初一年级英语学科7下 Unit3 Welcome to Sunshine Town(Revision) 学教案 主备人： 日期： 月 日 【学习目标】站得高——明确学习目标掌握本单元的四会单词、词组及语法运用【学法提示】合作，互助【课前预习】起步稳——知识源于生活名词艺术品西方的元绘画，油画友好的罐，听旅馆动词披萨家乡错过，失去交流学生小麦划船空气，大气代词拥有，所有慢跑锻炼我的饲养地铁你的，你们的使生长，发育，长大歌剧，戏剧我们的嗅，闻到戏院，剧场他（她，它）们的驾驶，开车明信片她的副词钥匙没有什么向前，前进环，圈，戒指形容词很快，不久钥匙扣安静的词组铅笔盒，笔袋新鲜的等一会金銮宝座本地的，当地的盼望，期待作品，著作著名的到处，遍及1.来看我___________________ 2.去超市____________________________ 3.请稍等__________________________4.一罐狗粮_________________________5.点一份披萨_________________________6.a group of …_____________87.来自英国的交换生____________________________9.带他们去电影院______________________________11.看一些精彩的电影____________________________13.我们学校的足球场___________________________15.邀请他们和我们一起吃晚餐17很多要做的事情_____________________________ 19呆在安静的城镇_____________________________ 21在镇中心___________________________________23当地人_____________________________________ 30喜欢在公园里慢跑___________________________ 31离北京市中心不远33.大多数的东西_______________________________ 35.为你的家人买很棒的礼物37.一些西餐厅__________________________________10参观我们当地影院___________________________12.欣赏京剧____________________________________14.更多的了解中国艺术__________________________16.京剧表演____________________________________18.盼望，期待_____________20.尝试一些中国菜__________________22.故宫博物院24.很多可看的东西______________________________25.金銮宝殿_____________26.艺术作品____________27.中国绘画______________28.还有许多_________29.了解中国历史的一切___________________________32在湖面划船___________________________________34.在…前面_____________36.明天早上_____________ 38.玩得开心__________________________________________ 39.拥有一套四居室的公寓_____________________________40.带领你参观我的家乡________41.在农场____________42.住在像这样的房子里____________________ 43.在我家周围____44.闻到花香__________________45.听到鸟鸣________________46.养牛_______________47.大约一百个家庭______________________48.种小麦_____________49.彼此了解______50.开往市中心的公交车___________________________51.买东西_____________52.开车带我们去那______________________________53.喜欢我们这儿的生活_________54.一个居住的好地方______________________________【课堂探究】走得欢——探索成长快乐。
The Possessive Case of Nouns 名词所有格 Possessive adjectives and pronouns (形容词性物主代词和名词性物主代词）【精讲点拨】1.-It takes only 40 minutes by underground. _____________________________________________________ It takes sb. some time to do sth. --- 某人花费一些时间做某事 sb. spend(s) some time (in) doing sth. --- 某人花费一些时间做某事 = sb. spend(s) some time on sth.2. Why not visit our local theatre and enjoy Beijing Opera. __________________________________________Why not do sth? = Why don't you do sth? --- 为什么不干某事呢？(用来建议或征求意见)3. We are looking forward to meeting you soon. ___________________________________________________look forward to (doing) sth. --- 盼望, 期待做某事 注意 此结构中to 为介词，后跟名词，代词或动名词 4. --- How far is it from the hotel? --- It's about 40 minutes by bus. 译：__________________________________________________ how far --- 多远 (提问距离) how often ---____________ how long --- _________/___________5.My pen is broken. I want to buy a new one. _____________________________________________________ broken --- 坏了的(形容词) There is something wrong with... --- …坏了, 出毛病了6. I hope you can come and visit soon. ____________________________________________ 此句是I hope(主句) + 宾语从句 hope to do sth. --- 希望去做某事7.--- Shall we take them to the cinema? --- Sure. ____________________________________________ take... to… --- 把...带到…去 bring ... to … --- 把...带到…来 8.---Is it enough for a tin of dog food? ---Of course not. 译：____________________________________________ be enough for…--- 对…来说足够 tin --- 罐，听 a tin of … --- 一罐，一听… 使用名词所有格的注意点:① 无生命事物名词的所属关系, 一般常用“ of ＋ 名词”来表示，即 of 所有格。
e.g. a map of China 一幅中国地图， ②of 所有格与 ’ s 所有格有时可以互换, 不过 要注意它们物主的位置不同 如： 猫的名字是咪咪 The name of the cat is Mimi． =The cat’s name is Mimi． ③若两人共有某物，用 A and B's e.g. Mrs. King is Lucy and Lily's mother.④若两人分别拥有某物，用A's and B's e.g. These are Lucy's and Lily's beds.⑤表示时间、距离、国家、城市的名词，加’s 构成所有格 e.g. today’s newspaper five minutes’ walk = a five-minute walk ten days’ holiday =a ten-day holiday⑥双重所有格 : of+名词所有格 / of + 名词性物 主代词 e.g. a friend of mine, an old photo of my father’s.⑦特殊所有格（to的所有格<一般有唯一性>） e.g. the key to the door the answer to the question the way to the park使用物主代词的注意点：注意：①对物主代词的提问用whose; ②名词性物主代词是单数还是复数取决于它所指代的名称； ③of+名词性物主代词常用作后置定语; ④物主代词与指示代词this, that ,these, those ,及冠词a, an, the 不能同时修饰名词。
⑤形容词性物主代词位于名词前，用作定语, 限定该名词的意义. ⑥名词性物主代词在句中充当主语，宾语或表语相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不能再跟名词 【课堂小结】（见课件）【课堂巩固】跑得快——善于学习，手不释卷！单项填空（每小题1分，满分15分）1。