的发言稿２敬重的各位家长: 大家好!首先请允许我代表三年级六班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来阅读，说明大家对自己的孩子都非常关切是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教化好他们,让我们携起手来,同心同德,把你们的孩子，我们的学生教化好 一、班内的一些状况: 大部分同学学习主动努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步可以说,我带着这个班三年的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友情ﻫ 一年的数学教学中这个班的数学成果有了很大的进步,出现了很多刻苦学习，成果优秀的同学比如：武会敏、李可心、主文豪、刘扬、李靖、刘馨遥、范一博、李风辰、邱俊儒、王乐源、宋亦平、刘楠楠、赵佳雪、杨震、张子涵、盖珂、孙朋、韩继飞、闫硕、钱一苇、何艺斌、杜昱洁、张振芳、李子璇、纪小宣、王璐等同学还有很多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步,比如：赵明子、张宇捷、尤靖宇、顾宣宇、季小冬、刘万杰、李晴、王涵、刘芝会、袁媛等同学。
学生的思想品质也有了很大的提高，比如:刘扬、武会敏、李可心、何艺斌、张康宁、刘馨遥、张子涵等几位同学不仅牺牲休息时间又自己买颜料多次为班级画壁画;韩继飞、刘扬、王乐源、主文豪、周子恒、张磊、高振捷等几位同学一次又一次地整理考场而毫无怨言；同时我们班也涌现了许多拾金不昧的同学,比如：刘扬拾到了10０多元钱在没有找到失主的状况下上交了学校,张康宁捡到钢笔交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美还有很多同学无私地为我们班复印试卷,如:刘扬、武会敏、李风辰、邱俊儒、张琰、周子恒、王乐源、纪小萱、张子涵、刘万杰等ﻫ 以上取得的点点成果跟我们三年级六班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲 在取得成果的同时,我也醒悟的相识到存在着一些问题,有些同学学习成果差,对学习的重要性还没有很好的相识,家长呢也是任其发展，对孩子的学习冷眼旁观，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现给各位家长提几条建议，说的不当之处请各位家长谅解。
ﻫ 7、请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查，询问下孩子一天的学习状况家长重视了，孩子自然就重视了ﻫ 8、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来,影响学习也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随意给零花钱 ９、弄清语文、数学分别有几个单元，刚好检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而不敢拿回家ﻫ 10、对老师有什么建议的话到办公室沟通,肯定不要当着孩子的面说，否则的话对孩子是百害而无一利ﻫ 二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯 有的父母见到孩子入学以后，学习松懈成果一时不够志向,便非常着急有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处这样做是非常错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的ﻫ 第一、抓作业要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查口头作业、复习、预习作业也不容草率 其次、抓看法要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、精确,不能"虎头蛇尾＂或"龙飞凤舞＂ﻫ 第三、抓技能如想问题、做作业时,要求精确而快速,;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟 第四、抓实力主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力。
在课余一切学习中都⒁馊险媾嘌鲜瞿芰？ﻫ 孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实时间长了，孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了只有对孩子要求详细，检查认直,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高! 几年来，作为老师，我对各位家长的关切和支持表示感谢;作为一个个体的人,我也有简洁粗暴的时候,再此，我对各位家长的理解和宽容表示感谢再一次真诚地感谢大家！ﻫ家长会的发言稿３ﻫ 家长会发言稿:“为了我们共同的心愿”家长们好!我要向全部准时到会的家长表示感谢中国开会有个特点，说９点半,九点半才开希望以后我们开家长会都能准时，我知道我们的家长在来的路上有很多困难,但对准时来的家长要表示敬意!”ﻫ 我上课有个习惯,任何人的一律束之高阁，现在由我起先,把关掉或调整到振动状态,班长大人，由你来帮我保管 往往有这样的家长，第一天领着孩子入学，便对老师说：“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错误要打要骂随意,我决不袒护！”家长说这话时,脸上的表情肯定是真诚的。
还有的家长,经常到学校向老师告孩子的状,“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句:“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话!” 每当我遇到这样的家长时,我会为自己能被他们真诚信任而感动,但同时也会感到担心：假如家长仅仅用“托付”与“告状”与我“协作”,我的教化能够胜利吗?我毫不怀疑这些家长对我对学校教化的厚望,但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西,这就是——同样作为教化者的家长的失职ﻫ 是的,家长也是教化者！ 每一届新生入学,在第一次家长会上，我都会对家长们说:“我们是同事关系我们或许在社会角色、专业学问、性格特征、气质修养等等方面都不太一样,但有一点是共同的,那就是我们有着共同的使命——教化，而且我们的教化对象完全一样——那就是你的孩子每次召开家长会，我总要朗读杰出教化家马卡连柯给家长们的一段话:“你们自身的行为在教化上具有确定意义不要以为只有你们同儿童谈话,或教育儿童,叮嘱儿童的时候,才教化着儿童在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教化着儿童你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待挚友和仇敌，怎样笑，怎样读报……全部这一切对儿童都有很大意义。
你们看法神色上的一切转变,无形中都会影响儿童,不过你们没有留意到罢了假如你们在家庭里粗野急躁,夸张高傲或酩酊大醉，再坏一些，甚至羞辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童,你们已经对儿童教化得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果父母对自己的要求,父母对自己家庭的敬重,父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教化方法ﻫ 我认为：对于学生来讲,他的真正成材,老师或者说学校教化的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教化培育和孩子自身的天资以及勤奋父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随终生的老师因此家长、我、我敬爱的徒弟三者要共同担负起孩子你自己的教化大计 读书的目的是什么?我很佩服百家讲堂易中天说：读高校,是为了自己在高校里建立一种人格霸气初中教化也有同样的目的：就是为孩子建立起一种人格霸气打下一种坚实的基础塑造学生的灵魂应摆在第一位ﻫ 所以,接手这个班级时，我心里想,假如这个集体里30多个孩子始终由我带着，到了初三时，我要把他们教化成什么样子可以说从那时起我心里就有一个幻想：三年以后我教出来的学生应当是诚恳可信的，有责任心的,主动进取，有拼搏精神和竞争意识的人。
只要他是一个人格健全、诚信、负责任、有进取心的人,即使他的学习不怎么好，我觉得到了社会上，他也能工作生活,能够发挥实力创建价值所以,我带班,肯定让思想教化开路,学习成果放首位 共6页，当前第1页1２3456家长会发言稿:“为了我们共同的心愿”ﻫ 这样的。