沐-谈 转换一生成语法方立胡壮麟徐克容丫1. 演绎的语言 理论1.1语言学的任务a转换一生成语法, ,(Transformational一Gene rativ eGram mar)的创始人美国学者乔姆斯基(Na omChomsk y)认为,现代语言 学应该建立一种理论,它能够解释语言无限多的句子这种理论旨在说明人类对语言结构的内在认识,以及人类具有的无限地生成句子的 能 力这种理论还要对语言的普遍性作出解释换句话说,现代语言学应当揭示语言的内在性,生成性和普遍性乔姆斯基提出的理 由可以归纳为以下几个方面:1.1.1语言能力和语言行为人类具有识别语言结构内部构造的能力,举例来说,thesho otin, gofthehunte rs从形式上分析,我 们很难发现这个言语片段究竟有什么毛病但是,一个说英语的本族人凭借直觉就能作出判断,指出它是歧 义的它既可以表示:A.猎人放枪;也可以表示:B. 枪击猎人如果我们把语言 的实际使用看作是人类 的语言行为(L inguistiepe rformane e),那末,一个本族人所具有的这种知识就是人类的语言能 力( iLg niui s tcCome Pe tnc e)。
乔姆斯基认为,描写语言行为不 能揭示语言的本质,因此语言研究的真正对象不应当是语言行为,而应当是语言能力1.1.2人类有无限地生成句子的能 力,语言有无限 多 的句 子动物为了生存也有一 定 的“交际刀,但是它们的交际系统是非常简单的,能发 出的信息是极其有限的语言是人类主要的交际系统,与动物 的交际 系统有着本质的区别语言是非常复杂的,包含的句子是无限 的据估计,由二十个以下的词组成的句子数量就多达103 0人类在交际的过程中不仅仅 是重复自己或别人先前的语言行为换句话说,’人类语言具有创造性的特点语言的句子是无 限的然而,生命是有限 的任何人在自己有限的生命中,都无法对无限 的句子 作 出全面的分析和 归纳但是,语言中的每一个句子都是人类大脑生 成 的,它反映了人类大脑 具有 无限地生成句子 的 能力因此,语言 学家应该通过揭示人类所具有的这种能力,对语言的无限多的句子作出解释1.1.3语言的普遍性和特殊性儿童具有独特的习得语言 的本领,不管把他们放在什么样的社群里,他们都能很快地学会该社群所使用的语言乔姆斯 基认为,儿童所具有的这种本领说明语言有 它 的普遍性诚然,人类各种不同语言都有 自己的独立的语法体系,但是各语言的特殊性都是语言 的普遍性.61.在各种特定的语言 环境中的体现。
因此,通过揭示人类语言的普遍性对各语言的特殊性作出说明,是语言学的任务 之一乔姆斯基还认为,语言的普遍性是先天 的,人类大 脑固有的否则,将无法说明儿童所具有的独特的 习得语言 的本领所 以,语言研究最终还必须与人类 大脑结构的研究结合起来1.2语言学的方法语言研究的目的变了,方法也必须随之而变化乔姆斯基认为,不论哪门科学,压根儿都不存在某些学派所设想的那种可用来发现真相的机械的“发现程序”(iDscv oey rProce du r e )实际的情况是科学家提出假设,然后,凭证据检验假设牛顿和爱因斯坦都是伟大的物理学家他们根据物体的物理现象,建立了自己的理论这两种理论究竟哪一种更完备一些呢?这就取决于哪一种理论能更有效地解释世界物理 现象语言 学也是如此,语言学家通过对语言资料的分析,设定不同的规则然后,对这些规则进行评价,看看哪一种规则更能有效地,简洁地说明语言现象这就是乔姆斯基所提倡的“评价程序”(Ev ala uti nnr Po cd eu re)1.3演绎 的语言理 论产生的历史背景从语言 学内部看,这种理论的出现 至少有 两 个 方 面 的因素:A. 对美国描写语言学(AmerieanDes eriptiv eLinguisties)归纳语言 理论的否定:B. 对十七.+ 八世纪a普遍语法”(univ ers alGrammar)演绎语言理论的 发展。
1.3.1对美国描写语言学 归纳语言理论的否定美国描写语言学派认为,科学的研究对象只能是可以感觉的,有实体的东西在语言 的研究方面,他们只承认语言行为,而不承认语言 能力美国描写语言学派描写语言行为是在两种不 同的层次上进行的:音素和语素他们制订了一 套非常严格的分析程序,对语言单位由小及大地进行分类具体地说,先搜集一批录了音的语言资料,然后,对语段进行分割,直至 不能分割为止最后,根据这些被分离出来的音段 在语段中分布的特点,进行对比,并把它们归纳为一定数量 的音素用 同样的方法,得出一定数量的语素和各种结构这就是所谓的 发现程序但是,这种机械性发现程序有非常严重 的局限性它只能对语言事实作 出描写 (dese rit Pion),而 不能对语言事实作出说明(e xpla natio n)例如,它只能说“thesho otingofthehu nte rs”意思含糊不清,而 无法说明造成其歧义 的原因乔姆斯基正是在美国描写语言学派处在这样的 困境之中,提出 了他的理性主义的、演绎 的语言理论的1.3.2对普遍语法的发展从十七到十九世纪,在欧洲 曾 出现过两种语言学派:历史语言学学派和普遍语法学派。
历史语言 学学派对人类各个不 同的历史阶段运用语言 的情况 作 了大量的比较,为人们认识语言的演变提供了许多资料普遍语法学 派不 同意他们描写语言 的 目的和方法,认为:“语言是理性的,因此,语法不应当仅仅是语言使用情况的记录,而应当着重对语言现象作出说明这样的语法最终要建立起一套反映各民族语言共性的普遍规则然后,运用这一套规则对各民族语言的特殊规则 作出解 释引自:J.P.B.Al l en,P.v.Bu re n(d e.),h C口ms k r:s el c el ede Radi月95,19 72,第1页 )对照 一下乔姆斯基的语言理论,我们可以 发现它们 是何等的 相似一人尹客丫2. 高度形式化的语法体系未.七2.1语法 的形式化乔姆斯基认为,传统语法 学家从语义和句法上对句子进行了详细的分析,为我们认识句子提供了充分的材料,但是太烦琐美国描写语言学家对句子的描写很不彻底,但方法是简洁的这两个方面应该兼而 用之举例来说,2.Theboylikedthetruth.传统语法 学家是作这样的描写 的:A·Z是个句子 (S);“likedthetruth”是动词短语(VP),它 由一个动词 (V)alik ed刀和一个名词短语(NP)t ’th et ru th , ,组成;, ’th et ru th , ,包含一个限定词 (De t), ’th e刀和一个名词(N)“t ru th”;“h teboy刀也是名词短语,它由限定词“the , ,和名词“boy刀组成。
这两个名词短语中的限定词都是定冠词B.名词短语“theboy刀是主语;动词短语“li kedthetruth刀是谓语;名词短语athetruth, ,是宾语;“ilk ed , ,是动 词;“lik ed , ,和“th etu rth , ,的语法 关系是谓语动词和宾语的关 系C.名词“bo y刀,在可数和不可数名词中为可数名词(十Co un t;)在普通 和专有名词中为普通名词 (+Com mo n;)在有生命和无 生命名词中为有生命名词 (+Ain ma te;)在人类和非人类名词中为人类名词 (十Huma n)名词, ’tu rth刀,在可数和 不可数名词中为可数名词 (十Co un t; )在有生命和 无生命名词中为无生命名词 (一Ain ma te)t ’lik ed刀是及物动词 (十Ta rn-i s tiv e),是t ’like”的过去 时态它可允许有生命名词作主语〔+N(十Ai nma te)一一一江〕(划线部分为动词的位置; )无生命名词为宾语〔_+N(一Ain ma te)〕把所有这些情况都用符号表示出来,就得出:SlNPVPP!N|IV|乃ùIN|/才. l e e 、、e…h奋 Ltl V e (+Count)(+Cou n non)(+Animate)(+Hu man)nimate)_一Animate)弓et沈ee|创ō ì奋 L丫boy} liked图中符号表示的语法关系,乔姆斯基用“sub jc eto f”表示“NP”和“s”;用“r Pd eic ateo f”表示aV P刀和“S刀;用“DireetOb jectof刀表示“NP刀和“V P刀;用aMainVe rbof刀表示“V, ,和“V P”。
换句话说,“NP”是“s, ,的主语;“V P刀是t ’S, ,的谓语;“NP刀是“V P”的 直接宾语;“V刀是“V P刀的主要动词2.2深层结构与表层结构尸才为了揭示人类语言的内在性、生成性和普遍性,乔姆斯基提出 了句子具 有 深层结构(DeePStru ctu re)和表层结构(Su rfa eeStru etu e r),而表层结构是由深层结构转换而 生的理论深层结构就是人类在说话之前脑子里存在的一种概念结构(Co nc e t Pa uls tu rc tu re),表层结构就是说话时发出的声音两者的关系是:深层结构决定句子 的意义;表层结构决定句子的 形式转换一生 成语法就是 围绕着句子 的这两种结构进行描写的2.3语法体系它由三部分组成:A. 句法部分(T hesynta eticcompo nent):B语义部分(Theseman-ticCompoe nnt);C.语音部分(T hepho nolog lealCompo nent)句法部分进而可以分为:A.基础部分(Th eBa seComo pe nn t;). B转换部分(Th er T a ns-formation alComPo nent)。
句法 的基础部分生成句子 的深层结构;语义部分对深层结构从语义 上作出解 释句法的转换部分转换出句子的表层结构;语音部分对句子 的表层结构从语音上作出说明这样我们就能得出语言的一个个句子2.3.1基础部分它由两部分组成:A.短语结构规则(T hephraseStru ctu reRu les);B·词符(Le xic on)和词汇插入规则(T heLexicalInse rtionRules)短语结构规则包括一套短语结构改写规则(A)和 一套词汇改写规则(B),例如:(A)1.soNp+Aux+V p(B)1.V”lik e,lov e,Work…2.V P斗V+NP2.N分boy,g i r l,truth,virtu e…3.NP冷Det+N4.Aux一)Te n se5.Ten se斗Past,Pr e s ent6.Dete e)thC人箭头表示把左侧的符号改 写成为右侧 的符号把起始符号(Th en Ii i ta lSymbo l)“S刀纳入这套系统,用规则(A)一步步地去生成“语符列”(s ti rng ),直到语符列中不再包括出现于规则左侧的那些符号为止,就得出一种句子的基本结构。
下 面是整个推导过程的情 况:SNP+Aux+V P(规则A.1)Det+N+Aux+V P(, ,A.3)Det+N+Ax u+V+NP’(, ,A.2)Det+N+Aux+V+Det+N(, ,A.3)Det+N+Tens e+V+Det+N(, ,A.4)Det+N+Past+V+Det+N(, ,A.5)the+N+Past+V+Det+N(, ,A.6)the+N+Pa st+V +the+N(, ,A.6)这个推导过程还可以用树形 图表示如下:.64.丫IV P| PIN|PIN|! Det} N1 VxseU|nATePast火`、 奢丫l! DetN(由于英语动词过去时态的形式多样,它既可以通过内部屈折来表示,如:wir te一wo re t;也可以通过词 尾 的变化来表示,如:hk e一hk ed。